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資料更新時間：2025/10/31 上午 09:48:20
學系特色
本系致力於培養 AI 時代的圖資專業人才，強調人文素養、數據思維與人工智慧應用的整合能力。課程設計兼具理論與實務，由多元且經驗豐富的師資群授課，緊扣數位轉型與時代潮流。畢業生未來出路廣闊，涵蓋公職、資訊產業、圖書館、出版業與外商公司等多元領域，發展前景穩定並具高度競爭力。系上同時提供多項獎學金與助學金，協助學生專注學習、勇敢追夢，並持續吸引與培育優秀人才。
學科意涵
圖書資訊學系融合人文精神與人工智慧科技，培育能理解資訊、運用科技、創造價值的知識導向人才。
本系教學目標為：(1)提升學生圖書資訊學理論與實務知識與能力，並引導跨域研究。(2)提升電腦科技、大數據分析與AI相關知識與能力。(3)提升數位內容規畫、管理與傳播知識與能力。
透過學習結合人文與科技，培養創造力與專業競爭力。
學習方法
實作法 (程式實作、多媒體實作、理論實作)：
本系設有專門電腦教室，提供同學在課程、課後學習等進行實作的學習，能更將理論與實務進行結合，直接具備職場需要的職能實力。
圖解:多媒體課程上課情況
版權:輔仁大學圖書資訊學系
實務案例分析：
在理論的學習基礎上，透過實際發生的案例來探討各種可能的解決方案，以做為未來進入實戰職場的準備，面對實務困難時也能學習分析找出原因，進而解決問題。
圖解:資訊服務機構管理上課情況
版權:輔仁大學圖書資訊學系
自主學習：
在圖資系，自主學習是一場充滿驚喜的探索旅程。同學們透過讀書會與討論社群，學會交流、合作與表達，在「做中學、學中做」的過程中找到屬於自己的學習節奏。學到的不只是知識，更是勇於挑戰與解決問題的能力。
圖解:圖資系SIRLA資訊讀書會粉專
版權:輔仁大學圖書資訊學系
服務學習：
在圖資系，服務是一種行動中的學習。透過愛閱服務隊、圖書館服務隊與資訊教育服務隊，學生走入社區、校園與數位場域，將專業知識化為助人的力量。每一次服務都是理解與成長的歷程，培養人文關懷與科技應用力，在實踐中連結社會、照亮他人，也成就更好的自己。
圖解:圖資系服務人才社會參與計畫
版權:輔仁大學圖書資訊學系
產業實習：
本系安排學生進入圖資、數位內容與AI應用等產業現場，從真實工作情境中學習專業實務。重視實習歷程中的回饋與反思，並結合職能講座與就業培訓，讓學生將課堂所學與職場需求連結。透過成果發表與經驗分享，培養跨域思考與自我表達力，展現「從學習到專業」的圖資精神。
圖解:113學年度輔大圖資系產業實習發表會
版權:輔仁大學圖書資訊學系(輔大之聲記者劉妤韓拍攝)
高中階段可以準備的學習方法或方向
圖資系重視「會思考、能表達、懂應用」。建議同學多培養閱讀與表達能力，勇於發問、樂於分享。平時可參加社團、志工或圖書館活動，從實際參與中體驗合作與服務的樂趣。只要保持好奇心與學習熱情，就能在大學階段找到屬於自己的方向。
與相關科系之異同
圖資系與資工、資管、傳播等科系最大的不同，在於以「人文思維 × 科技應用」為核心，培養能洞察資訊本質、運用科技創造價值的人才。
課程著重理解、整理與應用資訊，讓資料成為推動知識與社會進步的力量。
學生在學習中兼具科技力與思辨力，透過AI、數據分析與使用者研究等方法，從人與資訊的互動出發，展現人文關懷與科技創新的融合。
圖資系是串連人文與科技的橋樑，也是邁向數位未來的起點。
生涯發展容易誤解之處
圖書館與各類資訊服務機構是圖資系畢業生最具專業根基的職涯場域；隨著數位科技與AI的蓬勃發展，圖資人的舞台更加多元——從智慧學習與教育科技、資料分析與知識管理、文化內容設計、使用者體驗研究，到企業資訊策略與永續發展管理，都能展現專業價值。
學習方法容易誤解之處
圖資系在整合圖書館相關知識的基礎上，學習更貼近「資訊 × 人文 × AI」的跨域實作。課程從資料整理、資訊設計到人工智慧應用，讓學生在真實情境中操作與思考，培養分析、設計與解決問題的能力。透過專題製作、服務學習與產業實習，學生學的不僅是知識，更能將知識轉化為行動，成為連結人與科技的新世代人才。
學習資源或補充說明
本系致力於培養兼具人文素養與科技應用能力的圖資專業人才，學生不只在課堂中學習，更能將知識實踐於真實場域。系上設有三大學生專業服務團隊——「圖書館服務隊」、「愛閱服務隊」及「資訊教育服務隊」，鼓勵學生以服務行動關懷社會、推廣閱讀與資訊素養。
在國際與實務學習方面，本系與國內二十餘家圖書館及資訊單位合作，提供多元實習機會；海外實習則與美國舊金山市立圖書館、澳門大學圖書館及澳門公共圖書館建立長期合作機制，讓學生能從在地服務走向國際視野。
此外，本系推動「人工智慧與文本資料處理微學程」及「AI空間設計實務人才培育計畫」，強化跨域與AI應用能力，並持續發展「智慧學習空間」與永續創新課程，協助學生以創新思維、數據思維與人文精神迎接AI時代的挑戰。
核心課程地圖
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大一必修
- 人工智慧應用概論
- 圖書資訊學導論
- 參考資源
- 計算機概論
- 資訊組織
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大二必修
- 統計學
- 主題分析
- 館藏發展
- 資料庫系統概論
- 計算機網路
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大三必修
