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資料更新時間：2025/10/27 下午 02:50:03
學系特色
文化資管系與上市資訊企業合作，接軌實習和就業，學生可選擇到合作公司進行有薪實習、城區部上課及入住城區部宿舍。
人工智慧組：AI時代來臨，擁有AI一技之長是贏家關鍵， 人工智慧組培養AI思維和資訊素養，具備創新應用和解決問題能力。
智慧商務科技組：培養商務管理和資訊科技的專業素養與實務能力。
學科意涵
資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科，以協助企業策略性地應用資訊系統，解決經營管理問題，並進而提昇企業競爭力，因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務，以及企業經營基礎知識，並藉由專題實作，總整所有的知識與技能。
學習方法
課堂講授：
透過教師系統化的講解與案例分析，讓學生建立資訊管理與系統開發的理論基礎，理解企業資訊化的原理與流程。講授內容結合理論與實務，協助學生培養邏輯思考與問題分析能力。
圖解:課堂講授情況
版權:中國文化大學資訊管理學系
企業實習：
透過進入企業或機構實際參與資訊相關工作，學生能夠將課堂所學的理論與技能應用於真實職場情境中，了解企業資訊系統的運作模式與管理流程，為未來就業做好準備。
圖解:從實務經驗中深化專業
版權:中國文化大學資訊管理學系
實作教學：
以實務導向的方式進行，例如系統開發、資料庫設計、AI應用、網站建置或程式撰寫練習。學生透過實作強化對理論的理解，培養動手做與問題解決能力，縮短學用落差。
圖解:課程實作情況
版權:中國文化大學資訊管理學系
校外參訪：
安排至企業、政府單位或新創團隊進行參訪，了解資訊系統在實際運作中的應用情境。學生可從業界專家的分享中，掌握最新資訊科技發展趨勢與職場實務，提升未來就業的視野與準備度。
圖解:安排至企業、政府單位進行參訪
版權:中國文化大學資訊管理學系
團隊學習：
學生分組進行「資訊系統專案設計」，透過協作解決問題並交流想法，培養溝通協調與專案管理能力。此過程模擬企業環境中的團隊合作情境，增進實務應用與人際互動能力。
圖解:學生有自信地發表成果
版權:中國文化大學資訊管理學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
資訊科技已經被普遍應用於日常生活，同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動，發想資訊創新的可能性。多保持好奇心，試著發現問題，並嘗試解決。在解決問題時，可以試著上網搜尋相關作法，自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處，能夠有效地表達問題並尋得他人協助，是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題，可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外，由於網路無國界，不排斥搜尋外文網頁，可以與國際接軌。
與相關科系之異同
資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論，資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力，使學生成為具備商業思維之資訊人才，因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理.....等，以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。，而資工系則以資訊技術為主，課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。
生涯發展容易誤解之處
誤解:資管系出路，程式寫不過資工，管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃，具有企業管理知識，能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式，容易從系統分析，晉升到公司管理階層。
學習方法容易誤解之處
誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技，讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率，以實例問題為學習導向，按部就班就可以習得一技之長。
學習資源或補充說明
企業實習：安排學生至業界實際參與資訊管理或系統開發相關工作，將所學應用於實務，許多同學因此在實習後順利獲得就業機會。
多元上課地點：學生可依個人需求選擇在臺北市城區部大新館（捷運西門站）、大夏館（捷運大安森林公園站）或校本部上課，學習環境便利且彈性。
AI技能工作坊：定期舉辦人工智慧與資料分析實作課程，強化學生在新興科技領域的應用能力。
國際專業證照培訓：提供多項國際認可之資訊與管理相關證照課程，協助學生提升專業資格與就業競爭力。
雅思英語專班：開設英語能力強化課程，協助學生準備雅思測驗，培養國際交流與海外升學能力。
跨領域學習機：鼓勵學生選修韓文、日文、金融投資、永續經營等課程，拓展跨域視野，培養多元整合與創新思維。
核心課程地圖
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大一必修
- 計算機概論
- 商用軟體應用與設計
- 程式設計
- 企業管理
- 會計學
- 資訊管理導論
- 離散數學
- 外文：閱讀與聽講
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大二必修
- 資料結構
- 企業資料通訊
- 資料庫管理
- 網頁程式設計
- 統計學
- 跨域專長
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大三必修
- 系統分析與設計
- 資料庫系統實作
- 電子商務
- 國際企業管理
- 資訊系統專案設計
- 資訊倫理
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大四必修
- 資訊系統專案設計
專業選修課程
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資訊系統開發
- 資訊系統專案設計、電子商務、視覺介面設計 、程式設計、資料結構、企業資料通訊、網頁程式設計、資料庫管理、系統分析與設計、
