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國立金門大學
社會工作學系 加入比較清單

社會心理學群 社會工作學類



    資料更新時間:2022/12/2 上午 07:47:13

學系特色

本系特色如下:
一、扎根離島偏鄉社會特性,累積多元服務經驗。
二、整合衛生福利專業服務,培養社工專業服務人才。
三、落實實務導向課程規劃,培養具健康取向的社工人才。
四、促進兩岸及東南亞社會工作交流、增進具國際視野的社工人才。


學科意涵

社會工作(Social Work)是一種助人歷程、解決途徑、服務供給、專業方法與技能,也是一門科際整合的科學。本系位於健康護理學院,因此學生除了修習社會工作、心理相關專業課程,亦可以在學院下修習護理、長期照護相關課程,成為具有健康取向的社工人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1.鼓勵同學在校內外參與各種體驗式學習活動,如臉部平權、老人、身心障礙輔具體驗......等,逐漸增強同理心。
2.在學校課程或社團活動中,培養與其他合作的能力,包含擔任領導者或被領導者。


與相關科系之異同

不少人常以為社會學者都是社會工作專家,都懂得社會服務與社會行政。其實,社會學者不同於社會工作者,多數的社會學者並未直接參與社會服務,實際助人者往往是社會工作者。


生涯發展容易誤解之處

社工系畢業後出路或生涯發展不限於公私部門社會福利單位的社工師(員)。它還包括:公私部門社工督導;學校輔導人員;就業輔導人員;青少年犯罪矯治工作人員、法院觀護工作人員;醫院社會工作部門社工師;長期照護相關領域社會工作與照顧管理人員;工商業人力資源管理;公共關係、市場調查分析、教育訓練等企劃等相關人員。


學習方法容易誤解之處

社會學者專注於思考的訓練,對於社會各種現象提出看法與批判;社會工作者的學習不但需要思考的訓練,更注重實作的能力,使社會面臨的挑戰與困境得到真實的行動解決。再者,社工亦不是志工,社工是專業助人的職業,需要就讀社會工作系才能成為的助人工作者,而志工是一項志願服務,通常人人皆可以從事志工服務。


補充提醒與說明

歡迎同學進一步瞭解本系
本系官網:https://www.nqu.edu.tw/social_work/
本系FB:https://www.facebook.com/groups/552070714852783
系學會IG:https://reurl.cc/AyO0eY
學系影片介紹:https://reurl.cc/KXQ3x9


學系聯絡方式

電話:082-313918

信箱:socialwork@nqu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 心理學
    • 社會工作概論
    • 社會學
    • 實習指引一
    • 人類行為與社會環境
  • 大二必修
    • 社會福利概論
    • 社會個案工作
    • 實習指引二
    • 社會團體工作
    • 社會心理學
    • 社會統計
    • 社區工作
  • 大三必修
    • 社會研究法一
    • 方案設計與評估
    • 社會福利行政
    • 社會工作倫理
    • 社會政策與社會立法
    • 社會工作實習一
    • 社會研究法二
  • 大四必修
    • 社會工作管理
    • 社會工作實習二
    • 畢業專題

專業選修課程

  • 老人社會工作
    • 老人社會工作、長期照概論、老人福利服務、社區照顧、在地服務學習
  • 身心障礙社會工作
    • 社區照顧、個案管理與照顧管理、身心障礙者福利服務、身心障礙社會工作
  • 醫療社會工作
    • 醫務社會工作、心理衛生、醫療社會學
  • 法院、觀護社會工作
    • 社會工作與法律、少年犯罪與觀護制度、少年問題與社工處遇、保護性社會工作
  • 家庭、婦女及兒少社會工作
    • 家庭社會工作、婦女福利服務、兒童福利服務、學校社會工作、遊戲治療、藝術治療、婚姻與家庭、性別與社會政策、多元文化社會工作

特色課程

適合從事工作


  • 社工人員

    • 運用社會工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 居家服務督導員

    • 具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 社會工作師

    • 具備社工師資格,根據其專業知識與技能,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供社會資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。



系友生涯發展


多元能力


助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
30% Complete
30%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
15% Complete
15%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
25% Complete
25%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
25% Complete
25%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
25% Complete
25%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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