- 讀者服務
- 作業系統
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大四必修
- 系統分析與設計
- 資訊服務機構管理
- 圖書館實務
專業選修課程
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資訊資源服務
- 資訊檢索服務、醫學資訊資源服務、圖書館創新服務與數位媒體設計
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資訊服務行銷與管理
- 服務行銷與網路行銷、資訊服務機構人力資源發展、品牌化與圖書館、(碩) 資訊服務機構人力資源管理、(碩) 服務行銷
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圖書館綜述
- 圖書館世界探索(全英語課程)、圖書館建築趨勢與設計實務、中小學圖書館與閱讀、繪本故事賞析與推廣策略
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圖書館實務探討
- 分類編目問題探討、Koha圖書館管理系統、圖書館數位轉型實務
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古籍與檔案
- 圖書館史、版本學與古籍保護、書目學理論與實務、檔案管理與加值行銷
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組織管理與實務
- 資訊服務機構人力資源發展、服務行銷與網路行銷、圖書館建築與空間規劃、圖書館推廣與行銷、圖書館調查問卷設計與統計分析軟體應用、(碩) 自然語言處理與文字探勘
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人工智慧與大數據
- 人工智慧應用實務、機器學習、大數據資料分析與應用、(碩) 資料探勘、(碩) 人工智慧、(碩) 資訊檢索、(碩) 自然語言處理實作、(碩) 知識管理、
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科研資訊分析
- 專利資訊、書目計量學導論、資訊視覺化概論-網、(碩)書目計量與學術評鑑、(碩)社會網絡分析專題(全英語課程)
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研究基礎課程
- 圖書館調查問卷設計與統計分析軟體應用、(碩) 專題討論、(碩) 質性研究、(碩) 量化研究與統計分析 、(碩) 研究方法、(碩)學術檢索與寫作
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創作與展示
- 策展理論與實務、影音剪輯創作實務、行動應用設計與製作、互動式媒體設計、3D電腦動畫設計與應用、網頁設計、網站架設與建置實務、(碩) 網站規劃與設計
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資訊通用領域
- 物聯網技術與應用、雲端應用、Linux桌面系統、(碩) 元資料概論、(碩) 模糊邏輯導論、(碩) 離散數學、(碩) 資訊安
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程式設計
- 資料結構、演算法、Python程式設計實務、JAVA 程式設計
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使用者行為與體驗設計
- 資訊架構與使用者體驗設計、資訊使用者行為探索、(碩) 資訊素養、(碩) 資訊行為
特色課程
人工智慧應用概論
介紹 AI 怎麼在生活中運作：機器怎麼「聽懂」資訊、怎麼「選擇」答案。上課會有老師講解＋工具操作＋小組專題，讓你自己動手體驗 AI 解決問題。
圖解:實作課程現場
版權:輔仁大學圖書資訊學系
專利資訊
探索創新想法怎麼轉化為專利權利、並進入市場實現價值。課程涵蓋專利檢索、案例分析、佈局策略與技術運用。透過模擬專利撰寫與查找實作，你將學會如何讓「好點子」具體化，適合對研發、創業或創意產業有興趣的你。
圖解:2024智財局專利競賽唯一私校獲獎佳績
版權:輔仁大學圖書資訊學系
圖書館世界探索（全英語課程）
這門課帶你以英語踏入全球圖書資訊的舞台，探索館藏管理、數位閱讀、服務設計與資訊科技如何驅動知識流動。透過講座與實地或案例研討，學生將接觸真實圖書館場景、學習跨文化的資訊服務視角，並運用英語發表思考。這不只是語言學習，而是成為懂科技、懂人文、能溝通國際資訊的圖資人才起點。
圖解:上課互動討論
版權:輔仁大學圖書資訊學系
大數據資料分析與應用
學習如何讓龐大的資料變成有意義的資訊，透過統計分析、資料視覺化與AI應用發現趨勢。課堂結合實作操作，讓你把理論轉為真實能力；並可輔以本系規劃的「人工智慧與文本資料處理微學程」，強化資料思維與跨域應用力。
圖解:人工智慧與文本資料處理微學程
版權:輔仁大學圖書資訊學系
資訊使用者行為探索
為什麼大家上網搜尋都不一樣？在這門課，你會學到人為什麼找資料、怎麼用、最後有什麼結果。課堂有問卷、訪談和實作工具，讓你像小研究員一樣去「探索」資訊背後的行為模式。
圖解:敘事課程計畫去咖啡館訪談
版權:輔仁大學圖書資訊學系
適合從事工作