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人工智慧應用
- Unity遊戲程式設計、J AV A程式設計、人工智慧理論與應用、P yt ho n程式設計、資料倉儲實作、Azure 雲端平台管理、巨量資料分析導論、AWS 雲端平台管理、巨量資料平台實務、資訊安全、L i n u x 作業系統簡介
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智慧商務科技
- 物聯網應用導論、知識發掘與知識管理、服務科學導論、行銷資訊系統 、會計資訊系統、生產管理資訊系統、商業智慧系統、智慧商務、區塊鏈導論、行動商務、手持裝置程式設計、專案管理、雲端運算導論
特色課程
資訊系統專案設計
為期一年的總整課程「資訊系統專案設計」，學生統整之前習得的知識與技能，以團隊合作的方式，開發出具有創意的資訊系統，並參加系上舉辦之成果展示與競賽。
圖解:成果展示與競賽
版權:中國文化大學資訊管理學系
人工智慧理論與應用
介紹AI在商業與日常生活中的實際應用，並透過實作體驗資料分析、機器學習與生成式AI技術，強化學生在新興科技領域的應用能力。
圖解:實作微軟AI應用與參訪
版權:中國文化大學資訊管理學系
資訊企業實習
學生親身體驗職場運作模式，了解資訊系統在企業中的實際應用。實習內容涵蓋系統開發、資料分析、專案管理、行銷科技應用等多元領域。
圖解:學生至業界實際參與資訊管理或系統開發相關
版權:中國文化大學資訊管理學系
適合從事工作
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人工智慧工程師
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運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等，協助企業解決問題，提出合理的決策方案或策略規劃。
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網路軟體程式設計師
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從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。
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前端工程師
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負責開發與優化網站或應用程式的使用者介面，使用 HTML、CSS、JavaScript 及框架實現響應式設計與互動功能，確保流暢的用戶體驗與跨裝置相容性。
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後端工程師
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後端工程師負責開發與維護伺服器端系統，使用程式語言（如 Python、Java）設計 API、處理資料庫管理、伺服器運行及系統架構，確保應用程式穩定性與高效能。
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資料工程師
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資料工程師的工作範疇包含設計、開發與維護數據處理與儲存架構，確保數據的流動與管理，包括數據管道開發、資料庫管理、資料模型設計及效能優化，並與數據科學家和分析師合作，提供穩定可靠的數據支持，幫助企業進行數據驅動決策與分析應用。
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系友生涯發展
圖解:USPACE榮獲資安雙認證(左二)
版權:https://www.ctee.com.tw/news/20241018700
蕭禹仲
2010/09東山高中畢業，在高中期間喜歡資訊科技，選擇就讀文化大學資訊管理學系，積極參與系上活動、學校專題，考取ISO27001證照，對稽核有更深入的了解，入職場後對自己所想要的工作方向很明確，所以立即找尋資訊科技相關工作。
2016/08進入安侯企業管理股份有限公司，擔任資訊科技諮詢服務顧問，輔導政府單位、金融等產業導入ISO 27001、BS 10012、ISO 20000、ISO 9001等國際標準。2017年開始擔任政府機關專案經理、協同專案經理，2018年輔導北市稅處成為全國首家獲資安及個資四合一國際標準認證。目前創業成立資安稽核顧問公司
圖解:於Tesla公司工作期間照片
版權:張竣輔
張竣輔
2009/6徐匯中學畢業，家族商業背景與本身對科技的興趣，所以選擇文化大學資管系就讀，期間培養出程式專業，並結合統計、管理與行銷課程應用在商業上。2017年於南佛羅里達州立大學創業管理系畢業，畢業成績為該校商學院學士、碩博士前15%，獲頒全球商學院Beta Gamma Sigma成員，且為唯一亞裔。
2017畢業後於美國Tesla矽谷總部擔任Energy Specialist，負責能源部門銷售，參與銷售策略制訂，學習到工作外如何與美國同事交流並且學習美國社會的上班文化，以及與各種不同國家、不同種族的客戶面對面溝通並成交訂單，最佳成績曾達到全美前五名 (5/400)，獲得經理與上司們的高度肯定。
圖解:雲動力資訊提供全家全網行銷(右一)
版權:https://www.digitimes.com.tw/tech/dt/n/s
張藤楠
94年6月從桃園南崁高中畢業後，對於學習資訊科技與管理相關領域特別有興趣，因而選擇文化大學資訊管理學系就讀，大學時期喜歡參與系上的研究活動與眾多社團活動，還代表學系獲選全國大專優秀青年，代表學校參與教育部社團評鑑評審，在畢業前已有上市櫃企業提供工作機會。
先後在2013/07~2017/02 於上市櫃公司全家便利商店擔任集團資訊本部系統企劃師、2017/06與同系學弟創立第一間資訊科技公司。我很明確知道我正在做的事情，即使面對壓力，也會找尋壓力來源，並運用最適合的方法舒壓，也透過身旁眾多朋友與師長們的建議，讓我在學習路途走上正確與未來的道路。目前擔任全家便利商店股份有限公司-全網行銷數位部 部長。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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