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資料更新時間：2024/10/9 上午 10:40:55
學系特色
本學程以運動團隊為發展核心，招收棒球、籃球、排球、武術、足球、木球與其他等學生；其次招收對運動健康產業有興趣的學生，投入運動團隊各項經營為課程依歸。訓練競技選手投入職場，培育學生第二專長，包含運動教練、運動產業管理、健康促進指導與運動防護等，課程以體育署「專任運動教練」與「運動防護員」證照課程為主軸，給運動學生優質學習管道與培訓場域，使學生具備專業知能與技能，未來能發揮所學進入運動健康產業職場。
學科意涵
本學程有兩大主軸，運動競技與健康促進，前者本著為國育才，接續高中端優秀的運動競技人才，提供豐厚的獎學金、優質的訓練環境、教練與教學環境等，讓選手競技水準得以再提升突破，終能為國爭光為自己未來鋪路，後者為培養學生第二專長，踏入運動介入之健康促進產業，從事運動教練、運動產業管理、運動傷害防護與健康促進指導等工作。
學習方法
健康評估及體適能檢測-本課程提供學生基礎知識和實務內容，包含危險因子判定、體適能評估、身體組成測量。為提升身體鍛鍊及養成規律運動習慣，以促進身體健康之目的，預使了解自身體適能現況。因而藉由培訓學生具備體適能檢測員之技能
圖解:配合地方實施全民體適能檢測
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動專長培訓(選修)-實例:棒球隊赴日本早稻田大學移地訓練
圖解:配合運動專長實施專項指導
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動產業課程-校外教學
圖解:喬山健康科技公司校外教學課程
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
賽會活動規劃與實作-運動會
圖解:學科課程結合賽會活動實際操作
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動貼紮與實務課程-針對身體部位與關節，講述貼紮技巧並補充雷可貼布貼紮技巧、肌能貼布貼紮法、石膏與夾板固定技巧。解剖學知識的講述特別強調運動傷害發生的機轉，因此能將知識應用在運動防護貼紮、基本伸展與肌力訓練等運動治療方案
圖解:運動傷害防護貼紥練習
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.踴躍參與體育活動或運動性社團，增加身體活動的熟悉度
2.多多欣賞國內外職業運動賽事，增加運動知識與解讀能力
3.在「健康與護理」的課程中多加了解健康促進等議題
4.在「體育」的課程中充實體育知能，建構體育概念
與相關科系之異同
本學程與他校相關學系最大之不同在於本學程以培育人才投入運動產業之運動產業管理、健康促進指導、運動教練與運動防護等方向，有別於體育教師、休閒遊憩與運動科技等領域。
生涯發展容易誤解之處
1.運動防護員證照之取得，本學程提供足夠與符合規定之學分以及實習課程，但需要經過體育署學術科的檢定合格
2.體育署初級專任運動教練為資格取得，本學程提供足夠與符合規定之學分，但需要經過各校開缺招考才能成為專任教練
學習方法容易誤解之處
1.專長訓練為選修課程，學生可依據自己的未來發展需求決定是否要專長訓練
2.本學程的專業課程皆為上午上課，下午進行選修之專長訓練，但本校的通識課程與院必選修課程可能會用到下午的時段
3.本學程除了招收運動績優生之外，也招收一般生投入運動產業
補充提醒與說明
本學程兼具科系主軸式培育學生專長以及學程主題式跨域性的優點，發展運動競技以及運動介入健康促進兩相輔相成之領域。我們招收運動競技選手訓練為運動競技人才以及培育其第二專長，包含棒球、籃球、排球、足球武術與跆拳等；其次為招收運動專長學生培育運動產業管理人才與運動介入之健康促進指導人才。
核心課程地圖
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大一必修
- 我的學習地圖
- 運動產業概論
- 運動科學概論
- 運動健康促進
- 運動生理學
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大二必修
- 運動傷害防護
- 運動生物力學
- 運動營養學
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大三必修
- 運動指導法
- 運動倫理學
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大四必修
- 運動業界職場體驗
- 運動專題製作
專業選修課程
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運動產業管理學分學程
- 本學程以運動為導向的管理課程，課程範疇包含運動產業、運動管理、運動行銷、職業運動、運動賽會、運動設施管理等課程，畢業前接受運動產業實習銜接就業。
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運動健康促進指導學分學程
- 主要培訓學生進入社區健康促進、運動健康活動或是樂齡者健康促進等相關職場，課程範疇包括身體活動基礎概論、運動科學、身心靈療癒、體適能測驗與評量、運動處方設計、樂齡者身體活動與指導等，畢業前接受健康促進產業實習銜接就業。
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運動教練學分學程
- 輔導取得體育署「一般初級運動教練」資格，包含學歷、證照與運動成就三項，學歷部分本學程提供專項術科訓練、自然科學學群、社會人文學群、體能與運動技術學群與運動傷害與防護學群等32學分；證照部分本學程畢業前輔導取得C級證照；運動成就須取得全國運前三名、全大運前三名或團體前二名、大專聯賽前二名。
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運動防護學分學程
