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資料更新時間：2023/10/27 上午 11:51:35
學系特色
因應高齡化社會、健康保險政策趨勢對醫管人員需求，本系規劃「醫療機構管理」、「高齡產業管理」與「智慧醫療與巨量資料管理」三大特色領域，結合義大醫療體系資源，強化學生就業力，培養醫管專業人才。可報考醫管師與公衛師等多種證照，提供證照考試輔導。畢業後可任職醫療院所、長照機構及健康產業或政府衛生行政機構等，從事規劃、管理、業務執行等工作。特聘經驗豐富教師並與健康產業密切合作，讓學生專業理論與實務無縫接軌。
學科意涵
醫務管理是指以管理知能應用在醫療機構、長期照護機構及其他醫療健康產業單位中，提供行政支援服務，使各單位能順利運作、兼顧品質與成本、結合資訊科技與創新而永續經營的學科。
學習方法
「合作學習」：在課程上藉由小組討論或團隊合作的方式，以培養溝通與協調的能力
圖解:小組討論
版權:義守大學醫務管理學系
「體驗學習」：透過情境教室、模擬教具以及實際到醫療機構的實習，能將理論與實務進行良好的結合
圖解:高齡障礙體驗
版權:義守大學醫務管理學系
「軟體操作」：能熟悉Office軟體與統計軟體，提升專業和就業之競爭力
圖解:統計軟體操作
版權:義守大學醫務管理學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習，擔任班級或社團幹部，提高自己對環境的了解與適應，在團體中遇到問題如何面對與思考有效的解決方法，並在團隊活動中學習協調合作以培養溝通與協調的能力。可修習社會或語文領域等相關課程選修，練習搜尋、閱讀、理解、整理相關資料，培養獨立思考的能力，練習以口語或文字表達個人觀點，同時能聆聽尊重他人的意見，進行溝通與討論。在報告的撰寫上運用Office軟體與統計軟體，增加在文書、資料處理的熟悉度。透過社會參與、參與服務學習，培養利他精神與態度，將有助於未來在醫療相關產業工作上的投入。
與相關科系之異同
醫務管理系與健康產業管理學系、醫療產業科技管理學系、健康事業管理系等學系相近，但較重視於醫療機構與高齡產業管理。
本系與健康管理學系不同，本系主要是以培育健康照護體系例如醫療機構與高齡相關產業的組織管理人才為主，而健康管理學系主要是培育從事個人健康管理與社區健康促進之人才。
生涯發展容易誤解之處
高中生常誤解醫管只是在醫院內的批價掛號等基層業務，事實上，醫管畢業生除醫療機構外亦可服務於衛生主管機關、藥廠、與長期照護機構等。可擔任一般管理、企劃、人力資源管理、品質管理、績效管理、教育訓練、與研究發展、疾病分類等職務。
學習方法容易誤解之處
醫務管理學系主要是學習管理知能並應用在醫療健康產業單位中，內容包括醫管理論、案例分析、軟體操作、實習、與專題習作等。高中生或許會誤解醫管學習內容以醫學或臨床照護，事實上，主要為學習管理相關知識與技能。
補充提醒與說明
醫療照護是目前不可或缺的重要產業，加上高齡人口日增，長期照顧亦日趨重要，醫療機構與長期照護機構能否運作順利均有賴醫務管理人員。醫管畢業生能從事的工作多元，不同個性同學可根據自己興趣選擇適合的職業類別。
學系聯絡方式
電話：07-6151100#7602
信箱：healthcare@go.isu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 健康照護體系概論
- 公共衛生
- 醫務管理學
- 智慧科技密碼
- 程式設計
- 健康心理學
- 解剖生理學
- 管理學
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大二必修
- 醫學術語
- 生物統計學
- 健康保險與支付制度
- 流行病學
- 健康保險與支付制度
- 組織行為
- 人力資源管理
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大三必修
- 醫療行銷管理
- 醫療資訊管理
- 電子病歷與病歷管理
- 醫療品質管理
- 醫藥衛生法規
- 電子病歷與病歷管理
- 統計軟體應用與實務
- 健康科學研究方法
- 問卷設計
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大四必修
- 醫學倫理
- 醫管實習
- 醫管講座
- 醫管專題
專業選修課程
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基礎醫學知能
- 協助學生理解醫學術語的緣起與疾病間的關聯性，以利掌握病歷資料的分析與疾病歸類方法。課程包括解剖生理學、醫學術語、疾病分類實務。
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進階管理知能
- 擴充學生對管理學基礎知識的理解。課程包括人力資源管理、組織行為、作業管理、資材管理、績效管理、策略管理。
