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資料更新時間：2024/10/30 下午 03:08:27
學系特色
國立臺灣大學牙醫學系之前身為臺北帝大附屬醫院齒科學教室。光復翌年郭水前主任於醫學院講授齒科學，此為臺灣牙醫學教育之濫觴。民國42年牙醫學系成立，並於民國44年開始招收第一屆學生。本系成立時間較早，師資陣容完備，具國際視野；學系開設課程領域多元，提供完整而嚴謹的牙醫訓練。本系承襲過去優良的傳統與成就，持續開創新局，提供優質牙醫學教育。
學科意涵
牙醫學系屬醫藥衛生學群相關科系，是以關注口腔相關疾病的預防、診斷與治療，不只侷限於口腔，亦關注口腔與全身系統性疾病的關聯。牙醫學範疇相當廣泛，目前已有十專科，包含：家庭牙醫科、口腔顎面外科、口腔病理科、牙周病科、牙髓病科、牙體復形科、贋復補綴牙科、齒顎矯正科、兒童牙科及特殊需求者口腔醫學科等專業領域，專業分工，促進人民口腔健康的科學。
學習方法
牙醫不僅是一門科學，也是一門藝術，學習過程中，不僅須具備專業知識外，本系亦設計紮實且完整實驗課程教學
圖解:學生於實驗室模擬操作練習
版權:臺大牙醫學系
本院成立臺大數位牙醫技能訓練中心，並將數位技術融入教學現場，以訓練學生具備數位輔助臨床的技能
圖解:數位輔助教學
版權:臺大數位牙醫技能訓練中心
本系學生於牙五及牙六時，須進入本系附設醫院，安排臨床實務課程，學習醫病溝通
圖解:臨床跟診學習
版權:臺大牙醫學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.藉由參加營隊及學長姐的分享，釐清自己選系方向。
2.培養人際溝通能力，學習團隊合作。
3.培養多元興趣及跨領域學習能力
4.具備抗壓性
與相關科系之異同
牙醫學系、牙體技術學系及口腔衛生學系，像一系列的家族，都跟"齒"有關。牙體技術學系著重技術培養，口腔衛生學系為教導及推廣民眾正確的口腔衛生，而牙醫學系是除了口腔治療、診斷與保健外，尚須具備全人醫療照護能力，未來更須取得牙醫師證書使得執業。
生涯發展容易誤解之處
就讀牙醫學系不僅只能當牙醫師(擔任各公私立醫院牙醫師或自行開業)，亦可從事教學研究工作或進入公職體系，制定口腔政策，服務大眾。
學習方法容易誤解之處
就讀牙醫學系，以為只是看牙齒。但牙醫學系學習的是口腔整體概念，甚至有些會跟全身性系統疾病相關，希望能培養一位全人口腔照護的人才。
補充提醒與說明
抗壓性、同理心、團隊合作等能力
核心課程地圖
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大一必修
- 通識教育養成
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大二必修
- 牙科基礎課程，如牙體形態學、牙體復形學
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大三必修
- 醫學院區的基礎醫學課程
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大四必修
- 牙科各領域課程
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大五必修
- 初階臨床實習課程
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大六必修
- 臨床實習課程
專業選修課程
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無領域區分
- 本系專業課程皆為必修
特色課程
臨床技能訓練課程
完整實驗課程訓練，每個人都能擁有一雙巧手。
圖解:學生成果作品
版權:臺大牙醫學系
臨床實習課程-牙科照護
本系實習場所為臺大附設醫院，專科教學完整。實習期間學生須至病房及急診學習，體現跨領域學習、全人口腔醫療照護及團隊合作學習。
圖解:病房護理站
版權:臺大醫院口腔顎面外科
臨床實習課程
本系實習期間會至臺大醫院特殊需求者牙科醫療中心實習。在這邊我們看到的是病友的需求，而不是他的特殊。
圖解:塗鴉牆，代表著融入及溫馨
版權:臺大醫院特殊需求者牙科醫療中心
適合從事工作
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牙醫師
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具備牙醫師資格，可擔任各公私立醫院牙醫師或自行開業。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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公家機關相關人員
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進入政府醫療相關公職系統。
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系友生涯發展
第22屆 李OO教授
學歷：
University of California (UCLA), Los Angeles, CA, USA, PhD, Biostatistics
現職：
Professor of Biostatistics, The University of Texas MD Anderson Cancer Center, Houston, TX
第25屆 胡OO教授
學歷：
PhD, University of Southern California
現職：
Interim Dean, Samuel D Harris Collegiate Professor of Dentistry, School of Dentistry, University of of Michigan
第32屆 賴OO副教授
學歷：
國立台灣大學臨床牙醫學博士
現職：
衛生福利部司長
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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