資料更新時間:2023/10/26 下午 05:37:04
學系特色
隨著資通訊科技的進步,無論在家庭、公司、政府與社會,資訊科技的應用已成為各行各業提升競爭力的重要利器,選擇本系就等同於在未來就業市場上搶占先機。「佛光大學資訊應用學系」教學優良,設備完善,學生學習成效卓著,專注於資訊科技整合應用與研究。畢業生遍及資訊軟硬體、企業資訊管理、電子商務、數位多媒體、人工智慧與大數據等產業,或於國內外大學研究所繼續深造,升學管道暢通,系友表現深受產業界和學界的倚重與肯定。
學科意涵
「佛光大學資訊應用學系」兼具「資訊科技應用」與「人文社會關懷」。目標培養學生成為「資訊科技應用專業人才」,分為三大方向:1.資訊系統與智慧應用:培養學生具備資訊系統分析、設計、管理與開發的能力;2.動畫與數位內容:培養學生具備動畫與數位內容設計與製作的能力;3.數位遊戲開發:培養學生具備數位遊戲設計
學習方法
藉由佛光大學完整的數位化教室,「佛光大學資訊應用學系」專業教師實際在課堂進行課程教授與上機實作,針對各種資訊基礎知識,結合學理與實作,以計算思維幫助學生建立完整知識體系。
圖解:完整課堂學習與實作
版權:佛光大學資訊應用學系
「佛光大學資訊應用學系」重視學生實作能力,在二年級至三年級階段,以團隊專題實作方式,培養學生將所學知識進行畢業專
圖解:專題實作培養團隊精神
版權:佛光大學資訊應用學系
「佛光大學」重視「自主學習」理念,本系專業教師更藉由「教學實踐研究」,引進各種創新教學方法,如:設計思考、PBL、翻轉教室、科技融入教學等,提升教與學的效率效能,更進一步引出學生學習興趣。
圖解:自主學習與創新教學
版權:佛光大學資訊應用學系
為提升學生畢業就業力,本系藉由與科學園區企業合作推廣「企業實習就業學程」,爭取校內外相關就業學程補助,提供學生於就學階段於企業進行實習,不僅養成學生學用合一的觀念,更進一步提升本系與產業連結。
圖解:企業實習與產業連結
版權:佛光大學資訊應用學系
由於資訊技術發展快速,「佛光大學資訊應用學系」課程發展不僅重視基礎資訊課程,也隨時依據最新資訊技術發展,例如:資訊系統開發、行動應用、網頁前後端、人工智慧、大數據、物聯網、元宇宙應用(AR/VR/MR)、數位多媒體、資訊教育科技、雲端應用...等領域,與時俱進調整課程,提供學生更多元的學習內容。
圖解:創新科技應用
版權:佛光大學資訊應用學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
建議同學可以在高中階段開始學習一種程式語言,例如:Python,找到一種資訊應用來進行軟體開發,例如APP設計、AI影像辨識等等。也建議可以學習使用數位媒體製作軟體,例如:Photoshop、Blender、Unity,試著製作自己喜愛的作品,例如3D建模、動畫製作等等。利用各種免費的網路學習素材,試著自己設計喜愛的主題。
與相關科系之異同
「佛光大學資訊應用學系」重視學用合一,將電腦資訊科學、資訊工程、資訊管理、科技教育、數位多媒體、人工智慧大數據應用等資訊技術,實現在各產業領域的硬軟體開發、數位內容製作、智慧型服務建置等,達到「跨領域整合應用」,故本系相關課程以培養學生具備「資訊技術跨領域整合應用能力」為目標。
生涯發展容易誤解之處
由於現代數位智慧應用多元,小至智慧型手錶、大至大型電腦系統主機、5G網路應用,資訊科技無不在生活中成為不可或缺的部分。各種知識領域與產業發展,對於資訊人才的需求孔急,同學若具備良好的資訊技術知能,必能在各種產業領域具有良好就業力,若具備創意精神,更可投入新創科技產業與學術研究領域,成為科技創意人才。
學習方法容易誤解之處
同學多半擔心沒有程式基礎或基礎較差,進入資訊科系會不會有學習上的困難?同學入學後並不會有學習上的困難,只要跟著教師課程內容按部就班學習,一定能在資訊領域找到自己的一片天空。本系強調的是跨領域的應用,學了核心技術後,加上適當的創意,同一技術可應用在各種不同領域成為不可或缺的重要核心專業人才。
補充提醒與說明
本系以學程化規劃課程,每位學生除系核心專業學程外,必須在所開設的3個專業選修學程中,修完2個學程使得畢業,學程規畫結合資訊應用趨勢與產業所需,皆為目前就業市場炙手可熱的專業領域。
核心課程地圖
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大一必修
- 程式設計
- 計算機概論
- 視窗程式設計
- C#程式設計
- 圖像繪製與編輯
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大二必修
- 資料結構
- 離散數學
- 網頁程式設計
- 演算法
- 3D動畫設計與製作
- 3D遊戲程式設計
- 2D遊戲程式設計
- 2D動畫製作
- 資料庫系統
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大三必修
- 系統分析與設計
- 專題實作1
