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亞洲大學
聽力暨語言治療學系 加入比較清單

醫藥衛生學群 語療聽力學類



    資料更新時間:2022/11/8 上午 09:45:58

學系特色

1. 開設國家專技高考「語言治療學程」及「聽力學程」,能取得「語言治療師」及「聽力師」證照
2. 工作場所含醫院、學校、機構、助聽器公司,自行開業
3. 開設全國唯一「聽語長期照護」、「聽語早期療育」及「頭頸部腫瘤復健」特色學程
4. 全國唯一入學不分組, 學生依興趣選擇語言治療或聽力就讀
5. 校內及校外教學醫院實習
6. 設置國際標準聽語實驗室
7. 能出國短期進修、海外實習


學科意涵

本系教育目標為培育「語言治療師」及「聽力師」
1. 語言治療師是為語言障礙及吞嚥障礙的孩童、成人及老人評估及治療
2. 聽力師是為聽力障礙的孩童、成人及老人作聽力評估、助聽器選配及聽能復健
3. 學生畢業後參加「語言治療師」及「聽力師」國家專技高考,取得「語言治療師」或「聽力師」證照後執業


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

聽語專業是為語言及聽力障礙病人評估及復健。大學課程主要包含語言障礙學、聽力障礙學、及臨床實習課程,是跨自然及人文領域學科。教科書多為英文。所以同學高中三年要修習自然及語文領域之學科。鼓勵同學參加生物, 自然, 語文相關領域活動, 如專題演講, 研習會等, 強化知識的深度及廣度。此外, 要培養自主學習能力,透過參加社團、社會服務、擔任幹部、志工服務等,學習解決問題、團隊合作、以及人文關懷。高中階段參加職涯講座,探索自己的人格特質及志趣。一旦選擇報考聽語系,要展現強烈的就讀動機,規劃未來學習計畫,對進入聽語系有很大的幫助。


與相關科系之異同

本系主要目標為培育具人文素養的「語言治療師」及「聽力師」,
1. 培育具語言治療專業能力的「語言治療師」,能考取國家「語言治療師」證照
2. 培育具聽力專業能力的「聽力師」,能考取國家「聽力師」證照
3. 培育具聽語長期照護、早期療育、及頭頸部腫瘤復健特殊專長之語言治療師及聽力師,從事聽語長期照護、早期療育、及頭
頸部腫瘤言語及吞嚥復健。


生涯發展容易誤解之處

1.台灣老年人口急遽增加,需要聽語專業服務
2. 畢業生工作機會多, 就業率 100%; 月薪資高, 平均 6萬元以上
3.畢業生考取國家證照能至醫院、復健機構、長照機構、早療機構、學校、助聽器公司等擔任語言治療師及聽力師, 亦能自行開設診所,獨立經營。
4.畢業生可報考聽語相關研究所繼續進修


學習方法容易誤解之處

1. 全國唯一入學不分組, 依志願自由選擇「語言治療學程」或「聽力學程」就讀。
2. 選擇「語言治療學程」學生畢業後可報考語言治療師證照, 選擇「聽力學程」者可報考聽力師證照。
3. 若對聽語均有興趣, 可同時修習「語言治療學程」及「聽力學程」, 畢業後可同時報考語言治療師證照及聽力師證照。


補充提醒與說明

1. 本系成立於105年,具有最完善且最符合國際標準的聽語教學實驗室及聽語實習中心, 提供高品質教學及實務學習。
2. 本系具國際視野及國際移動力。學生大學四年能至海外進修、海外見實習、以及擔任國際志工,培養國際競爭力。
3. 本系開設暑期全英語課程, 邀請美國知名大學聽語系學生參加, 開啟國際雙向交流。
4. 本系合聘多位國際學者至本系授課及專題演講, 拓展國際視野。


