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資料更新時間：2025/10/28 上午 09:54:29
學系特色
本系成立於91學年度，創立之目的在培養切合時代潮流之日語專業人才。除了日本語文的訓練外，課程擴及日語教育、中日口筆譯、日本歷史文化、日本文學、日本經貿、資訊等領域，並加強各領域的專業訓練與應世之能力。為追求國際化之發展，本系積極與日本各大學進行學術交流，締結姊妹校關係，以培育出具國際宏觀之高階日語專業人才。
學科意涵
本系系名所指涉的學科定義為專門培養具備日語綜合能力的人才之學科。分為「日本語言文化」、「日本商業貿易」兩大特色領域。
學習方法
情境式學習法:除了老師上課配合教學內容、以各種教學活動營造相關情境之外，本系設有「日本文化情境教室」，模擬日本和室、日本茶室、日本庭園枯山水造景，配合老師示範不同日本文化主題課程，讓學生身歷其境，感受日本傳統文化優閒之美。
圖解:「日本文化情境教室」
版權:義守大學應用日語學系所有
本系多元互動教室打破傳統教學，強調彈性空間與分組討論，並結合數位設備，促進師生與同儕交流。學生可主動參與、表達與合作，提升學習動機與專注力。此環境同時培養解決問題與跨域思考能力，增進團隊合作與多元學習成效。
圖解:「多元互動教室」
版權:義守大學應用日語學系所有
多元且熱絡的國際交流為義守大學的辦學特色之一。應日系積極與日本各大學及高中進行雙向學術文化交流；每年甄選公費生於在學期間赴日本交換留學一年；另與日本帝京大學簽署雙聯學制，讓同學可取得雙學士學位。本系另開設校外實習課程，透過實務反思以往的學習經驗，以激發學生自主學習意願，並提升就業競爭力。
圖解:應日系國際交流活動
版權:義守大學應用日語學系所有
本系為增進學生團體合作之精神，日間部由同學們自行投票決定以專題發表或是畢業公演的方式呈現在學四年的學習成果。透過成果發表，可展現出學生四年間的日語聽、說、讀、寫、譯之能力，並提昇學生對日本社會、文化、語言、歷史等各方面的認識及瞭解。團隊合作的經驗對學生畢業後的求職/升學都有所助益。
圖解:113學年度應日系畢業專題發表會
版權:義守大學應用日語學系所有
應日系於每年5月辧理之重要特色活動—和風祭，從活動的企劃、宣傳到執行，皆由應日系系學會同學們主導。藉由和風祭活動，讓學生除了凝聚向心力外，同時於活動中運用所學之日語，更重要的是能從中學習與不同單位進行溝通協調之能力，有助於未來職場就業能力。
圖解:應日系和風祭
版權:義守大學應用日語學系所有
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.確立學日語的需求及目標
2.訂定日文自學計畫
3.選擇適合的日文學習方法及資源
與相關科系之異同
「應用日語學系」和「日本語文學系」一樣，都在學習日語，但我們更強調「應用」。
在「應用日語學系」除了學好日文，更強調如何把日文用在各種實際場域！
不論是商務日語、觀光交流、文化創意、翻譯實務，甚至結合AI與設計的跨領域應用，都能在課程中體驗到。
如果你想學會「用日文做更多事」，來到「應用日語學系」，能夠讓你「不只會日文，還能用日文打開更多未來的可能！」
生涯發展容易誤解之處
很多人以為學日文就是「當翻譯」或「當導遊」，其實不然。
翻譯只是眾多應用之一，懂日文的人可在商務、觀光、文化交流、創意設計、AI與行銷等領域發揮專長。
應用日語學系培養的不只是語言能力，更是跨文化溝通與專業應用力。
學日語，不只是說得好，而是用日語創造更多未來！
學習方法容易誤解之處
很多人以為「日語自學就夠了」，但懂單字不等於懂日文。語氣、場合、文化不同，意思也會改變。
在應用日語學系，我們不只教文法，而是帶你從真實情境學會「能聽、能說、能用」的日文。
深入了解日本文化與社會，培養真正的溝通與表達力，這正是自學難以做到的！
學習資源或補充說明
就讀應日系，在奠定專業日語能力後，也能透過交換制度至日本留學，開拓視野，以利於畢業後繼續升造。亦能藉由海內外之實習機會，提升實務能力，有助於未來與職場接軌。
核心課程地圖
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大一必修
- 初級日語(一)
- 初級日語(二)
- 初級日語會話(一)
- 初級日語會話(二)
- 初級日語聽力(一)
- 初級日語聽力(二)
- 智慧科技密碼
- 扎根學堂-日本學概論
- 程式設計
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大二必修
- 中級日語(一)
- 中級日語(二)
- 中級日語會話(一)
- 中級日語會話(二)
- 中級日語聽力(一)
- 中級日語聽力(二)
- 日文習作(一)
- 日文習作(二)
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大三必修
- 高級日語(一)
- 高級日語(二)
- 高級日語會話(一)
- 高級日語會話(二)
