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亞洲大學
經營管理學系(行銷與企業管理組)
靜宜大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

亞大經營管理學系目標培育具備智慧化應用、創新化能力、國際化視野的專業管理人才,同學可自由選擇行銷管理學程或企業管理學程,也可以跨組學習成為數位轉型人才。除了透過相關輔導課程協助同學取得專業證照,同時鼓勵同學以創意、管理和數位科技能力參加競賽以實現自我挑戰,並藉由海內外企業實習與畢業專題歷練,融合管理理論與實務應用。

靜宜大學企業管理學系以培育「會思考、具知識、善溝通、能關懷」的管理人才為目標。開設三大管理專業學程,採用個案分析、專題演講、交換生學習、國內外企業實習、企業參訪及專題實作等實務導向之參與式教學,養成同學「做中學、學中做」的自主學習態度及能力。應屆畢業生錄取英、澳世界百大知名學府,以及國內知名大學碩士班,榜單耀眼。系友各具專長,遍布各產業。

學科意涵

亞大經管系著重培育學生擴展國際觀,輔導至國內外上市櫃跨國企業實習與就業,培養能綜合內、外部環境變因的中高管理階層人才,其學習已超越國內大學企管系所偏重企業內部各面向的學習內容。本系學科整合企業、國際會展、大數據行銷及智慧零售,內容包含企業管理、行銷、資訊、創業管理與永續經營之相關科目和議題。

企業管理(Business Administration)是管理者對企業營運過程中的行銷、人資、生管、研發及財務等活動,進行組織、計畫、領導、監督和調節等一系列的經營作為,以期能有效率地達成企業的營運目標。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 社團活動與競賽表現 : 可提供參與各項活動的動機、過程、投入、成果與心得。
2. 高中學習歷程反思: 在高中時期所經歷內容、學習成果與心得感想。
3. 就讀動機與生涯規劃: 敘述學習過程中影響自己最深或長期投入的事情,因而引發就讀本系的動機,並陳述若就讀本系後要如何規劃與學習本系相關課程,以培養經營管理相關的能力。

可以透過小論文或是自主學習的成果,來展示學生曾經使用到上述之學習方法。建議可在小論文的研究設計章節詳加說明,自主學習報告也可在合適的章節詳述所應用之學習方法。

與相關科系之異同

1.學校跨域整合資源:結合亞大附醫、亞大美術館、中國醫等特色資源。
2.國際化視野:提供國際雙聯學制、國際交換學生、外籍師資課程。
3.多元課程:如數位行銷、社群行銷等新興課程。
4.數位轉型:數位技術、商業模式、企業價值定位的學習,並融入數位轉型知識與實務訓練。

一、企業管理學系
(一)目標:具備管理者應有的五管知識
(二)特色:無論本土或跨國企業,五管完整學習,具備專業經理人之管理專業知識,包含國際企業、國際行銷

二、國際企業管理學系
(一)目標: 著重企業國際化之管理作為
(二)特色: 著重國際貿易實務與跨國合作議題


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生涯發展容易誤解之處

本系畢業生與其他科系學生相較之下有較廣泛的出路。為了讓學生有更明確的選擇方向,本系在課程規劃上提供多門課程配合ERP、大數據行銷等專業證照授課,提供學生在未來就業上有更深度的專業能力。另本系與國內外知名企業合作,提供學生海外實習、品牌實習等實習機會,以培養未來畢業學生學用合一的就業力。

同學們認為企管人【學得廣卻不精】,對未來就業出路較不利。事實上是同學在【產銷人發財】上達到【學得廣】外,並可依個人興趣發展出特定領域的【專精力】,而對於尚未很確定自己的興趣與喜好的同學來講,經過大學四年的探索,每個人都可以從通才中發展自己的專才,這是很多科系所沒有的特質,因此就業的選擇也就非常多元。

學習方法容易誤解之處

課程內容涵蓋五管,學生可選修系上規劃的專業學程提升專業深度,並結合EMBA學員之企業組織,選修跨系、院、校(中亞聯大)等跨領域學程來加強專業素養。可利用系上資源、證照考試與專業競賽。

有些學生誤認為企管系學習內容廣泛以至於樣樣通卻不精。然而,這是對企管系的誤解。
企管系是培育學生能從企業決策者的角度思考問題,其思維模式建立需具整合觀點而非單一領域,企管系課程建立學生具備行銷、財務、人力資源與作業管理等管理專業知識與策略觀點,希冀培育學生具備綜觀全局之企業問題診斷與解決能力。

