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資料更新時間：2025/10/28 上午 10:48:29
學系特色
本系結合資訊科技與管理，以人工智慧與數位媒體、雲端運算與資訊安全為專業方向，延伸至企業數位轉型。運用AWS Academy雲端資源，透過程式實作、團隊專題及實習機會，培養解決問題的能力。通過IEET資訊教育認證，提供國際交流機會，協助學生累積作品、探索職涯，將創意轉為實際應用。
學科意涵
「資訊科技與管理」是結合資訊技術與管理知識的學科。你會學習程式設計、資料分析、雲端運算等技術，也會思考企業或社會遇到的問題，運用科技設計實用的解決方案。簡單說，本系培養的是懂技術、能與人合作，並能把科技用在真實情境中的人才。
學習方法
課堂講解與說明：教師以生活與產業案例，逐步說明程式設計、資料分析及資訊管理的基本概念與應用，搭配操作示範和課堂討論，幫助學生建立基礎，為後續實作與專題製作做好準備。
圖解:課堂講解與說明
版權:實踐大學
實機操作：經由實作過程學習 (程式寫作、程式開發、數位媒體實作)，透過實際的操作經驗來加深對資訊科技的理解。還可以透過AWS運用雲端的各種模式和工具進行自動化系統、大數據分析以及人工智慧等的學習。
圖解:實踐大學電腦教室
版權:實踐大學
專題製作/競賽：學生可以選擇特定的主題進行深入研究和製作，並參加相關的競賽，透過實際應用合整合所的種種知識與技能來實現所學。
圖解:資訊系學生專題競賽及參加校外競賽
版權:實踐大學
校外參訪和專題演講：學生將有機會參觀相關的企業或研究機構，了解實際的工作環境和流程，或透過專題演講，並與理解實際的業界情況，並能與業界專家交流。
圖解:數位韌性與創新人才培育與產學合作發表會
版權:實踐大學
企業實習：透過與企業合作，學生可以在實際的工作場所進行實習，獲得實際的工作經驗，並將所學知識應用於實際情境中。
圖解:資訊系教授至實習機構訪視實習學生
版權:實踐大學
高中階段可以準備的學習方法或方向
對於熱衷於資訊學習的高中生，我們有以下建議，幫助您在學校時期打下堅實基礎：
1. 資訊科技關注：定期閱讀資訊專業媒體文章，瞭解最新技術和產品，培養資訊熱情。
2. 程式與電腦基礎：學習基本程式設計和電腦的軟硬體知識，為未來的進階學習鋪路。
3. 團隊合作：參與學校活動，與同學合作，培養團隊和溝通技巧。
4. 關注時事：關心與資訊科技相關的時事，尤其是了解 AI 在現代生活中的影響。
透過這些建議，您可以更好地為未來的資訊科技學習和職涯做好準備。
與相關科系之異同
1. 與資訊工程學系的區別：本系以資訊科技為基礎，著重在資訊的應用領域(電子商務、大數據、人工智慧、數位媒體設計)，發展各種企業所需的數位工具和資訊系統。
2. 與企業管理學系的區別：本系以資訊科技為基礎，發展資訊技術在管理各層面的應用，體現企業的數位轉型。
3. 與數位媒體學系的區別：本系以資訊科技為基礎，札實數位媒體所需的資訊技術，並產出各種數位內容和應用。
生涯發展容易誤解之處
高中生容易誤以為本系畢業生只能從事程式設計或進入資訊公司。實際上，本系結合資訊技術與管理，出路涵蓋軟體開發、資料分析、雲端與資安，也可投入生成式AI應用、智慧製造、金融科技及智慧零售等領域，參與系統整合與企業數位轉型，並可繼續升學或隨經驗累積發展至專案管理與顧問工作。
學習方法容易誤解之處
高中生容易誤以為本系只學習軟體操作，或必須具備程式基礎才能就讀。實際上，本系結合程式設計、資料分析與管理應用，課程由基礎循序深入，透過實作與團隊專題培養解決問題的能力，學生仍須持續練習邏輯思考、程式撰寫與除錯。此外，使用生成式AI也需要理解原理、查證內容及測試結果，並重視資訊倫理，才能將工具有效運用
學習資源或補充說明
多閱讀報章雜誌有關資訊科技的發展，對於了解本系的課程及未來就業的發展，是有幫助的。以下為本系新聞報導：
智能體育 VR提高運動效益 -
https://reurl.cc/m0rER9
實踐大學攜手打造數位防禦新尖兵！-
https://www.ithome.com.tw/pr/155770
實踐大學打造全亞太第一座AI智慧校園-
https://reurl.cc/OjG96X
核心課程地圖
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大一必修
- 程式設計
- 數位媒體概論
- 計算機概論與網頁設計
- 數位媒體設計
- 作業研究
