本系擁有優秀的師資以及完善的教學設備。大學部培育學生具備智慧商務科技、雲端服務、大數據的專業知識，成為能協助企業規劃管理雲端服務、創新應用的商業應用人才。大四學生可選擇加入碩士班研究，或到資訊企業實習，為畢業後升學或直接就業做好銜接的準備。本系的系友遍及金融、資訊產業，工作表現深受企業倚重。

本系之教育目標為培養優秀之「森林與自然教育」與「動植物生態保育」人才。「森林與自然教育」主要著重於生物多樣性資源之多目標永續利用與自然教育。「動植物生態保育」則著重在自然生態之保育與經營管理；學生畢業後除從事林業及生態保育工作外，尚可報考樹藝師從事綠化工作，或是取得環境教育師認證，擔任環境及生態解說教育工作。

資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科，以協助企業策略性地應用資訊系統，解決經營管理問題，並進而提昇企業競爭力，因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務，以及企業經營基礎知識，並藉由專題實作，總整所有的知識與技能。

「森林暨自然保育」涵蓋「森林學」及「自然保育」，森林學學科主要包括育林學、樹木學、林產學、森林生態學及森林經營學、林政學等；自然保育學科則包括普通生物學、生態學、保育生物學、自然保護區經營管理、自然資源經營管理及保育法規等。

資訊科技已經被普遍應用於日常生活，同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動，發想資訊創新的可能性。多保持好奇心，試著發現問題，並嘗試解決。在解決問題時，可以試著上網搜尋相關作法，自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處，能夠有效地表達問題並尋得他人協助，是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題，可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外，由於網路無國界，不排斥搜尋外文網頁，可以與國際接軌。
下載詳細資料

多進行戶外大自然之觀察，並閱讀自然相關書籍。

資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論，資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力，使學生成為具備商業思維之資訊人才，因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理.....等，以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。，而資工系則以資訊技術為主，課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。

本系與國內其他森林相關科系之學習內容相近，惟自然保育方面的課程比重略高，並在課程中納入環境教育核心課程，以及攀樹學、樹藝學、樹木健康及風險評估等課程，期使學生畢業後除了從事林業工作之外，亦具備從事生態保育、環境教育及樹藝師等專業能力。

誤解:資管系出路，程式寫不過資工，管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃，具有企業管理知識，能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式，容易從系統分析，晉升到公司管理階層。
下載詳細資料

本系畢業後就業職涯發展除了從事林業相關工作之外，也可以在動植物生態保育、生物科技生產技術、環境教育、綠化樹藝甚至是木材文創商品開發方面多元發展。

誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技，讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率，以實例問題為學習導向，按部就班就可以習得一技之長。
下載詳細資料

「森林暨自然保育學系」不是只有種樹、砍樹，除了木材利用外，必須具備深厚的動植物生態知識、生物科技技術、資料分析與經營管理能力，以及對於環境生態議題的思辨能力。

1.「資訊管理企業實習」讓同學實習後順利就業; 2.學習活動多元化，學生自信有活力; 3.教學品質持續獲得華文商管學院評鑑認證(ACCSB); 4.主辦「創新、管理與知識社群國際研討會」。

本系所學雖區分「森林與自然教育」與「動植物生態保育」兩主軸，但是學生可以自由規劃學習歷程，期使能兼具開發與保育知識基礎，也能專業領域深入應用。此外，本系鼓勵學生多元發展，和社會人文層面息息相關的「環境教育」也是本系的發展重點，因此，本系也竭誠歡迎非自然組之高中生及高職生報考本系。

電話：02-28610511-35906

信箱：crbbms@dep.pccu.edu.tw

電話：02-28610511#31305

信箱：crffnc@dep.pccu.edu.tw