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資料更新時間：2024/3/5 下午 01:27:58
學系特色
臺北醫學大學牙體技術學系為台灣唯一由口腔醫學院所設立之牙體技術學系，
學院下有完整之牙醫、牙體與口衛口腔教育體系，並配合附屬三家醫院牙科部，深化臨床、教學與研究基礎。
同時積極推動國際化交流與互訪活動，鼓勵學生前往海外進行見實習，
期待透過技術、藝術與學術之整合教學，培養兼具臨床技能、研發能量與國際觀核心能力之優秀人才。
學科意涵
牙體技術學系：以傳統牙技為基礎，是指從事口腔外牙醫醫療用之牙冠、牙橋、嵌體、矯正裝置、義齒之製作、修理或加工業務。
學習方法
培養專業牙體技術雕刻
圖解:基礎牙體技術雕刻訓練
數位口腔工程
圖解:用牙科CAD/CAM製作假牙
口腔醫學基礎知識
圖解:基礎學科課程學習口腔醫學基礎知識
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.對於雕刻或素描等立體空間的訓練
2.對於色彩及光線辨識度的養成
3.對於手作類別的靈活度與專注力訓練
可參閱附件學習準備建議方向，了解更多~
與相關科系之異同
口腔醫學院下有牙醫學系、牙體技術學系、口腔衛生學系。
一、牙醫學系屬於口腔醫療技術、畢業後可考取牙醫師執照，進行口腔內的醫療行為。
二、牙體技術學系屬於口腔內贋復物製作、畢業後考取牙技師執照，與配合牙醫診所接洽，製作病人的假牙。(不得直接在病人口腔內進行醫療行為)
三、口腔衛生學系屬於口腔衛生教育，主要為口腔預防保健工作，預防民眾口腔疾病。
生涯發展容易誤解之處
1.誤以為牙體技術學系仍然是低薪超時的職業類形
2.誤以為未來職場領域將被數位科技所取代
3.切勿認為只有牙技師一途可走，未來是相當多元，就算不走本科系，也一樣可以找到適合自己的職業規劃
學習方法容易誤解之處
以為經過牙體技術學大學四年學習之後就能即時進入領域生產線，忽略不斷努力與累積經驗的重要性。
且畢業後也需經過學科和術科的練習先考取到正式執照後，才能進入業界從業。
補充提醒與說明
牙體技術為傳統產業轉型，從以往的師徒制轉變為國家證照考取制，在大學四年的過程中，每位同學都將學習到如何完成相關修復物的製作，進入職場領域後，更需持續精進自我技術的表現。有機會能在學習過程中多發掘自己有興趣的面向，作為將來職場選擇的參考。
為使考生能更了解牙體技術學系特色以及入學管道，歡迎至本系官網參考「懶人包」與「學習歷程檔案準備指引」：https://pse.is/5n2ebq
核心課程地圖
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大一必修
- 口腔基礎醫學、牙體形態學、牙科材料學
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大二必修
- 固定補綴學、牙科陶瓷技術學
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大三必修
- 局部補綴學、牙科矯正學
- 全口補綴學、數位口腔工程
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大四必修
- 兒童牙科技術學、臨床實習
專業選修課程
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牙體形態學
- 認識口腔內不同牙齒的形態，並進行形態雕刻的練習。
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牙科材料學
- 認識各種能應用於口腔內的材料與物質。
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固定補綴學
- 固定義齒的製作流程與步驟
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全口補綴學
- 活動局部假牙和全口假牙的製作流程與步驟
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牙科陶瓷學
- 製作假牙的流程與步驟
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數位口腔工程
- 利用數位牙技CAD/CAM的方式製作假牙的流程與步驟
特色課程
牙體形態學實驗
帶領學生對於牙齒型態有初步了解，並且模仿其形態。
圖解:課程成果
數位口腔工程
未來數位口腔將成為趨勢，從基礎的數位設計到車削或3D列印，至贗復物完成，有系統性的教學。
圖解:口掃機
臨床實習
至牙體技術所進行學習，可給予學生臨床經歷，並且了解工作生態。
圖解:系主任至實習場所訪視
適合從事工作
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牙體技術師
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承接牙醫診所之臨床案例，製作各類假牙
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醫學研究人員
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從事牙科領域的資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。
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醫療器材研發工程師
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從事牙材等醫療產品機構設計及開發、牙科醫療產品製程及功能驗收測試，並負責相關認證申請等工作。
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系友生涯發展
圖解:106級系友詹佳倫
詹佳倫
臺北醫學大學牙體技術學系畢業
於在學期間熱心處理大眾事務，前後擔任班代及系學會會長
畢業後於臻美牙體技術所內擔任牙體技術師
現於台灣牙e通擔任課程行銷專員
應屆畢業後即順利考取牙技師執照，並立即進入業界開始擔任牙技師。
後來轉為想將牙科專業知識與行銷創意的再結合，因此加入了台灣牙e通專業牙技師課程團隊，提供不一樣的服務。
圖解:參加大型演講之口頭報告
許靖瑩
畢業於牙體技術學系
研究所就讀於臺北醫學大學牙體技術學系碩士班
就讀期間熱心助人，且擔任班代等職位
畢業後進入臺北醫學大學附設醫院牙科部之專業牙技人員
就讀碩士班前及先進入業界擔任牙體技術師
後來再考取碩士班攻讀學業並進行研究
現在於臺北醫學大學附設醫院牙科部擔任專業牙技人員
圖解:103級系友陳廷翰
陳廷翰
應屆畢業後即加入牙科設備業務產業務。
金台洋-植牙跟刀業務
憶生堂生化科技股份有限公司-中區業務代表
台灣而至股份有限公司-業務擔當
應屆畢業後即及考取牙技師執照，
但後續並未走牙技師的產業，而是在相關行業進行牙科材料及設備的買賣服務。
多元能力
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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