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資料更新時間：2024/10/29 上午 10:29:32
學系特色
疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」，我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才｣。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) ｣實作概念，每位同學會經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練，並學習如何執行方案，培養學生導演般的領導氣息，同時擁有設計師獨特的眼光，成為行銷專業人才最佳推手。我們也提供學習及成長空間，歡迎優秀的朋友加入這個行銷專業領域，讓銷售更能接觸到核心客群。
學科意涵
行銷學系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演，實體與網路之新零售整合，以及本土與跨境之全球行銷。
學習方法
行銷第一課「美學」透過茶席、湯席儀式，培訓行銷五感體驗。茶席如同零售店，茶人代表店主人，學生品茶即為客人，從泡茶過程中感受品牌誠意。品吟茶園的體驗活動結合科技藝術，讓品牌更具特色，並教導如何在不同平台進行社群經營與推廣。
圖解:茶席式的品牌美學發想與實踐
版權:一年級必修課「 美學與產品創意」，每年舉辦一期一會茶會
「逐影──角逐榮耀 影你為傲」行銷影展，透過廣告與行銷溝通、創意學、品牌與文案設計、動態影像美學四門課程，及四位專任老師協同教學，並與產業合作。學生在行銷意象工程與行銷實驗室中實作，並透過攝影棚出租服務，提升品牌創意與實戰能力。
圖解:二年級行銷影展頒獎典禮
版權:學生從定位學習，企劃到廣告影片呈現，從無到有的一點一滴的累積
品牌，如何塑造？時尚，該如何展現？課程主軸聚焦"時尚密碼"，透過品牌定位與風格展演，揭開「Fashion Show」吸引目光的秘密。同學們可在品牌與時尚學中探索品牌獨特性，並於行銷學程結合創意學訓練，打卡成為時尚界一員。
圖解:品牌時尚學課程
版權:時尚與美學是無法被複製的能力
數位行銷課程，以廣告投放和數據分析為核心，教學生精準吸引消費者。疫情後，葉俊亨老師自2021年起強化口碑行銷與精準投放，幫助學生累積實戰經驗。學生可透過系學會與系友社團，連結產業資源，提升求職競爭力。
圖解: inooknit 織創流行科技產學合作
版權:團隊合作發揮行銷創意，為企業帶來新商機
畢業專題，讓大四學生自行尋找產業合作，溝通行銷問題，並提出解決方案進行研究。由10位專任教師指導，總召組策劃畢業展，驗收學生三年所學。專題涵蓋策略行銷及各級產業運作，幫助學生深入理解市場需求和動態。
圖解:畢業專題期中驗收報告
版權:逢甲行銷人最後的總體檢，以解決產業實際問題為專題核心
高中階段可以準備的學習方法或方向
若有專題課程或者小組作業，盡量多多參與，並多多承擔團隊中主要角色；若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程，感受一下自己對這方面的學習是否有興趣。也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習，擴大自己的生活圈，在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。另外，創作能力的培養是很重要的，創意很少憑空而來，可利用課餘時間，多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考，慢慢磨練，累積好作品。例如參與社群相關活動，或是研究行銷學系的課程設計，能幫助學生理解如何把創意融入實踐中。
與相關科系之異同
很多人聽到行銷二字就直覺的與推銷劃作聯想。但其實本系的專業領域，與外界所認知的有很大的不同，無論是時尚品牌的美感學習、行銷企劃專案製作…等，四年中都在時時刻刻磨練同學。
另一項最具優勢的地方，本系專注於產業合作之專案實作訓練，學生必須不斷地在課程中與產業互動及解決實務問題。同時，學生也透過零售與通路經營的實作經驗，磨練溝通能力，並在二年級時開始接觸更具挑戰性的專案企劃。
生涯發展容易誤解之處
大多數人對行銷都存在著一個觀念，以為行銷很簡單～就是推銷嘛！其實這是因為對行銷不瞭解，描繪出大概而產生許多種不同說法所造成的。行銷是一種更深層的心靈感動才能傳遞品牌價值，行銷是一門很靈活的專業知識，也不是只有商人、生意人才用得到的，而是必須任何學商的人，都是必須具備的知識。
學習方法容易誤解之處
行銷系一直強調做中學，同學很多時間都花在開會及執行討論上，這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學，茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習，本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行，導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書，其實不然。今年我們將新增專案實習課程，以免影響基礎課程。
補充提醒與說明
品牌價值是品牌管理要素中最為核心的部分，也是品牌區別於同類競爭品牌的重要標誌。以2008年北京奧運與2012年倫敦奧運兩者在品牌的角度與模式，不僅比較東西方文化力量的不同，我們更可以清楚知道品牌對一個國家、對一家公司、對於一個人是多麼的重要。
核心課程地圖