- 高級日語聽力(一)
- 高級日語聽力(二)
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大四必修
- 日文畢業專題指導
- 英語能力
- 專業證照
- 服務與知識實踐
專業選修課程
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日本語言文化
- 本領域結合必修課程，以專業口筆譯為核心課程，輔以語言學、教授法等語言教育所需之知識，有助益於未來延續更深入之學術研究或就業。 課程如:日語翻譯、日語口譯......等。
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日本商業貿易
- 本領域結合必修課程，以商用日語為核心課程，再加以經貿、企業、產業等相關知識，以培養商務日語專業人才。輔以實習課程，增加學生實務經驗，以提升未來就業競爭力。 課程如:商用日語、餐旅日語......等。
特色課程
日本文化
透過傳統日本文化之教學，讓學生能更加深入了解日本。
圖解:日本茶道教學
版權:義守大學應用日語學系所有
日語翻譯
透過學習日本文化與日本語言文化，以增進學生的中日翻譯能力。
圖解:課堂授課一景
版權:義守大學應用日語學系所有
專業實習
透過海內外實習活動，讓同學能將在校所學實際運用於實務工作中。除提升學生之實務經驗外，亦有助於未來於職場接軌
圖解:應日系同學參與海內外實習活動
版權:義守大學應用日語學系所有
適合從事工作
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行政事務秘書
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主要負責處理資訊及文書類的工作，並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。
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書籍編譯人員
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負責不同語言翻譯的工作者，包括文字翻文字及語音翻文字，需具有編輯技能及寫作能力，原文和譯文語言造詣必須俱佳。
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日語教師
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於各級學校或補教業擔任日文教師
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系統或程式相關管理人員/工程師
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在校跨域學習,培養具有IT相關產業之技能，輔以日語專業，成為跨域專業人才。
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系友生涯發展
圖解:校友經驗分享
版權:義守大學應用日語學系所有
劉東玲
103學年度入學(碩士班)
105學年度畢業(碩士班)
於義守大學、中信金融管理學院、各高中職社團擔任日文及韓文兼任講師
圖解:交換留學，實習及就業經驗分享
版權:義守大學應用日語學系所有
王彥智
103學年度入學
106學年度畢業
2016.09~2017.08 至日本帝京大學交換留學一年
2018.02~2018.07 至日本航空東京羽田機場實習
現職：貿易公司日本線業務專員
圖解:交換留學，實習及就業經驗分享
版權:義守大學應用日語學系所有
黃庭雅
105學年度入學
108學年度畢業
2017.09~2018.08 至日本東京芝浦工業大學交換留學一年
2019.08~2020.02 至日本大分縣花乃湯溫泉飯店實習半年
現職：東京威力日語翻譯人員
圖解:從粉絲到領袖:將熱情轉化為職業動力
版權:義守大學應用日語學系所有
施于婷
102學年度入學
105學年度畢業
2015.09~2016.08 至日本德島文理大學交換留學一年
2016.09 義守大學應用日語學系畢業
經歷：鼎泰豐公司，屏東環球太平洋百貨
現職：日商比亞留三一冰淇淋(股)公司／營運統籌經理
圖解:我的學習之旅：從交換留學到職場探險
版權:義守大學應用日語學系所有
陳品潔
102學年度入學
105學年度畢業
2016/9-2017/8 日本西九州大學交換留學一年
2017/9 義守大學應用日語學系畢業
2017/9-2018/11 漢祐股份有限公司
2018/12- 台灣喜開理股份有限公司
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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