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文史哲學群 哲學學類

國立中正大學
 05-2720411-21401/2
 deptphi@ccu.edu.tw
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號


    資料更新時間:2024/10/29 下午 05:22:32

學系特色

全國唯一分析哲學學系,透過語意、邏輯、和方法學的分析,以及各種科學的研究成果,建立論點以論證、並解決多樣的哲學問題,譬如自由意志或性別與AI的哲學與道德議題。本系教學研究具有十足的現代性和實用性。

本系為全國第一個建立明確制度,鼓勵並協助學生修習雙學位的哲學系。系屬必選修55學分,其餘45學分完全抵免雙學位學分,期許學生成為具有思辨能力的跨領域人才。


學科意涵

哲學提供思考的方法與結構,以及實質的論題,在任何時代的變遷及科技的創新下,重塑對自我、他人、與世界的理解及想像。

以反事實思考為例,其他科系對其幾無著墨。譬如事件A是否是事件B的原因?必須反事實推斷,在A不曾發生的條件下,B是否會發生。這種判斷的方法、真假與知識的議題,與諸多科學相關,但僅有分析哲學研究。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

準備方法可分為兩類:
1. 尋找合適入門讀本,認識哲學各領域所處理的問題。
2. 針對感興趣的議題,尋找支持或反對意見,並嘗試提出自己的看法。

可參考中正大學網路管理的華文哲學百科(https://mephilosophy.ccu.edu.tw/)。


與相關科系之異同

本系探討的問題是大部分科系的基礎。(1) 「倫理與法政哲學」主要連結到社會科學院中的教育系、政治系、法律系、社會暨社工系等。 (2) 「語言、心智、知識、形上學」與所有學科相關。(3) 「邏輯與科學哲學」與所有自然科學和社會科學學系相關。

附檔為專屬哲學系研究的二個例子。

本系youtube網址:https://www.youtube.com/@philosophyCCU


生涯發展容易誤解之處

落伍的迷思:
1. 沒有出路。
2. 沒有相應就業領域。
3. 除了作學術研究之外,不知要幹什麼。

分析哲學以嚴謹的邏輯思考為要,頭腦清晰再搭配雙學位制度,前途寬廣。

https://www.gvm.com.tw/article/29774(遠見雜誌)


學習方法容易誤解之處

典型誤解:哲學只思考人生問題,只是鑽牛角尖,只是天馬行空、隨性思考。

實際上哲學處理嚴肅的議題,例如:
(1) 如何決定因果關係?
(2) 道德規範是什麼?為什麼不是神諭?
(3) 數學邏輯、模態邏輯、知態邏輯、應態邏輯
(4) 知識的基礎與標準為何?
(5) 我們如何知道科學理論的對象是否存在?


補充提醒與說明

哲學是基礎學科,反事實思考(請參考1-b與「與相關科系之異同」之附檔)是所有科學的基礎,良好的思辨訓練,有助於學習其他專業。此所以本系的雙學位政策,有實質的意義,足以建立職場競爭優勢。

更多佐證在起始處的youtube影片(https://www.youtube.com/watch?v=ZCIZSAyiyas)


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 基礎邏輯
    • 哲學史
    • 哲學概論
  • 大二必修
    • 倫理學
    • 知識論
  • 大三必修
    • 形上學

專業選修課程

  • 倫理學與法政哲學
    • 應用倫理學或政治哲學(二選一)、法律哲學、理由論、情感哲學、行動哲學、AI倫理學、法律與道德、科技社會爭議與風險倫理
  • 經典哲學家與哲學史
    • 笛卡兒、洛克、休謨、康德、羅爾斯、達爾文、佛列格、漢娜鄂蘭、蒯因、黑格爾、盧梭
  • 形上學與知識論
    • 純粹理性批判、假設性思考、因果關係、哲學懷疑論、知識論專題:理性決策、自由意志與相關議題、物理學的形上學
  • 語言與心靈哲學
    • 語言哲學或心靈哲學(二選一)
  • 邏輯
    • 模型論、證明論、數學哲學、可計算性、進階邏輯
  • 科學史與科學哲學
    • 科學哲學或科學推理(二選一)、生物學哲學、古代自然哲學與科學史、科學史與科學哲學: 群體選擇理論

特色課程

適合從事工作


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    • 從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 儲備幹部

    • 接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 行銷企劃人員

    • 從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 編輯

    • 規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。

      擔任特約編輯或外文書採購等等。


  • 節目企劃

    • 蒐集及發掘可製作節目的題材,協助構想節目型態、撰寫腳本並企劃節目內容。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質


變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
60% Complete
60%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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