加入比較清單
資料更新時間：2023/3/21 下午 03:37:27
學系特色
疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」，我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才｣。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) ｣實作概念，每一位同學必須經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練，培養學生具有導演般的領導氣息，同時擁有設計師獨特的眼光，成為行銷專業人才最佳推手。
學科意涵
行銷學系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演，實體與網路之新零售整合，以及本土與跨境之全球行銷。
學習方法
行銷人的第一堂課「美學」，透過茶席、湯席儀式，培訓"行銷五感體驗"。茶席就是零售店面，茶人就是零售店主人，入席品茶的學生就是零售店客人，茶人從泡茶過程中展現接待的誠意，而品茶的人留下的印象，這就是品牌。
圖解:茶席式的品牌美學發想與實踐
版權:一年級必修課「 美學與產品創意」，每年舉辦一期一會茶會
逐影 ── 角逐榮耀 影你為傲
二年級行銷影展，主要透過4門課程"廣告與行銷溝通、創意學、品牌與文案設計及動態影像美學"及4位專任老師協同教學，並與產業合作。學生瞭解產業行銷瓶頸，學習定位並製作故事行銷短片，幫助產業提升。
圖解:二年級行銷影展頒獎典禮
版權:學生從定位學習，企劃到廣告影片呈現，從無到有的一點一滴的累積
品牌，如何塑造? 時尚，又該如何表現? 課程主軸培訓尋找"時尚密碼"。為什麼服裝藉由模特兒走出來，就能引領時尚界這麼多年呢? 期望透過品牌定位及風格展演，領悟「Fashion Show」將是最能吸引目光的秘密武器
圖解:品牌時尚學課程
版權:時尚與美學是無法被複製的能力
數位行銷，以實際操作廣告投放及數據分析，學習精準抓住消費者的眼睛。自2020年遇上新冠病毒疫情，改變消費者的日常生活，2021年起由葉俊亨老師帶領，著重在口碑行銷 ×精準投放×數據分析，幫助同學累積網路行銷實戰經驗
圖解: inooknit 織創流行科技產學合作
版權:團隊合作發揮行銷創意，為企業帶來新商機
畢業專題，主要是讓大四同學自己尋找產業合作並與業者溝通，找出業者的行銷問題，針對問題作出相對的解決方案應用於實際問題之探討與研究；並由全系10 位專任教師協助指導，期末由總召組協助策劃舉辦畢業展，驗收行銷人三年所學。
圖解:畢業專題期中驗收報告
版權:逢甲行銷人最後的總體檢，以解決產業實際問題為專題核心
高中階段可以準備的學習方法或方向
若有專題課程或者小組作業，盡量多多參與，並多多承擔團隊中主要角色；若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程，感受一下自己對這方面的學習是否有興趣；也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習，擴大自己的生活圈，在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。另外，創作能力的培養是很重要的，創意很少憑空而來，可利用課餘時間，多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考，慢慢磨練，累積好作品。
與相關科系之異同
很多人聽到行銷二字就直覺的與推銷劃作聯想。但其實本系的專業領域，與外界所認知的有很大的不同，無論是時尚品牌的美感學習、行銷企劃專案製作…等，四年中都在時時刻刻磨練同學。
另一項最具優勢的地方，本系專注於產業合作之專案實作訓練，學生必須不斷地在課程中與產業互動及解決實務問題。
生涯發展容易誤解之處
大多數人對行銷都存在著一個觀念，以為行銷很簡單～就是推銷嘛！其實這是因為對行銷不瞭解，描繪出大概而產生許多種不同說法所造成的。行銷是一種更深層的心靈感動才能傳遞品牌價值，行銷是一門很靈活的專業知識，也不是只有商人、生意人才用得到的，而是必須任何學商的人，都是必須具備的知識。