- 資訊法律與資訊倫理
- 物件導向程式設計
- 動態網頁設計
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大二必修
- 資料結構
- 資訊網路
- 資料庫管理
- 作業系統
- 電子商務
- 資訊管理
- 專案管理
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大三必修
- 系統分析與設計
- 網際網路圖學
- 專題(一)
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大四必修
- 資訊安全
- 專題(二)
專業選修課程
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雲端運算與資訊安全學程
- 本學程旨在為學生提供雲端運算的核心知識與實務技能，同時深入探討資訊安全的各種挑戰與解決方案。我們的課程設計不僅強調實際應用，還融合了資訊安全的最佳實踐，致力於培養具備資訊技術基礎、精通雲端運算並且具備強大資訊安全能力的專業人才。
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人工智慧與數位媒體學程
- 本學程旨在培育 AI 與數位媒體的跨域創新人才。課程核心涵蓋： AI 核心技術與應用技能、 數位媒體專業知識與技術、 AI 在數位媒體中的應用。
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企業數位轉型學程 (跨領域學程)
- 本學程旨在培育企業數位轉型所需的複合型專業人才。課程設計著重於培養學生具備推動數位轉型所需的知識與技能。學生將學習運用人工智慧、大數據等新興科技，推動企業流程數位化，以提升營運效率與競爭力。
特色課程
數位媒體設計
數位媒體設計課程是此領域的核心基礎課程，也是建立學生設計思考的學科。透過課程介紹基本的數位媒體知識，結合資訊科技、設計基礎、生產、創造與創新思維，融入電子書與商業模式運作等概念，使本課程能跨領域學習。修習本課程後能建立3D模型、電腦視覺、人機介面、AR、VR等概念趨勢，學生亦可往數位媒體領域持續發展
圖解:數位媒體設計示意圖
版權:Canva
APP手機應用開發
本課程是"資訊應用服務創新"模組的必備課程，主要是培育學生具有"開發行動應用服務創新軟體"的能力，除了要訓練學生會寫android/ios的程式，也要培養學生探索可能的資訊應用服務創新的機會。
圖解:APP手機應用開發示意圖
版權:Canva
企業資源規劃
企業資源規劃(ERP)，為結合資訊科技與資訊管理兩個領域專長最典型的課程；在本課程可以學習到企業經營管理活動產、銷、人、發、財五管的內涵、流程、與優化，再學習如何以 ERP 系統實現這些管理流程，並產生加值化的成果。同時也會學習如何以專案導入如 ERP 般的大型套裝軟體的知識。
圖解:企業資源規劃示意圖
版權:Canva
雲端技術概論
本校為亞馬遜認證的雲端技術學院(AWS Academy)，AWS授權提供雲端技術相關的線上教材、線上實驗(labs.)、免費的雲計算資源使用、證照考試費用的補助，以及就業的引導及輔助。修習本課程，不僅可以學習亞馬遜雲端技術的精隨，更能增進考取證照的實力，眾多修習本課程的學生，都有相當多的實習機會及就
圖解:雲端技術概論示意圖
版權:Canva
人工智慧與深度學習
人工智慧旨在研究如何實現智慧機器的科學與工程，其中深度學習技術近年來獲得非常大的進步與關注。本課程淺談人工智慧發展，從介紹機器該如何學習開始，講述神經網路架構與理論；延伸到近年來的熱門深度學習技術。對於本課程的學生來說，可以對於深度學習有基本的認識與了解，對後續相關領域之學習或是應用上有相當大的幫助
圖解:人工智慧與深度學習示意圖
版權:Canva
適合從事工作
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資料庫管理人員
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從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作，以維護資料庫正常運行。
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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MIS程式設計師