- 人工智慧概論
- 數位內容設計
- 專題實作2
- 資料通訊與電腦網路
專業選修課程
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資訊系統與智慧應用學程
- 培育資訊系統規劃與開發,具整合專長的資訊管理人才
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數位遊戲開發學程
- 培育手機遊戲、虛擬實境、擴增實境產品開發能力之專業技術人才
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動畫與數位內容學程
- 培育動畫技術與數位科技融入終身學習、行動學習與遠距學習所需之數位內容、電子書、網路學習所需之專業人才
特色課程
人工智慧
「人工智慧」(AI) 課程的主旨在於讓同學學習以專家系統、類神經網路、模糊理論、基因演算法…等為主之人工智慧的基本概念、原理與運用方法,並佐以相關技術在電玩遊戲和管理決策分析之實際應用為學習範例,讓學生們能學習和體驗基本的人工智慧技術與其應用的入門知識。
圖解:人工智慧課程
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3D遊戲製作
本課程採用利用目前常用的遊戲引擎(例如 Unity),配合C#程式語言來實作遊戲設計。學生於課程完成後可學到3D遊戲與多媒體應用之實作能力,學習3D遊戲製作也能應用於元宇宙 VR/AR 相關應用軟體開發。
圖解:3D遊戲製作課程
版權:佛光大學資訊應用學系
專題實作
本課程運用所學的資訊專業相關知識,實際地進行相關資訊系統的設計、規劃、開發與建置等工作。課程以完成成果審查和公開發表為最終目標。
圖解:專題實作
版權:佛光大學資訊應用學系
實務實習
本課程主要透過業界工作場域之實習,使學生能將理論與實務密切結合,培養專業能力,順利成為業界所需之人才。本系也提供有薪實習之機會,提供學生無須擔心家計與生活的實務學習。
圖解:本系同學參與校外有薪實習
版權:佛光大學資訊應用學系
多媒體企劃與腳本實作
「多媒體企劃與腳本實作」課程之目的在於幫助學生瞭解數位多媒體企劃、設計與開發之流程,課程除了介紹數位多媒體的類型、基本要素與設計原則外,並以教導式多媒體腳本撰寫技巧之講述與實作練習為授課重點
圖解:多媒體企劃與腳本實作
適合從事工作
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MIS程式設計師
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規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。
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遊戲軟體程式設計師
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依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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演算法開發工程師
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從事演算法的研究、分析、構建並設計或修改相關軟體等工作。
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Internet程式設計師
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從事網際網路系統程式設計、架站,網路安全維護等工作。
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系友生涯發展
李可馨
佛光大學資訊應用學系學士及資訊應用學系碩士
現任職於方達科技股份有限公司擔任程式設計師,在校期間參與科技部及教育部計畫並擔任兼任助理工作,大四參與科學園區人才培育計畫,先後到廣盛科技股份有限公司及方達科技股份有限公司實習。
李奇霖
佛光大學資訊應用學系學士
現任職於優思睿智科技股份有限公司擔任系統工程師,在校期間獲科技部大專生專題計畫補助進行擴增實境開發專案,大四參與科學園區人才培育計畫,先後到嘯天科技股份有限公司及優思睿智科技股份有限公司實習。
鄒子辰
佛光大學資訊應用學系學士
現任職於鑫威資訊股份有限公司擔任系統工程師,大四參與科學園區人才培育計畫於嘯天科技股份有限公司實習。
多元能力
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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