資料更新時間:2024/10/22 下午 04:22:39
學系特色
亞大經營管理學系目標培育具備智慧化應用、創新化能力、國際化視野的專業管理人才,同學可自由選擇行銷管理學程、企業管理學程、休閒遊憩管理學程,也可以跨組學習成為數位轉型人才、醫療行政管理人才。除了透過相關輔導課程協助同學取得專業證照,同時鼓勵同學以創意、管理和數位科技能力參加競賽以實現自我挑戰,並藉由海內外企業實習與畢業專題歷練,融合管理理論與實務應用。
學科意涵
亞大經管系著重培育學生擴展國際觀,輔導至國內外上市櫃跨國企業實習與就業,培養能綜合內、外部環境變因的中高管理階層人才,其學習已超越國內大學企管系所偏重企業內部各面向的學習內容。本系學科整合企業、國際會展、大數據行銷及智慧零售,內容包含企業管理、行銷、資訊、創業管理與永續經營之相關科目和議題。
學習方法
結合國內外各大企業實務實習,以多元的場域活動,達成學用合一的目標。特別是結合暑假與海外實習的方式,不止強化跨文化溝通能力,更提升國際觀的思維,讓同學在職場歷練中取得就業技能,畢業後與產業界無縫接軌。
圖解:海外實習
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透過競賽方式,將生活經驗、學習理論與實務結合,激發創新概念和商業模式。同時藉由競爭過程反思不足,進而強化相關專業知能,使學生更有競爭能力。
圖解:企業永續行銷創意競賽
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課程與證照結合,輔導學生考取Google Ads認證、Google analytics、Google SEO、門市服務乙級、ERP規劃師、整合服務業管理師(乙級)、企業資源規劃(ERP)等相關證照課程,驗証課堂所學知識,並厚植求職資本。
圖解:Google Ads認證
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目的在於連結課堂學理與實作應用經驗,透過訪談企業經理、市場問卷調查、田野實驗設計和歷史文獻整理等方法內涵,培養學生思考、創造、團體合作、分析資料、撰寫報告及口頭發表等能力。
圖解:實務專題報告
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高中階段可以準備的學習方法或方向
1. 社團活動與競賽表現 : 可提供參與各項活動的動機、過程、投入、成果與心得。
2. 高中學習歷程反思: 在高中時期所經歷內容、學習成果與心得感想。
3. 就讀動機與生涯規劃: 敘述學習過程中影響自己最深或長期投入的事情,因而引發就讀本系的動機,並陳述若就讀本系後要如何規劃與學習本系相關課程,以培養經營管理相關的能力。
與相關科系之異同
1.學校跨域整合資源:結合亞大附醫、亞大美術館、中國醫等特色資源。
2.國際化視野:提供國際雙聯學制、國際交換學生、外籍師資課程。
3.多元課程:如數位行銷、社群行銷等新興課程。
4.數位轉型:數位技術、商業模式、企業價值定位的學習,並融入數位轉型知識與實務訓練。
5.醫療行政:醫療資材管理、醫療資訊管理、醫事與衛生法規,並融入醫院管理相關知識與技能。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業生與其他科系學生相較之下有較廣泛的出路。為了讓學生有更明確的選擇方向,本系在課程規劃上提供多門課程配合ERP、大數據行銷等專業證照授課,提供學生在未來就業上有更深度的專業能力。另本系與國內外知名企業合作,提供學生海外實習、品牌實習等實習機會,以培養未來畢業學生學用合一的就業力。
學習方法容易誤解之處
課程內容涵蓋五管,學生可選修系上規劃的專業學程提升專業深度,並結合EMBA學員之企業組織,選修跨系、院、校(中亞聯大)等跨領域學程來加強專業素養。可利用系上資源、證照考試與專業競賽。
補充提醒與說明
本系配合亞大世界百大之發展目標,以企業創新與創業、大數據行銷、智慧零售與製造、國際企業及國際經貿趨勢為特色。本系有「行銷管理學程」及「企業管理學程」兩大學程,配合專業證照課程與創新創業競賽以培養學生未來學術與就業能力。https://dba.asia.edu.tw/
核心課程地圖
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大一必修
- 經濟學
- 會計學
- 企業倫理與永續經營
- 電子商務實務應用
- 經營管理導論
- 總體經濟學
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大二必修
- 人工智慧與管理
- 統計學
- 行銷管理
- 商業軟體與智慧應用
- 生產與作業管理
- 創新與創業管理
- 商用統計與應用
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大三必修
- 國際商務溝通
- 市場調查與研究方法
- 實務專題
專業選修課程
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行銷管理學程
- 多媒體廣告操作、網站流量分析、消費者行為、顧客關係管理、數位轉型商業思維、社群經營實務、行銷企劃實務
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企業管理學程
- 財務管理、人力資源管理、企業個案分析、供應鏈管理與永續發展、企業資源規劃、零售流通實務、策略管理
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系自由選修
- 服務業管理、人工智慧實務、國際會展與簡報技巧、醫療管理概論與實務、商業模式創新、區域市場研究、醫療資材管理、醫療資訊管理、醫事與衛生法規、醫療品質管理、大數據商業分析、創意餐旅專題、地方創生與在地實踐、世界餐旅文化鑑賞、企業智能化營運實務、企業智能化營運實務、健康促進與休閒保健、職場心理學
特色課程
行銷管理
行銷理論搭配實際個案教學方式來凸顯課程價值,學理增進個案的深度,深化學生行銷專業內涵。除行銷基本理論學習之外,並結合EMBA學員之企業組織,進行產業合作及學生發想行銷競賽,增加撰寫企劃案與解決行銷問題的實務能力,提升就業機會。本課程配合個案討論、教師講述、企劃案撰寫及參與競賽等方式交叉進行教學。
圖解:企業永續行銷創意競賽
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創新與創業管理