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規劃MIS系統運作之架構，決定系統引用之主要技術，確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則，並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。
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網路安全工程師
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從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性，以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。
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數據分析師
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從事大量數據的搜集、整理、分析，並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析，協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。
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系友生涯發展
圖解:曾立慈校友返回母系分享
版權:本圖片版權為實踐大學資訊科技與管理學系數位媒體組所有
曾立慈
曾立慈為本系數位媒體組97級入學之畢業校友，畢業後赴美國舊金山藝術大學深造，取得碩士學位後目前任職於跨國企業擔任3D動畫骨架師。在數位媒體產業之中，骨架師是具有獨特性之工作機會，擔任骨架師除須具備設計思維與3D建模等相關應用知識外，更需具備基礎程式應用能力。
透過實踐大學資訊系數位媒體組在程式能力與設計思維的基礎訓練，加上曾立慈校友的積極向上，使得曾立慈校友成為具有獨特技術的國際競爭人才，替自己薪水增值，理想實踐。
圖解:1999年畢業系友李境展回來母系跟學弟妹
版權:實踐大學資訊科技與管理學系
李境展
境展是本系1999年畢業的學生，目前擔任新加坡商鈦坦科技台灣分公司總經理。鈦坦科技做的是線上娛樂遊戲平台的開發與維護，去年被新加坡電腦協會選為2017年「最值得效力的科技公司」，與埃森哲（Accenture）、IBM、紅帽（Red Hat）等跨國大企業並列排行榜上。
境展是本系1999年畢業的學生，目前擔任新加坡商鈦坦科技台灣分公司總經理。鈦坦科技做的是線上娛樂遊戲平台的開發與維護，去年被新加坡電腦協會選為2017年「最值得效力的科技公司」，與埃森哲（Accenture）、IBM、紅帽（Red Hat）等跨國大企業並列排行榜上。
林振源
林振源為本系2000年畢業生，在學期間以其數位媒體專長，獲時報金犢獎。畢業後，赴美國攻讀碩士學位。回台灣後，創立旭亞系統設計股份有限公司，於2017年獲第11屆桃園市績優企業卓越獎。
林振源為本系2000畢業生，在學期間以其數位媒體專長，獲時報金犢獎。畢業後，赴美國攻讀碩士學位。回台灣後，創立旭亞系統設計股份有限公司，於2017年獲第11屆桃園市績優企業卓越獎。
圖解:2020年畢業系友彭韋嘉回母系分享
版權:實踐大學資訊科技與管理學系
彭韋嘉
彭韋嘉從新北市立明德高中畢業，於105學年度年考試分發入學就讀本系，109年畢業，在學期間參加本系與聯合資訊合辦之ERP專業資訊人才培訓，參加大四在業彈性學習，成為聯合資訊股份有限公司的實習生。畢業後轉為正職，目前為天仁茶業股份有限公司的資訊部ERP工程師。
彭韋嘉一直是準時上課的同學，很道地循序漸進，依系的規劃，從ERP(企業資源規劃)專業資訊人才出發，一路自我設定下一階段的目標，自我學習成長，成功轉變成至「天仁茶業股份有限公司」的ERP工程師，其努力以赴的過程，值得學弟妹們學習。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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