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國立臺南大學
經營與管理學系 加入比較清單

管理學群 企業管理學類



    資料更新時間:2023/11/8 下午 04:06:22

學系特色

因應全球化及產業變遷,本系結合各類管理學術與實務資源,透過完善的課程設計、專精的學術涵養及持續的產學合作,奠定經營管理之專業人才所需基礎,以期有效提升企業競爭力,並有效與國際接軌。(http://www.bm.nutn.edu.tw/about5.html)。


學科意涵

本系培養管理專業人才,使其具行銷、資訊、財務、人力資源、生產與作業等活動之規劃、組織、領導及控制等技能。並引導企業倫理之精神,以符合社會價值觀,更配合國際化、資訊化之趨勢,加強外語與電腦之應用能力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

培養閱讀習慣並持續改善精進文字表達與口語溝通技巧


與相關科系之異同

本系目標在培育具「經營管理、創新思維及國際視野」之專業人才,強調學術理論與實務應用並重,輔以數位化與國際化之管理整合,期望在全球化競爭時代,培育學生具備溝通表達能力、思維辯證能力、團隊合作能力、道德關懷能力及問題解決能力,成為具備「移動力」與「執行力」之專業經管人才,也透過部分專業課程全英授課強化學生外語能力。


生涯發展容易誤解之處

本系培養管理專業人才,但並非企管領域畢業後即可擔任主管或高階經理人等職務。因所學之管理知識應用面向小從個人生涯規劃、大至企業經營管理,若能知悉管理者心態與方法,則有助於達成工作目標。 故本系出路廣泛,多也從基層員工、幹部做起,但卻可因管理概念而攀升更快。


學習方法容易誤解之處

高中的學習經驗中,往往對於問題會尋求一個絕對答案,但在個案研究中,對於企業案例的探討中,對於議題的影響因素與涉及層面廣泛,在每一次的討論中都可能會有不同甚至更多元的答案,答案無絕對性,而是趨勢的詮釋。


補充提醒與說明

無,更多有關本系介紹歡迎參考
(1)本系網站:https://bm.nutn.edu.tw/
(2)Facebook搜尋「台南大學經營與管理學系」,即可追蹤國立臺南大學經營與管理學系粉絲專頁。


學系聯絡方式

電話:06-2606173

信箱:bm-2@pubmail.nutn.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 初級會計學
    • 微積分
    • 管理數學
    • 民法概要
    • 商事法
    • 企業概論
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學
    • 資訊管理
    • 組織行為
    • 行銷管理
    • 經濟學
    • 產業競爭分析
  • 大三必修
    • 生產與作業管理
    • 人力資源管理
    • 財務管理
    • 策略管理
    • 企業實務講座
    • 專案管理
  • 大四必修
    • 企業倫理

專業選修課程

    • 生產與作業管理
    • 行銷管理
    • 人力資源管理
    • 新產品開發
    • 財務管理

特色課程

適合從事工作


  • 儲備幹部

    • 接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 人力資源專員

    • 執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 其他專案管理師

    • 負責專案事件的統籌、分配、追蹤,並與客戶溝通協調。


  • 品管/品保工程師

    • 從事產品或服務品質標準之設定,並利用各種管理技術,維持與改進其品質之工作。


  • 行銷企劃人員

    • 從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。



系友生涯發展


多元能力


主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質


合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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