學系聯絡方式

電話:(04)23323456,分機6391、1939

信箱:audslp@asia.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 基礎生理學
    • 聽語解剖與生理學
    • 言語科學
    • 聽力科學
    • 語言學概論
    • 基礎聽語神經機轉
    • 心理學
    • 溝通障礙學導論
  • 大二必修
    • 語音及語音聲學
    • 兒童語言發展學
    • 臨床聽力學
    • 臨床聽力學實務
    • 基礎聽語障礙實習
    • 構音與音韻異常學
    • 學前兒童語言障礙學
    • 成人語言障礙學
    • 聽力障礙學
    • 嬰幼兒聽力學
    • 發聲機轉
    • 吞嚥障礙學(一)
    • 生物統計學
    • 嬰幼兒聽力學實務
  • 大三必修
    • 聽語專業與倫理
    • 聽語臨床實習概論
    • 學齡兒童語言障礙學
    • 聽能復健學
    • 嗓音異常學
    • 溝通障礙評估方法
    • 初階語言障礙實習
    • 吞嚥障礙學(二)
    • 運動言語異常學
    • 語暢異常學
    • 溝通輔具原理與應用
    • 進階語言障礙實習
    • 進階臨床聽力學
    • 聽覺輔具原理及應用
    • 電生理聽力學
    • 初階聽力障礙實習
    • 內耳前庭功能評估及復健
    • 人工電子耳學
    • 聽力保健及噪音防護
    • 進階聽力障礙實習
    • 聽覺輔具原理及應用實務
    • 電生理聽力學實務
  • 大四必修
    • 成人言語障礙實習
    • 成人語言障礙實習
    • 兒童言語障礙實習
    • 兒童語言障礙實習
    • 成人及兒童吞嚥障礙實習
    • 語言障礙專題討論
    • 成人聽力障礙實習
    • 兒童聽力障礙實習
    • 成人聽覺輔具實習
    • 兒童聽覺輔具實習
    • 成人及兒童聽能復建實習
    • 聽力障礙專題討論

專業選修課程

  • 聽語長期照護模組
    • 本系開設全國唯一聽語長期照護學程,主要課程包含:長期照護概論、老人及特殊溝通障礙、老人聽力學、失智症溝通障礙與治療、聽語長期照護個案研究、長期照護語言障礙實習、長期照護聽力障礙實習
  • 早期療育與學校溝通障礙服務模組
    • 本系開設全國唯一聽語早期療育學程,主要課程包含:特殊教育學概論、行為改變技術與應用、兒童語言障礙個案研究、教育聽力學、早期療育與學校溝通服務、早期療育語言障礙實習、早期療育聽力障礙實習
  • 聽語相關領域
    • 聽語儀器原理與操作、耳鼻喉科學概論、溝通障礙諮商原理與技術、特殊言語異常(唇顎裂、氣切等)、頭頸部腫瘤言語及吞嚥復健(含無喉者)、特殊語言障礙實習、特殊聽力障礙實習

特色課程

適合從事工作


  • 語言治療師

    • 領有專技高考語言治療師證書,從事語言理解、表達障礙、吞嚥障礙、語言發展遲緩之評估與治療,及溝通障礙輔助系統使用之評估與訓練等工作。


  • 聽力師

    • 領有專技高考聽力師證書,從事兒童及成人聽力評估、 助聽器及人工電子耳功能評估及選配、 聽能創健與復健、 噪音聽損評估及聽能保健等工作。


  • 進修

    • 畢業生可以進入國內外研究所攻讀碩士學位,培養研究能力及進階聽語特色能力,成為聽語研究人才、特色人才、以及臨床教學人才與業師。
      未來更可赴國外留學,攻讀聽語博士學位,成為大學教師或高階研究人才,培育臨床聽語人才、從事聽語臨床實證研究或基礎研究、開發聽語評估工具及治療教材等。



系友生涯發展


多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
35% Complete
35%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
30% Complete
30%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
15% Complete
15%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
30% Complete
30%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
30% Complete
30%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
25% Complete
25%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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