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資料更新時間：2026/2/13 下午 03:21:16
學系特色
生物醫學科技學系主要在培育智慧醫療與精準健康產業所需的跨域高階人才，跨域課程包括：生醫、工程、資訊、法規，以問題導向訓練，著重專題實作之總結性整合式課程（Capstone Course），以因應日後生物醫學基礎研究、智慧醫療器材開發、生醫大數據分析、國際人才流動的專業能力需求。
學科意涵
生物醫學科技學系為多元且跨領域的當代科學探究不同醫學科技領域，孕育出具備整合當代生物醫學與人工智慧工程
之跨域創意人才。
學習方法
透過多功能智慧教室教授醫學科技相關基礎知識，選修跨生物醫學及醫學工程相關課程，具備專業領域基礎知識及發展跨領域的專業素養。
版權:國立中山大學生物醫學研究所
專題研究實作；在基礎生物醫學暨醫學工程知識培育後，高年級學生可以指定加入特定教授的實驗室透過特定的研究題目，培養學生專業實作能力與研究數據分析整合能力，培養具領導力的生技產業研發人才。
版權:國立中山大學生物醫學研究所
營造優質EMI 全英學習環境，培育養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。
企業參訪學習: 透過產業參觀、服務學習，落實生技醫療產業之實務操作訓練，及早與產業訊息同步，增加與業界互動機會，提升就業率。
高中階段可以準備的學習方法或方向
我們建議對於生物醫學科技有興趣的同學，可在累積以下各種經驗，從中培養相關基礎能力與知識。
一、關心自然生態與當今醫學科技的新發展動態。
二、多元接觸醫療科技相關的活動資訊或研習會。
三、 廣泛閱讀與生物醫學與醫學工程領域相關的書籍與學術論文等。
四、嘗試問題式探究，並以文字、圖像、影音記錄自己的學習歷程，嘗試整理個人研究成果或觀點。
與相關科系之異同
本系全英專班營造優質EMI 雙語學習環境，培育養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。另外，本系提供選修跨生物醫學及醫學工程相關課程，培育專業領域基礎知識及發展學生跨領域的專業素養。
生涯發展容易誤解之處
有些人認為生物醫學相關科系未來不明朗，實際上，國立中山大學生物醫學科技學系畢業生可依志向選擇多元發展，報考學士後醫學系成為臨床醫師，或升學研究所強化研究與跨域能力。完成進階培訓後，可投入學術研究、生技醫藥與醫療器材開發、智慧醫療應用，或進入生技公司、科學園區及中央研究院等機構。
學習方法容易誤解之處
營造優質EMI 全英學習環境，關於修習科目內容 ，除必修課目外學生可以選修非全英課程。 必修課程要求全英語授課，對於英語能力較差的同學 ，系所可依需求提供補救教學 ，目標在養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。
學習資源或補充說明
本系提供多元學習資源，協助高中生了解未來學習方向與發展潛力。學生可參與海外學習計畫，前往國際合作大學進行短期課程或交換，拓展國際視野；亦可參加實驗室研究，將課堂知識應用於生技醫藥、醫療器材或智慧醫療開發；課程設計強調跨域整合，結合生命科學、工程技術與數據分析，培養跨領域解決問題能力。此外，本系提供專題研究、學術競賽與校內外講座等多樣機會，讓學生提早接觸實務與前沿科技，建立專業素養與職涯規劃概念。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通化學與實驗
- 普通物理與實驗
- 微積分(3)
- 生物醫學科技導論（一、二）
- 程式語言
- 普通生物學與實驗
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大二必修
- 統計學
- 生物化學
- 細胞生物學
- 有機化學
- 材料科學導論
- 生物醫學科技特論
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大三必修
- 人體生理與解剖學與實驗
- 生物資料庫
- 生醫訊號處理
- 臨床生理學
- 生物物理化學
- 專題研究（一、二）
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大四必修
- 書報討論（一、二）
專業選修課程
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生物醫學組
- 遺傳學、微生物免疫學及實驗、分子生物學及實驗、訊息傳遞、神經科學探索、腫瘤生物學、再生醫學與組織工程、再生醫學概論、蛋白質技術與應用、生物晶片技術與應用、病理組織學、模式生物研究、分子藥物設計、系統生物學、臨床醫學、人類疾病細胞機制、藥物輸送系統設計、分子癌症學、結構生物學、細胞治療、生技產業實務
特色課程
未上傳圖片
再生醫學與組織工程
本課程介紹再生醫學與組織工程的基本原理及應用。學生將學習幹細胞生物學、生物材料、支架設計及生物製造技術，用於修復、替代或再生組織與器官。課程強調臨床案例分析及轉譯挑戰，將基礎科學與治療應用銜接。
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神經科學探索
本課程介紹神經科學基礎，適合所有背景學生，幫助理解神經系統原理與功能。內容涵蓋神經細胞與膠質細胞結構與功能、神經傳遞與突觸機制、學習與記憶神經機制，以及睡眠與生理節律調控，並探討 AI 與跨領域創新技術在神經科學研究與應用上的推動角色，培養學生跨域理解與應用能力。
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蛋白質技術及應用
本課程介紹現代蛋白質技術，涵蓋基本原理與生物科技、醫學生物工程、藥物、診斷、食品科學及材料等實際應用。學生將學習蛋白質的生產、純化、特性分析、工程改造、穩定化及應用，涵蓋治療性蛋白質開發、工業酵素、感測器及蛋白質基生物材料等多元場域。
適合從事工作
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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生物學專業與研究人員
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從事各種生命現象研究，藉以增進科學知識，並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。
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生物科技研發人員
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從事動植物品種、基因等成分研究，並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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