- 本學程開設符合運動防護員資格檢定的17門課程， 包含250小時的運動防護實習，參加體育署舉辦的學科測驗及術科測驗，取得運動傷害防護員證照。
特色課程
運動健康促進
本課程之授課目標，在於闡述運動與健康的正確觀念，瞭解運動與健康的關係，透過實務操作，使學生瞭解於學校、社區、職場及健康照護場域中，如何落實健康促進的理念，執行健康促進教育方案。
圖解:健身教練指導教學
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
賽會活動規劃與實作
本課程主要是指導學生關於運動賽會活動相關的學科基礎，培養運動賽會實務執行能力，以理論應用在實際的賽會活動實作上，部分課堂移至賽會活動的舉辦時進行，以學習賽會實務上所遭遇的困境與臨場解決之道。
圖解:校內外運動賽會事務實作教學
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動傷害防護
1.認知方面:瞭解運動傷害處理的意義與目的以及運動外傷、運動障礙之因果與處置之道。
2.技能方面:在發生運動傷害之後,能從事初步處置及確保送醫前的安全措施。
圖解:運動傷害防護教學
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動業界職場體驗
本課程以職場實務為導向，學生親身參與運動產業參訪與體驗，了解業界工作內容，學習運動專業技能與職場知能與倫理。課程安排運動產業企業職場，有國民運動中心、健身房、游泳池、賽事活動等相關企業，落實「學以致用」以及「理論與實務結合」之目的，提升實務教學資源與學生就業機會。
圖解:兒童夏令營活動指導-嘉義市國民運動中心
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
運動貼紮與實驗
針對身體各部位與主要關節，講述傳統的貼紮技巧並且補充雷可貼布貼紮技巧、肌能貼布貼紮法、石膏與夾板固定技巧。解剖學知識的講述特別強調了運動傷害發生的機轉，因此能將知識有效應用在運動防護貼紮、基本伸展與肌力訓練等運動治療方案中，使這些技巧能進一步達到預防運動傷害並且強化復健療程中的病人。
圖解:運動貼紮與實驗-肩膀關節貼紮
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
適合從事工作
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運動教練
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負責訓練、指導運動員，包含運動知識、體能及技術之教導工作。
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運動傷害防護員
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1.運動傷害之預防
2.從事體育運動者之健康管理
3.運動傷害之辨別與評估及送醫前之緊急處理
4.運動傷害後之防護及保健
5.其他經主管機關認可之運動防護事務
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體適能健身指導員
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1.了解學員的需求進行分析規劃
2.針對需求選擇訓練動作及安排動作順序
3.了解並規劃訓練負荷、反覆次數與休息時間
4.指導學員伸展與收操
5.安排適當的訓練頻率
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中學教師
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具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。
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小學教師
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具有小學教師身分，擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。
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系友生涯發展
圖解:翁瑋均
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
翁偉均
中華職棒樂天桃園隊投手
中華職棒史上第12位初登板先發勝投投手，並以20歲又182天的年齡，締造史上最年輕初登板先發勝投紀錄
圖解:樂齡體適能指導員-社區健康操
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
傅曉萍
嘉義市國民運動中心運動指導員
具有體育署中級體適能指導員證照,負責計畫撰寫,健身指導,團課指導等工作
圖解:郭育誠助理教練
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
郭育誠
南華大學棒球隊助理教練
具有B級棒球教練證照,負責棒球隊之守備與行政工作
圖解:擔任學校桌球隊指導老師
版權:南華大學運動與健康促進學士學位學程
許暐承
嘉義縣太保市新埤國小111學年度體育專長代理教師
巧固球裁判C級證照
巧固球教練C級證照
巧固球教練B級證照
巧固球裁判B級證照
海爆協會救生員證
丙級游泳教練
心肺復甦術證書
體適能健身指導員C級證照
負責學校體育教學及活動安排與行政工作
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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