學習方法容易誤解之處
行銷系一直強調做中學，同學很多時間都花在開會及執行討論上，這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學，茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習，本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行，導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書，其實不然。今年我們將新增專案實習課程，以免影響基礎課程。
補充提醒與說明
品牌價值是品牌管理要素中最為核心的部分，也是品牌區別於同類競爭品牌的重要標誌。以2008年北京奧運與2012年倫敦奧運兩者在品牌的角度與模式，不僅比較東西方文化力量的不同，我們更可以清楚知道品牌對一個國家、對一家公司、對於一個人是多麼的重要。
學系聯絡方式
電話：04-24517250#4381
信箱：linch@o365.fcu.edu.tw
核心課程地圖
-
大一必修
- 行銷管理
- 美學與產品創意
- 產品設計與定價策略
- 行銷意象工程
-
大二必修
- 廣告與行銷溝通
- 創意學
- 零售與通路經營
- 品牌與時尚學
- 行銷研究與田野調查
-
大三必修
- 虛實通路與超媒體設計
- 網路行銷與品牌發展
- 互動設計與參與式行銷
- 服務業行銷
- 消費者行為
-
大四必修
- 品牌關係經營實務專題
專業選修課程
-
影像行銷
- 在社群媒體行銷的年代，吸睛的影音和影像是最佳的行銷手法，因此規劃專業選修課程有 一年級影像創作與視覺行銷； 二年級動態影像美學、視頻與自媒體行銷； 三年級網頁設計與內容行銷； 四年級網頁設計及動畫
-
視覺行銷
- 視覺行銷 (Visual Marketing) 是一種借助視覺輔助手段 (visual aids) 傳達品牌理念的策略，特規劃 一年級行銷表現工法、創意設計與意象； 二年級品牌識別設計；時尚攝影與新媒體 三年級體驗與服務設計、敘事視覺化； 四年級符號解碼與消費行為
-
數位行銷
- 數位行銷包含線上和線下渠道，疫情之後人們花在網路上的時間越來越多 一年級數位行銷、智能化數位行銷 二年級行動行銷與APP程式設計 三年級數位行銷數據分析與洞察 三年級數位行銷專題實作 四年級python入門與行銷資料科學、網頁設計及動畫、策略行銷管理、行銷分析與決策
-
國際行銷
- 本系列課程以全英文授課為主，提升行銷人國際化能量 一年級跨文化行銷溝通、行銷印象與形式展現 三年級全球行銷管理、通路全球化管理 四年級全球行銷與談判
-
生活美學行銷
- 美學彰顯個人的品味和風格，在食衣住行育樂中，處處可以展現我們的美學素養 二年級展場空間設計與繪圖設計、茶道與生活空間之美 三年級生命故事探索、內容策展 四年級愛情、顏色、詩與音樂
-
品牌行銷就業實習
- 就業實習，就業實習不僅體驗企業文化，並可加強學生理論與實務的整合，以強化職場專業技能，增進就業競爭力與拓展就業機會 四年級品牌行銷企業實習
特色課程
網路行銷與品牌發展
從企業經營與策略的角度，融合個案、理論、實務，包括電子商務的基本概念、Web 3.0與雲端商務、商業模式、基礎建設、付費系統、安全機制、倫理與法律議題等等，以及從策略到行動所需之數位化轉型，最後探討行動商務與跨境電商。
圖解:應用所學網路行銷分析
版權:三年級必修課由王郁彬老師所開設課程，學習網路行銷工具
品牌時尚學
原來
時尚Show
模特兒踩的每一個步伐
都是霎那真實、自信而清楚的亮麗
圖解:獨特風格教學
版權:二年級必修課由簡士超老師開設課程，讓同學找出時尚密碼
零售通路經營
當走進一間店，會先注意到商品、燈光音樂或裝潢呢？最深刻的是店家的哪一部份？這些感官體驗都在說明一件事：店的風格制定的重要性。本課程就是讓同學選擇一家店，制定風格，並在期末舉辦零售風格制定成果發表
圖解:風格制定發表會
版權:二年級必修課由何晉瑋老師開設課程，讓同學打造風格制定