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醫療機構管理
- 介紹醫療機構專屬及常用的管理方法。課程包括醫療機構組織與管理、醫療財務管理、專案管理、國際醫療照護品質管理系統、健康保險申報實務、醫管企劃案製作與實務。
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高齡產業管理
- 強化學生對高齡人口特質與高齡產業管理的基本認識。課程包括老人學、長期照顧綜論、長期照顧管理、長期照顧個案管理、高齡產業議題、高齡者居住環境與空間設計。
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智慧醫療與巨量資料管理
- 介紹如何運用現代科技與資訊系統輔助醫療與高齡產業管理日常事務、執行管理決策。課程包括資料庫管理、醫療資訊系統、健保資料庫分析、智慧醫療應用、機器學習導論、醫療巨量資料與管理決策。
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醫管現況分析
- 強化學生對醫療機構內外在環境的熟悉程度，增進學生對醫管議題的分析與解決問題能力。課程包括健康照護影片議題分析、醫療社會學、社區照顧、衛生行政學、醫療消費行為、衛生政策分析、醫院評鑑、醫務管理個案討論。
特色課程
醫務管理學
了解醫院各個部門的組織規劃和運作形式，經由課堂教授、專家演講、醫院參觀，及搜尋與閱讀文章等教學方法，認識醫務管理的基本概念、發展趨勢與重要議題，了解健康照護組織的系統與設計以及醫務管理者的角色功能與職能。
圖解:醫療機構參訪
版權:義守大學醫務管理學系
醫療體系溝通技巧與實務
醫療體系溝通技巧與實務是透過真實案例了解醫療體系中的溝通技巧，及認識在醫療體系中可能會遇到的溝通問題。
圖解:溝通技巧訓練
版權:義守大學醫務管理學系
高齡產業管理學程
引導學生了解高齡相關事務及產業的範疇，讓學生學習到積極及正面思考老年概念及現象，以期對老年生活全面性的瞭解及發展相關產業的可能性。課程中也讓實務工作者及專家與學生互動，以瞭解具體工作，並達到經驗的傳承。
圖解:高齡產業實務訓練
版權:義守大學醫務管理學系
實習課程
經由至醫療相關單位實務操作，認識、學習醫療各部門組織及工作事務，並運用學校習得之專業知識，達到理論與實務相互應證的學習。並藉由本職專長與專業知識，主動參與服務工作達到在服務中學習成長。
圖解:實務參與醫院諮詢服務中心
版權:義守大學醫務管理學系
醫管專題
同學利用以往課堂所學習醫務管理與研究方法相關知識，透過閱讀期刊文獻，實際蒐集/分析資料，進而完成實習專題報告，期末時並進行專題發表競賽，藉以培養同學成為理論與實務並重的醫管專業人才。
圖解:實習專題發表
版權:義守大學醫務管理學系
適合從事工作
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醫院行政管理 人員
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完成醫院行政管理師的專業訓練，從事醫院內部各項行政作業的處理工作。
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統計學研究人員
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負責統計科學的研究與調查工作，並發展、改善統計方法 ，及對實際統計資料進行整合和解釋。
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公共衛生人員
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不具醫師資格，從事公共衛生方案研究與監督、環境衛生問題之檢驗等工作。
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系友生涯發展
圖解:秉持當責態度、靈活運用創意
蔡哲福
義守大學醫務管理學系碩士
義守大學醫務管理學系學士
公務人員醫務管理類高考三級及格
臺中榮民總醫院院本部秘書組員
高雄榮民總醫院醫務企管室品質管理組組員
大甲李綜合醫院醫品組專員
澄清綜合醫院中港分院醫療品管部管理師
圖解:創造你成為自己最棒的品牌
陳偉哲
義守大學醫務管理學系碩士在職專班
義守大學醫務管理學系學士
義大大昌醫院經專組課長
義大醫院經營專科室專員
義大醫院經營專科室管理師
圖解:專心用心穩健踏實創造價值
蔣政廷
義守大學管理學院管理碩士
義守大學醫務管理學系學士
迦美/宏祥診所 管理中心主任
台灣社區醫院協會專員
多元能力
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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