本課程運用創業精神、創意和策略思維來發展新事業。教授主題包括創業教育、創業心智與創業創意力、設計思考概念與演練、創業計劃書的撰寫、體驗創業歷程、以及創業專案的實作。並結合EMBA學員之企業組織,同學組隊參與創業競賽,讓同學們了解創業的專案應該符合消費者的需求,技術可行性以及商業價值的三大原則。
圖解:永續智慧創新黑客松競賽
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社群經營實務
培養符合企業界需求人才的社群經營實務能力,具備社群品牌、社群平台小編文案撰寫、社群媒介口碑行銷、內容包裝異業曝光、影音製作媒體曝光等實務訓練,進一步養成有能力善用社群成為傑出的社群經營的專業人士。本課程配合實際社群個案說明,教師講述、實際社群經營的操作、學生互動討論等方式交叉進行。
圖解:社群經營實務
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零售流通實務
本課程乃有系統地探討零售管理理論及其應用,強調重要觀念的解析,並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的應用。藉以提升同學對零售業議題的興趣,並培養同學分析與解決零售實務問題的能力。
圖解:門市服務管理師乙級證照
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大數據商業分析
大數據分析重經驗,本課程延續「人工智慧與管理」「人工智慧實務」學習完基礎與技術後,將帶領同學實際參與競賽,學習完整的分析流程。
這些競賽常由研究單位並結合EMBA學員之企業組織,提供問題、資料與獎金,問題與資料比學習用的資料集來得更貼近日常生活,而獎金則可以更激勵學生。
圖解:大數據商業分析
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適合從事工作
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行銷企劃專員
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依企業或顧客需求,進行產品或活動的行銷規劃及執行,包括蒐集市場情報、擬定行銷策略、進行跨部門及對外溝通等,運用行銷工具進行企業或商品品牌價值的提升。
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永續管理/規劃師
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分析永續發展趨勢/統籌ESG會議及規劃活動與執行/追蹤及擬定ESG改善方案/整合編撰ESG報告。
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跨境電商專員
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許多經營已久的實體店面在開拓電子商務通路,而新創公司也多以電子商務做為通路,本系培養學生電子商務平台的實務操作,並結合社群經營與流量分析等行銷能力,讓學生可以成為獨當一面的電商專員。系上可支持課程有「電子商務實務應用」、「零售流通業實務」、「社群經營實務」、「網站流量分析」等實務課及相關企管理論。
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營運流程數位轉型人員
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運用新科技與策略思考協助企業營運轉型與流程改善,協助企業營運資料分析與商業價值洞察。
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醫療相關行政人員
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醫療服務業、健康中心與醫美中心、醫療衛生相關團體醫療支援服務業,如醫院與醫療機構行政管理人員、醫療健康相關機構店長與行銷業務人員。
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系友生涯發展
圖解:亞大經管系畢業生鄭永星
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鄭永星
鄭永星畢業於亞洲大學經營管理學系,創業有成、關愛與回饋母校、熱善好施、嘉惠學子,足為亞大人之借鏡。
現任台灣申仟實業有限公司與菲律賓Consumer’s Desire Trading Crop.(簡稱CDTC)董事長。CDTC公司專門經營跨境銷售業務,將台灣消費性商品出口至菲律賓,且於網路平台、電視銷售、以及實體門市進行跨國交易,能為台灣消費商品產業帶來優厚銷售績效。CDTC公司實體行銷通路遍佈菲國北中南三大都會區,且延伸至菲國離島與山區等貨物配送。
圖解:亞大經管系畢業生陳志彬
版權:本人自行拍攝
陳志彬
陳志彬畢業於亞洲大學經營管理學系,知名旅行箱百夫長Centurion創辦人,並在2017金商獎優良商人。
創立以海洋保護、森林保護、動物保護為主題的旅行箱品牌-百夫長Centurion,並將聯合國永續發展目標(SDGs)融入企業發展精神;與多位明星藝人和國際企業合作發行聯名款,在市場上引起熱潮,成為空服員們的最愛,網路暱稱「空姐箱」。以其核心價值和差異化的行銷手法在國際大受歡迎。
圖解:亞大經管系畢業生王嘉勳
版權:本人自行拍攝
王嘉勳
王嘉勳畢業於亞洲大學經營管理學系。王嘉勳認為亞洲大學的創新教學、實踐等制度,啟發了自己珍惜身邊的資源並找到貢獻社會的方向。在校的歷練讓自己可以更好的達成想實現的目標,並堅定信念,把事情做好。
王嘉勳為台灣南投縣賽德克族,因心繫原鄉發展將創新模式導入在地發展,曾榮獲2020建築園冶獎「公共建築景觀類」、第19屆公共工程金質獎、第55屆十大傑出青年,現為社團法人中華商務促進發展協會理事長、財團法人台灣原住民部落振興文教基金會執行長、社團法人南投縣仁愛鄉東岸部落產業促進協會、南投縣仁愛鄉南豐社區發展協會、南投縣綠生有機生活大聯盟協會及南投縣仁愛鄉社區發展協會理事長、呈育整合行銷公司負責人。
多元能力
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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