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資料更新時間：2023/10/23 上午 10:37:34
學系特色
本系為中部地區歷史最悠久的資訊管理學系，擁有充裕的軟硬體設備與空間。本系發展主軸為「人工智慧應用」、「巨量資料管理」與「社群商務應用」三大領域，搭配行動商務、物聯網應用、資訊安全、企業實習、寰宇學習等課群。透過專業學程/課群模組設計，指引學生學習方向，並讓學生選擇適合自己有興趣學程並發展職涯。
學科意涵
本系課程教學理論與實務並重，旨在培育具備「資訊系統開發、管理及整合應用能力之專業人才」。
本系主要教育目標:
(1) 培育學生具備資訊科技和商業管理的專業知識和實務技能。
(2) 強化學生的創新與問題解決能力。
(3) 強調學生的團隊合作精神。
(4) 藉由靜宜大學本身國際化的特色，拓展學生國際化視野。
學習方法
上課學習：授課教師教授課程專業知識，安排office hour供學生解惑。
課後輔導：以學長（姐）擔任教學助理；每週安排固定時間供學生提問討論。
自主學習：鼓勵同學們組織讀書會，搭配學校資源尋找相關知識與自主學習，透過相互激勵提升學習成效。
專題實作：2~4人成立一團隊，採用專題導向學習(Project based learning, PBL)方式，由教師帶領同學們，以專題引導學習方式開發相關系統解決問題。透過此專題實作，除了培養同學專業實務能力，亦培養與他人溝通協調的團隊合作能力。
合作學習/讀書會：藉由成立小組讀書會共伴同儕學習；一方面可以彼此督促及激勵，另一方面也可以互補彼此的弱點。
實務教學：本系大部份專業課程皆安排系統/軟體實際操作及應用，例如：SAP ERP系統, Arduino系統, 人工智慧相關軟體, 行動應用軟體等，老師會示範相關操作，再由學生練習。
企業實習: 提供暑期企業實習與全學期企業實習，讓學生透過實習過程中，獲取專業實務經驗，落實學用合一。
高中階段可以準備的學習方法或方向
1. 自主學習與資訊技術相關之實體或線上課程，培養對於資訊科技與相關應用的興趣。
2. 參與大學舉辦的相關營隊, 進一步了解相關課程基礎的概念與應用。
與相關科系之異同
資訊管理重視如何將資訊科技(系統)應用在各領域，幫助改善企業的經營績效與效率，進一步協助企業達成數位轉型。資訊工程則重視資訊技術的開發與電腦軟硬體的設計；而資訊傳播工程著重AR/VR與元宇宙系統開發與應用以及多媒體數位內容製作。
生涯發展容易誤解之處
資管系畢業後能夠在各個領域工作，舉凡資通訊產業、製造業、服務業、餐旅觀光業、交通運輸業、公共事業等。各種產業都需要資訊系統協助管理營運，因此各產業的大小企業幾乎都需要資管系畢業人才。此外，若對教職有興趣，除了可持續升學攻讀碩士、博士；亦可以在本校修習教育學程，日後擔任中小學老師。
學習方法容易誤解之處
學生容易混淆資管系專業不重視程式及數理邏輯能力。資管系主要學習將資訊技術與管理能力應用在各產業的企業中，因此，基礎程式能力及數理邏輯能力對本系很重要。
補充提醒與說明
本系為中部地區歷史最悠久的資訊管理學系。本系亦通過IEET資訊教育國際認證，畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。本系強調多元跨域學習，成立主顧創客吧、競技程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等學生自主學習團體。除了資訊專業外，本系學生亦可申請修讀教育學程，未來亦可擔任資訊相關領域中小學教師。此外，為了讓同學找到自己專才，本系設計多個專業業學程及實務課群，聚焦扎實訓練學生實務能力。
學系聯絡方式
電話：(04)26328001分機18011-3
信箱：pu20710@pu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 計算機概論(一)
- 計算機概論(二)
- 資訊數學(一)
- 資訊數學(二)
- 程式設計
- 進階程式設計
- 管理學
- 會計學
- 經濟學
- 人工智慧概論
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大二必修
- 統計學(一)
- 統計學(二)
- 資料結構
- 資訊管理導論
- 資料庫管理
- 網路通訊概論
- 生涯規劃及職場倫理講座
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大三必修
- 系統分析與設計
- 作業系統
- 軟體設計與開發
- 專案實作(一)
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大四必修
- 專案實作(二)
- 資管生涯講座
專業選修課程
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人工智慧應用
- 透過此課程模組指引學生學習並培養具備學生人工智慧系統開發、應用與整合的能力。課程規劃：Python程式設計、前端網頁程式、網站開發程式設計、行動應用軟體開發、物聯網概論與應用整合實務、大數據分析、機器學習、深度學習、Python應用實務、雲端技術與應用、網路管理、資訊安全
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企業資源規劃
- 透過此課程模組指引學生了解企業整體作業流程與資源並及企業資源規劃系統的理論與架構有完整的概念；期於日後能提供企業即時而正確的資訊，並縮短反應市場需求之時間。課程規劃：企業資源規劃、ABAP程式設計、運籌管理資訊系統、財務會計資訊系統、人力資源管理系統、企業資源規劃實務、供應鏈管理、顧客關係管理
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電子商務
- 透過此課程模組指引學生學習並培育學生具備網路社群經營、管理、數位行銷、電商平台建構、資料分析與應用的能力。課程規劃：網路行銷、行動電子商務、數位媒體行銷與經營、電商行銷與媒體製作實務、前端網頁程式、網站開發程式設計、行動應用軟體開發、作業研究、大數據分析、顧客關係管理
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商業智慧與決策分析
- 透過此課程模組指引學生學習並培育學生在數位化企業經營的環境下，針對企業(巨量)資料，具備處理、分析的能力，以協助企業決策與數位轉型。課程規劃：商業智慧與資料倉儲、巨量資料分析導論、Python程式設計、資料分析與視覺化技術、企業流程管理、作業研究、雲端技術與應用、專案管理