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大一必修
- 行銷管理
- 美學與產品創意
- 產品設計與定價策略
- 行銷意象工程
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大二必修
- 廣告與行銷溝通
- 創意學
- 零售與通路經營
- 品牌與時尚學
- 行銷研究與田野調查
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大三必修
- 虛實通路與超媒體設計
- 網路行銷與品牌發展
- 互動設計與參與式行銷
- 服務業行銷
- 消費者行為
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大四必修
- 品牌關係經營實務專題
專業選修課程
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影像行銷
- 在社群媒體行銷的年代，吸睛的影音和影像是最佳的行銷手法，因此規劃專業選修課程有 一年級影像創作與視覺行銷； 二年級動態影像美學、視頻與自媒體行銷； 三年級網頁設計與內容行銷； 四年級網頁設計及動畫
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視覺行銷
- 視覺行銷 (Visual Marketing) 是一種借助視覺輔助手段 (visual aids) 傳達品牌理念的策略，特規劃 一年級行銷表現工法、創意設計與意象； 二年級品牌識別設計；時尚攝影與新媒體 三年級體驗與服務設計、敘事視覺化； 四年級符號解碼與消費行為
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數位行銷
- 數位行銷包含線上和線下渠道，疫情之後人們花在網路上的時間越來越多 一年級數位行銷、智能化數位行銷 二年級行動行銷與APP程式設計 三年級數位行銷數據分析與洞察 三年級數位行銷專題實作 四年級python入門與行銷資料科學、網頁設計及動畫、策略行銷管理、行銷分析與決策
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國際行銷
- 本系列課程以全英文授課為主，提升行銷人國際化能量。 一年級跨文化行銷溝通、行銷印象與形式展現； 二年級全球行銷管理、通路全球化管理； 四年級全球行銷與談判。這些課程涵蓋了行銷管理，讓同學們能夠在跨文化環境下運用行銷企劃的技巧，並透過各種形式展現行銷策略，應對全球市場的挑戰。
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生活美學行銷
- 美學彰顯個人的品味和風格，在食衣住行育樂中，處處可以展現我們的美學素養。 二年級展場空間設計與繪圖設計、茶道與生活空間之美； 三年級生命故事探索、內容策展； 四年級愛情、顏色、詩與音樂。 這些課程不僅強調產品的美感，還結合台中的文化背景，讓同學在生活藝術中體會成長的設計之美。
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品牌行銷就業實習
- 就業實習不僅體驗企業文化，並可加強學生理論與實務的整合，以強化職場專業技能，增進就業競爭力與拓展就業機會。 四年級品牌行銷企業實習，學生可以參與專案企劃，並透過實習過程中與企業合作，學習如何解決實際問題，提升專業能力。。
特色課程
品牌時尚學
原來，時尚Show模特兒踩的每一個步伐，
都是霎那真實、自信而清楚的亮麗。
這每一瞬間的展現，彷彿透過美學的訓練和品牌定位的設計，
將藝術與生活融合，成為品味的最佳詮釋。
圖解:風格教學體驗時尚密碼
版權:二年級必修課由簡士超老師授課
零售通路經營
當走進一間店，會先注意到商品、燈光音樂或裝潢呢？最深刻的是店家的哪一部份？這些感官體驗都在說明一件事：店的風格制定的重要性。本課程就是讓同學選擇一家店，透過實務操作制定風格，並在期末舉辦零售風格制定成果發表，展示設計概念和空間規劃的巧思。
圖解:風格制定發表會
版權:二年級必修課由何晉瑋老師開設課程，讓同學打造風格制定
數位行銷程式設計基礎
行銷科技是行銷領域重要的發展趨勢，本系在數位行銷程式設計基礎課程中，以實用、基礎、做中學的方式，教導學生在就業時立即可應用的SEO基本概念、CSS網頁設計技術，以及Python程式設計基礎。每位同學在本堂課需獨立實作RWD網頁及爬蟲應用專案，並結合數據應用與資料分析技術，為進階的數位行銷內容奠下基礎
圖解:Digital Marketing
版權:二年級必修課由葉俊亨老師授課，學習數位行銷
網路行銷與品牌發展
從企業經營與策略的角度，融合個案、理論、操作，包括電子商務的基本概念、Web 3.0與雲端商務、商業模式、基礎建設、付費系統、安全機制、資料隱私管理、倫理與法律議題等等，以及從策略到行動所需之數位化轉型，最後探討行動商務與跨境電商。
圖解:應用所學網路行銷分析
版權:三年級必修由王郁彬老師授課，學習網路行銷工具。
敘事視覺化
媒體科技的發展深深影響著人們的閱聽方式，特別在訊息內容呈現上，影像與圖片已經成為資訊傳播中不可或缺的一環，而這些視覺元素也是行銷溝通和品牌推廣的重要利器。什麼是「敘事視覺化」呢？簡單的說，就是以圖像形式來說故事，並結合視覺創意強化訊息的傳達效果。
圖解:運用視覺工具說故事
版權:三年級選修課由李悅端老師開設課程，以圖像說故事
適合從事工作
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公關企劃人員
