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資料更新時間：2024/11/4 上午 08:44:38
學系特色
一、本系教育目標係「為服務業培育具備溝通合作、自覺學習特質之組織人資管理或行銷企劃的創業管理人才」。
二、本系採課程模組(行銷企劃組、創新創業組、經營管理組、人力資源組)，入學本系後可依性向、興趣自由選擇。
學科意涵
一、課程規劃強調組織經營與行政管理，融入元宇宙、AI、SDGs等內涵，提升未來產業核心能力。
二、開設證照輔導課程，協助同學取得專業證照，且可4+1年完成學、碩士學位，提升職場競爭力。
學習方法
定期開設相關證照課程，輔導學生考取專業證照。
版權:南華大學企業管理學系所有
專題競賽(個案/案例教學)
版權:南華大學企業管理學系所有
模擬面試：每學年邀請產學合作廠商與師長們分組擔任面試委員，給予應屆畢業生回饋及面試注意事項，以增加畢業生臨場經驗及提高應徵工作之機會。
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小組團體討論，問題導向教學法。
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高中階段可以準備的學習方法或方向
一、對企業管理的專業知識和對本系的認識與瞭解。
二、對個人特質能力、社團／校內外活動參與表現、生涯規劃、應對進退﹑就讀意願等口語表達。
三、儀態、禮貌、及其他相關特殊表現。
與相關科系之異同
企管系則偏重於企業內部各面向的管理，企管系課程中都有所謂的「六管」：生產與作業管理、行銷管理、人力資源管理、研究發展管理、財務管理、資訊管理。未來出路上學生可以依造興趣選擇所專精之行業，不像他系侷限於某種行業別。
生涯發展容易誤解之處
企業管理學系經常被人誤解什麼都學，卻什麼都不精。本系著重行銷與創業與經營管理二大專業領域，同學可擇一學習，搭配職場體驗、講座參訪、管理實務專題等活動，實現具備多元、創新暨系統化思維之管理人才。
學習方法容易誤解之處
企管教學方式都是以激勵為主，在課堂鼓勵我們深度思考，而非糾結課本上的知識。授課的方向不再是制式化的考試方式，利用小組進行報告討論以及上台發表，能促進學生在思考時能同時聽取多方意見。
補充提醒與說明
可參與系學會或社團之運作，皆有助於了解南華大學-企業管理學系，詳細請參考本系網頁http://bmanagement3.nhu.edu.tw/。
核心課程地圖
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大一必修
- 經濟學(一)
- 會計學(一)
- 管理學
- 管理經濟
- 創業管理
- 人力資源管理
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大二必修
- 統計學(一)
- 行銷管理
- 管理會計
- 應用統計學
- 作業管理
- 消費者行為
- 企劃書寫作
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大三必修
- 財務管理
- 管理實務專題(一)
- 企業倫理
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大四必修
- 管理實務專題(二)
- 行銷企劃實務
- 策略管理
- 微型創業實務
- 企業分析與診斷
- 專案管理
專業選修課程
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數位行銷與創新創業
- 創業管理、消費者行為、企業倫理、行銷企劃實務、策略管理、微型創業實務等
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經營管理與服務業管理
- 人力資源管理、企劃書寫作、企業倫理、企業與法律、企業分析與診斷、策略管理、專案管理
特色課程
未上傳圖片
服務業管理
本課程有系統地探討服務業行銷與管理的理論與應用，強調重要觀念的解析，並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的實務價值，藉以提升對服務業行銷議題的興趣，並涵養分析與解決服務業行銷與管理問題的能力
激勵與領導
本課程在提供學生具有激勵與領導的基本相關理論與知識技術。學生們能夠應用不同領導方式及激勵來領導或激勵個人或團體，讓員工士氣被提振達成組織目標。
未上傳圖片
零售管理
本課程介紹零售管理的理論與實務及全球零售業的最新狀況，激起學生對零售業工作的興趣與關注。零售理論介紹其內容與應用。課程主旨在介紹：1.融合國內外行銷與零售管理的理論與文獻；2.屬於商店管理的人力資源管理、財務管理及營運管理等，3.強調科技在零售管理之應用、綠色零售及零售之新趨勢。4.針對零售店的經營
適合從事工作
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儲備幹部
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接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。
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行政人員
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協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。
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教育訓練人員
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規劃員工教育訓練課程，並評估員工學習發展之成效工作。
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業務主管
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負責參與訂定國內（外）業務拓展之整體策略及計畫，並能掌握業務管理所需之領導技巧，以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。
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銷售經理
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依據企業年度總目標，制定銷售計畫並組織執行銷售計畫，負責指導產品和服務的實際銷售，並為人員制定培訓專案。
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系友生涯發展
余昇達(畢業於私立弘文高中)
南華大學企業管理學系
現職：卯時mouth
蔡肇洋
南華大學企業管理學系
現任：樂意集團/董事長
版權:圖片來自KINBER MADE 金帛手製
王凱民(畢業於國立虎尾高中)
南華大學企業管理學系
現職：KINBER MADE 金帛手製
劉盈吟
南華大學企業管理學系
現職：皇丞國際公關顧問有限公司 負責人
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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