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資訊軟體
- 透過此課程模組讓學生瞭解不同的程式語言及設計技巧；學習軟體系統的開發及資料應用技術的技術與能力。課程規劃：進階資料結構、資料庫管理、資訊軟體實作、系統分析與設計、網路程式設計、程式語言、演算法概論
特色課程
程式設計、進階程式設計
本系列課程介紹使用Java程式語言撰寫程式的基本概念與程式設計技巧。內容涵蓋Java基礎程式結構與物件導向程式設計觀念。搭配實習課程中使用Eclipse IDE整合開發環境與查閱Java API說明文件，使修課學生熟悉Java程式開發的工具
企業資源規劃
本系為全台灣唯一擁有最完整「企業資源規劃(SAP ERP)學程」的資管系。該課程提供企業資源規劃的導論介紹，並搭配上機實作（SAP ERP）與業師演講，深獲學生喜愛、亦為本系特色課程。
網路行銷
分組組隊參與校外競賽，透過課程所學知識，實際於社群媒體上進行網路行銷。
專案實作(1)、(2)
將資管系課程中所學相關技術與管理經驗，2-4位同組成團隊在本系老師指導下，開發實作相關資訊系統，並於期末時舉辦競賽與成果發表。
資管生涯講座
讓大四學生在畢業前，吸收來自產官學界資訊相關領域專家學者的實務經驗與建議，使學生有更廣的視野以面對畢業後的競爭，此外也邀請優秀畢業系友返校進行升學或就業的經驗傳承。
適合從事工作
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資料庫管理人員
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從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作，以維護資料庫正常運行。
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人工智慧工程師
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運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等，協助企業解決問題，提出合理的決策方案或策略規劃。
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MIS程式設計師
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規劃MIS系統運作之架構，決定系統引用之主要技術，確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則，並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。
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系統分析師
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透過分析使用者需求，了解存在的問題以及需要執行的任務，負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析，然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。
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資訊管理部門主管
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負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫，及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。
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系友生涯發展
版權:傑出校友推薦表
詹伊正
靜宜大學資管系 學士
國立臺灣師範大學 EMBA 碩士
現職: 智慧資安科技董事長；並於獲得106年「靜宜大學傑出校友獎」。
版權:系友提供
許弘駿
靜宜大學資訊管理學系
交通大學資訊科學所碩士
交通大學資訊科學所博士
取得博士學位後於2004返回母校任教；因個人生涯規劃於2006轉任花蓮慈濟大學；現任慈濟大學醫學資訊系副教授兼電子計算機中心主任。
版權:FB
蔡永恒
靜宜大學資訊管理學系 學士、碩士
現任 達發科技 亞太區業務暨業務規劃處 處長
出版作品< 放縱在阿爾卑斯山下Jun. 2006>
攝影作品<改變自己，東山再起>、<找回熱情，快樂人生>、<每個你都如此重要>
版權:系友提供
蔡遵弘
靜宜大學資訊管理學系 學士
北藝術大學科技藝術研究所
國立台北科技大學 設計研究所 博士
現任 : 清華大學藝術學院學士班助理教授
**比賽/參展經歷 contest / exhibition
IETAC2011最佳論文獎
2010YAMAHA GTR aero創意廣告影片最佳導演獎
**出版著作 Book publication
MAYA動畫製作及特效應用實務 (2005)
MAYA動畫設計實務 (2003)
3D互動網站利器-Plasma (2003)
版權:系友提供
林承翰
靜宜大學資訊管理學系 學士
國立陽明交通大學資管研究所 碩士
心得: 靜宜資管系在除了在基本資訊能力的培養，也提供許多實際練習的場域讓學生可以在學生時期就開始嘗試與實習。在大學期間，我透過了成立與程式競賽培力基地，培養了良好的程式設計能力。並透過了科技部計畫，養成了發現問題並擬定解決問題的研究能力。而企業實習更讓我了解到企業實務上的問題。我認為這在我日後得能力培養上是不可或缺的。
現任: TSMC Arizona擔任資深企業架構師
心得: 主要負責全球化系統規劃與建置。過去五到六年裡陸陸續續在台積電IT中的各個領域申根，從平台基礎設置、資訊基礎設施自動化、資訊安全自動化及企業系統設計與開發，一路到全球化系統的規劃與設計，對於IT及企業場景的各領域有都有相對涉略。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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