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負責公關活動之企劃與執行（如：企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等）。
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廣告文案╱企劃
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研究產品賣點，運用文字技巧創意，於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案，並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。
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網頁設計師
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規劃網站的形象、功能，並進行網頁視覺設計、製作、修改、測試等工作。
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媒體公關宣傳或購買
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於廣告公關公司及其他相關行業中，依據媒體企畫案所擬定之預算，選擇媒體並購買其廣告時段或版面。
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展店開發人員
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負責與加盟主接洽、覓點、評估店面等展店事宜，並協助企業拓展新通路，同時注重市場需求的評估，優化品牌布局並促進整體業務增長。
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系友生涯發展
圖解:花仙子企業股份有限公司
黃筱涵 品牌行銷部 副理
如何與業者溝通並解決問題？如何規劃活動並完整執行出成果？如何運用創意讓平凡變成非凡？如何能透過有條理邏輯且具有感染力的台風表達出想法？經由「行銷專案」、「活動企劃」、「簡報能力」、「多元發展」、「軟實力培養」五大面向的刺激與學習，在逢甲行銷的這四年內，你將能完整收穫這些職場行銷人最需要具備的特質，並強化在職場中的團隊協作、專案管理以及品牌經營能力。
FMCG變化速度很快，隨時要察覺消費者需求與市場趨勢。透過內外部環境分析、STP 與4P分析，協助品牌定位提出整合性策略規劃；挖掘insight、找出痛點，你甚至可以「創立一個新品牌與系列產品」。行銷沒有對與錯，重要的是打造出最合適的策略，並幫助品牌最大化的發揮價值。此過程中結合視覺與創新思維，深入消費者心中，歡迎一起當個不怕挑戰、靈活思考的行銷人！
圖解:McCann Taiwan 台灣邁肯行銷
石 宜 業務企劃經理
【在學期間】
誰能在只過1/5的人生中，就確定自己的未來方向及喜歡的職業。始終認為大學是「允許你摸索中犯錯的小型社會」。這裡能任你盡情探索、培養興趣、幫自己找到定位的一段黃金時間。公關與行銷系，給我充足的刺激。多數課程跳脫紙上談兵，讓你動腦、動手、做中學，提早接觸真正的行銷戰場。過程中，讓自己明白「擅長」以及「喜歡」，並在專案中實踐所學的每個步驟。
【工作期間】
行銷、廣告的道路上沒有盡頭，在這個圈子裡比的是「先一步的洞察」。從前端的數據、策略、分析，到中後端的企劃、拍攝、設計、執行、產出，每個環節都充滿耐人尋味的細節。在這產業裡，沒有無聊的一天。每個案子都不同類型，包含不同的需求、不同的困境、不同的TA受眾，甚至是不同的協作方式。可以說它是藝術，甚至是一種生活態度。歡迎大家跟我一起遊玩其中，體會媒體的多樣性。
圖解:春樹科技股份有限公司
張嘉純 社群行銷經理
【在學期間】
我是逢甲行銷第七屆畢業生的嘉純，在大學就讀期間，行銷系提供了很多展覽專案可以接觸學習，相較紙上談兵，身體力行有更多激發創意與增加協作與問題解決能力的機會，而就是這樣的做中學實作機會，讓我發現自己喜歡廣告和數位行銷的特質。
【工作期間】
身為行銷人畢業後能從事行銷很幸運，對我來說行銷就像是一塊拼圖，可以跟任何產業對接。廣告代理商高變動性、不服務單一品牌或產業的行銷模式，每次都能跟夥伴一起完成各種創意挑戰，特別有成就感。對未來迷茫的學弟妹，不妨從行銷實作專題裡尋找自己發光發熱的地方，說不定你也跟我一樣熱愛挑戰、充滿好奇心，廣告代理商就很適合你喔!
圖解:智忻圓餐飲國際有限公司
許宴菁 品牌總監
【在學期間】
行銷系，真的是打破我對一般上大學的認知。沒有單向死板的上課模式，只有與老師一來一往的問答與思考激盪，每學期的專題，不論是校內或是對外的合作，都是實戰的經驗提升。
從零到執行到結果，都是收穫滿滿又有趣的過程，在這裡，只需抱著期待來迎接各式未知的挑戰，征服與淬煉成屬於你的能力。
【工作期間】
「市場沒有飽和，只是重新分配。」系主任在課程中的一席話，影響我很深。主要是負責餐飲連鎖總部的行銷及設計，2023年從行銷主管轉調為總經理特助，但工作內容仍含括行銷和設計。餐飲市場行銷必須不斷應變，不論商品端行銷、網路行銷、檔期新品如何聯名...等，都是大挑戰，努力做好是持續進行式。
多元能力
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
性格特質
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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