產品設計與定價策略
本課程是以全英文授課，不僅介紹產品管理，開發和設計以實現最終產品的商業化，還介紹產品功能和目標市場如何與定價策略相關，從而成功推銷產品並最終建立品牌認知度。
圖解:產品設計發表會
版權:二年級必修課由丁美靜老師開設課程，學習產品設計流程
敘事視覺化
媒體科技的發展深深影響著人們的閱聽方式，特別在訊息內容呈現上，影像與圖片已經成為資訊傳播中不可或缺的一環，而這些視覺元素也是行銷溝通的重要利器。什麼是「敘事視覺化」呢？簡單的說，就是以圖像形式來說故事。
圖解:運用視覺工具說故事
版權:三年級選修課由李悅端老師開設課程，以圖像說故事
適合從事工作
-
公關企劃人員
-
負責公關活動之企劃與執行（如：企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等）。
-
-
廣告文案╱企劃
-
研究產品賣點，運用文字技巧創意，於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案，並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。
-
-
網頁設計師
-
規劃網站的形象、功能，並進行網頁視覺設計、製作、修改、測試等工作。
-
-
媒體公關宣傳或購買
-
於廣告公關公司及其他相關行業中，依據媒體企畫案所擬定之預算，選擇媒體並購買其廣告時段或版面。
-
-
展店開發人員
-
負責與加盟主接洽、覓點、評估店面等展店事宜，並協助企業拓展新通路。
-
系友生涯發展
圖解:行銷真的必須不斷應變
許宴菁 行銷主任
【在學期間】
行銷系，真的是打破我對一般上大學的認知。
沒有單向死板的上課模式，只有與老師一來一往的問答與思考激盪，
每學期的專案，不論是校內或是對外的合作，都是實戰的經驗提升。
從零到執行到結果，都是收穫滿滿又有趣的過程，在這裡，只需抱著期待來迎接各式未知的挑戰，征服與淬煉成屬於你的能力。
【工作期間】
「市場沒有飽和，只是重新分配。」系主任在課程中的一席話，影響我很深。
現正從事餐飲連鎖總部的行銷及設計的主責。民以食為天，因應餐飲的市場變動，行銷真的必須不斷應變，不論是商品端行銷、網路行銷，以及視覺設計是否符合受眾ＴＡ，檔期新品如何聯名，更重要的品牌知名度與拓點，都是一大挑戰，努力做好是持續進行式。
圖解:學行銷，畢業當然做行銷
蔡豪駿 行銷總監
【在學期間】
我是行銷系第三屆系學會會長，雖然在大學功課不是最頂尖，但是身為系學會會長，就是要讓這個行銷大家庭每個人多愛行銷一點，因此跟隨在第二屆陳致源會長腳步之下，每個活動都融入行銷所學，不論是迎新、高中營隊、愛義賣...等，系學會的向心力就在美.創意.eye行銷的氛圍下逐漸開花結果。
【工作期間】
畢業退伍後，先到台北印刷公司上班，做一段時間後，覺得這不是我想要的。我也曾做過賣鴨肉，你能想像大學畢業每天剁鴨肉的畫面嗎? 但這些都只是暫時，因為我有人生目標，學行銷就要做行銷，只是我在等待機緣的到來，也因為願意放下身段，才有現在的機會成為敦謙國際智能酒店股份有限公司的行銷總監喔!!
圖解:以行銷工作為人生目標
張嘉純 社群行銷副理
【在學期間】:
我是逢甲行銷第七屆畢業生的嘉純，在大學就讀期間，行銷系就有很多專案可以接觸學習，相較紙上談兵，身體力行有更多激發創意與增加問題解決能力的機會，而就是這樣的做中學實作機會，讓我發現自己喜歡廣告跟數位行銷的特質。
【工作期間】
曾就職奧美廣告廣告AE、目前是春樹科技社群行銷副理。畢業後能從事行銷行業很幸運，對我來說行銷就像是一塊拼圖，可以跟任何產業對接。廣告代理商高變動性、不服務單一品牌或產業的行銷模式，每次都能跟夥伴一起完成各種創意挑戰，特別有成就感 身為廣告代理商Lv.1.5小菜菜，推薦各位對未來迷茫的學弟妹，從行銷系實作專案裡尋找自己發光發熱的地方，就能找到屬於自己的行銷人特質，說不定你
多元能力
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
性格特質
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