補充提醒與說明

本系配合亞大世界百大之發展目標,以企業創新與創業、大數據行銷、智慧零售與製造、國際企業及國際經貿趨勢為特色。本系有「行銷管理學程」及「企業管理學程」兩大學程,配合專業證照課程與創新創業競賽以培養學生未來學術與就業能力。https://dba.asia.edu.tw/
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靜宜大學企業管理學系提供三個學程,令學生除了學得廣之外,還能夠具備專才。主要培育學生成為「行銷、組織與人力資源、營運與決策」且具獨立思考、良好品格與問題解決能力之三大管理領域專業人才。
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學系聯絡方式

電話:23323456-5541

信箱:mba@asia.edu.tw

電話:(04)26328001分機13031-13036

信箱:pu20310@pu.edu.tw

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經營管理學系(行銷與企業管理組)
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企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 企業倫理與永續經營
    • 英語文實作
  • 大二必修
    • 人工智慧與管理
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 生產與作業管理
    • 創新與創業管理
    • 電子商務實務應用
    • 管理學
  • 大三必修
    • 國際商務溝通
    • 實務專題
    • 商用軟體應用
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 微積分
    • 初級會計學
    • 經濟學
    • 管理學
  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 管理數學
    • 統計學
    • 管理科學
    • 組織行為
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 財務管理
    • 作業管理
    • 企業倫理
    • 資訊管理
    • 專題概論
  • 大四必修
    • 專題實作
    • 策略管理
專業選修課程
  • 行銷管理學程
    • 多媒體廣告操作、網站流量分析、消費者行為、顧客關係管理、數位轉型商業思維、社群經營實務、行銷企劃實務
  • 企業管理學程
    • 財務管理、人力資源管理、企業個案分析、供應鏈管理與永續發展、企業資源規劃、零售流通實務、策略管理
  • 系自由選修
    • 服務業管理、人工智慧實務、國際會展與簡報技巧、商業模式創新、區域市場研究、大數據商業分析、企業智能化營運實務、職場心理學
  • 行銷學程
    • 國際企業管理、消費者行為、行銷研究、服務行銷、銷售管理、國際行銷管理、策略行銷、數位行銷、顧客關係管理、行銷個案分析、廣告學、品牌管理
  • 組織與人力資源學程
    • 人際溝通與情緒管理、組織理論與管理、非營利組織經營與管理、社會企業與設計思考、員工協助與諮詢輔導、知識管理、組織發展與變革、創意管理、勞動經濟學、國際人力資源管理、訓練與發展、衝突與危機管理、勞資關係與勞工法令
  • 營運與決策學程
    • 成本會計、研發與科技管理、科技創新與創業管理、專案管理、管理實務、供應鏈管理、ERP-配銷與生管模組、ERP-財務模組、財報分析與資本投資、商業分析、採購與物料管理
特色課程
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企業管理學系
適合從事工作
  • 行銷企劃專員

    依企業或顧客需求,進行產品或活動的行銷規劃及執行,包括蒐集市場情報、擬定行銷策略、進行跨部門及對外溝通等,運用行銷工具進行企業或商品品牌價值的提升。


  • 永續管理/規劃師

    分析永續發展趨勢/統籌ESG會議及規劃活動與執行/追蹤及擬定ESG改善方案/整合編撰ESG報告。


  • 跨境電商專員

    許多經營已久的實體店面在開拓電子商務通路,而新創公司也多以電子商務做為通路,本系培養學生電子商務平台的實務操作,並結合社群經營與流量分析等行銷能力,讓學生可以成為獨當一面的電商專員。系上可支持課程有「電子商務實務應用」、「零售流通業實務」、「社群經營實務」、「網站流量分析」等實務課及相關企管理論。


  • 營運流程數位轉型人員

    運用新科技與策略思考協助企業營運轉型與流程改善,協助企業營運資料分析與商業價值洞察。


  • 市場調查/市調分析

    執行各類調查研究專案,負責搜集市場情報與資料,並產出分析報告供管理者參考。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 生產管制技術員

    在生產管制工程師指導下,從事安排工廠內人員,原物料與機器,以發揮生產之最大效率,協助工作之分派,負責工作催查與進度管制等工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


系友生涯
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經營管理學系(行銷與企業管理組)
靜宜大學
企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
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資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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