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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圖書資料管理人員
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負責並管理圖書及資料之建檔和維護以及提供相關服務。
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數據分析師
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從事大量數據的搜集、整理、分析，並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析，協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。
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市場調查／市調分析
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執行各類調查研究專案，負責搜集市場情報與資料，並產出分析報告供管理者參考。
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編輯
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負責出版物的內容規劃、編輯與製作流程，包含撰寫、修改與校對文章，確保內容正確、流暢並符合出版標準。需選用與複查素材，針對書籍、期刊、雜誌等刊物的草稿提供專業建議與調整方向。
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系友生涯發展
圖解:李赫學長接受系上專訪
版權:李赫先生
李赫先生
稻田出版有限公司社長
輔仁大學圖書館學系(現圖書資訊學系)畢業，曾撰寫過的作品計有短篇小說集《大學之夢》、《台北一夜》、《母親的壓歲錢》等，以及《台灣諺語的智慧》、《有計畫的大學生活》、《社會也是一所大學》、《社會行走100訣》、《老狐狸格言》三十餘種。曾任遠流出版社編輯，《愛書人》雜誌主編，遠景出版公司主編《中央月刊社》副社長彙總編輯。曾獲《中國時報》文學獎、《聯合報》小說獎及救國團金獅獎。
圖解: Otsuka 官方企業宣傳冊的封面
版權:周斯劭女士
周斯劭女士
日本大塚製藥美國總部全球資訊情報中心高級處長
大學畢業後在中央研究院工作一年後前往美國 University of Maryland讀碩士， 拿到學位 (MLS) 後曾任職於環保局、美國脊椎醫療協會當資訊中心經理、美國國立農業圖書館，現任日本大塚制藥公司美國總部情報中心處長。Otsuka 是日本有名的跨國大集團，工作需求常到歐洲各國和日本開會，也常受邀在美國圖書資訊界公開演講。2016年榮獲大塚製藥美國分公司封面人物。
圖解:曾淑賢館長
版權:曾淑賢館長
曾淑賢女士
星雲大師數位人文研究發展中心主任
國家圖書館館長兼漢學研究中心主任
國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所兼任教授
國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任教授
1.榮獲傑出公務人員獎
2.傑出女性 & 重視性別平權
3.推動閱讀服務不遺餘力
4.致力於資訊教育、終身教育、閱讀教育、社會教育
5.勇於進行創新服務，帶領團隊獲得創新獎項
6.提倡及落實環保概念：推動綠建築
7.帶領團隊獲得多項服務品質獎
圖解:鄭時寧學姊獲頒傑出校友
版權:鄭時寧女士
鄭時寧女士
輔仁大學全球校友會會長
美國輔大基金會董事
美國IBM高級軟體工程師，計劃經理、品牌經理
輔大圖資系助教
102學年度輔仁大學傑出校友(http://alumni.lins.fju.edu.tw/excellence-fju-list)
輔仁大學圖書館學系(今圖書資訊學系)取得學士學位，前往美國加州大學聖荷西分校完成碩士學位，在職場上有傑出貢獻，對於校務及系務發展極為關心與支持，多次捐款給校方支持醫院建立，也捐款母系更新設備，樂於返系演講分享職場經驗，鼓勵並提攜學弟妹。除此之外，有鑑於招生日趨艱難，亦提供獎學金促成「輔仁大學圖書資訊學系補助學生海外交流辦法 」之設立，提升國際學術參與研究能量，吸引更多優秀同學進入本校就讀。
圖解:賴鼎銘校長訪談截圖
版權:輔仁大學圖書資訊學系
賴鼎銘先生
監察委員。曾任世新大學資訊與傳播學系教授、世新大學校長、教務長、圖書館館長、資訊傳播學系系主任。
98學年度輔仁大學傑出校友
(http://alumni.lins.fju.edu.tw/excellence-fju-list#98)
專業領域的佼佼者，提升專業領域在學術上之能見度，對於培育高等教育界英才不遺餘力，推動世新大學各項提升教師教學與學生學習的方案與措施（例如：加強產學合作，使得校園中「教」與「學」的活動更符合各個專業市場之就業需求），發揮輔仁大學真、善、美、聖之精神。
多元能力
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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