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管理學群 企業管理學類

銘傳大學
企業管理學系品牌行銷組(臺北校區) 加入比較清單
 02-28824564#2298
 xyzhou@mail.mcu.edu.tw
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號


    資料更新時間:2024/10/30 上午 10:40:53

學系特色

「品牌行銷組」著重學生品牌專業知識及行銷核心能力的培養,兼顧學生職場就業準備及升學之需求。除強調行銷管理之理論與實務課程,並結合網路資訊之應用,配合品牌企劃、整合行銷傳播策略、消費者心理與行為、品牌創新實作等課程,以培養行銷管理之專業人才。


學科意涵

銘傳企管「品牌行銷組」為培育品牌行銷領域的專業人才,透過豐富的課程設計與完整規劃,使本組同學具有品牌企劃能力、品牌溝通能力、個案研討能力、市場研究能力,以增加就業競爭力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1.持續尋找、閱讀和整理與品牌行銷相關的報導與資訊
2.持續觀察和瀏覽與品牌社群相關的網站或討論


與相關科系之異同

與一般商管科系相較,「品牌行銷組」以「品牌」為出發點,更著重於學生品牌專業知識及行銷核心能力的培養,兼顧學生職場就業準備及升學之需求。


生涯發展容易誤解之處

品牌行銷組畢業的學生出路多元,包含品牌行銷企劃人員、品牌行銷公關專員、品牌業務專員、品牌整合傳播企劃人員等工作。此外,本組學生未來亦有機會可自創品牌或進行創業,成為專業的品牌行銷管理人才或企業家。如有不清楚之處,歡迎瀏覽本系網頁或來電洽詢。


學習方法容易誤解之處

品牌行銷相關課程將帶領同學參與國內外品牌相關競賽、企業參訪、企業實習、品牌實務講座,使同學具有品牌企劃能力、品牌溝通能力、個案研討能力、市場研究能力,以增加就業競爭力。如有不清楚之處,歡迎瀏覽本系網頁或來電洽詢。


補充提醒與說明

品牌行銷組非常歡迎同學們加入,如有不清楚之處,歡迎瀏覽本系網頁或來電洽詢。


核心課程地圖

  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 消費者心理與行為
    • 品牌行銷
    • 整合行銷傳播策略

專業選修課程

  • 品牌行銷
    • 品牌企劃
    • 創意銷售與商展管理
    • 品牌市場研究與個案分析
    • 品牌感官行銷
    • 品牌實務講座
    • 網路行銷
    • 品牌虛擬社群經營

特色課程

適合從事工作


  • 行銷企劃部門主管

    • 確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 品牌宣傳主管

    • 負責形象塑造與從事其品牌權益管理等工作,協助推廣企業形象或是產品,以提高企業知名度。


  • 市場調查/市調分析

    • 執行各類調查研究專案,負責搜集市場情報與資料,並產出分析報告供管理者參考。


  • 網站行銷企劃

    • 負責網站規劃或透過網路行銷的方式,達到品牌、產品、活動之推廣工作。


  • 活動企劃人員

    • 根據企劃策略及目標對象,從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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