加入比較清單
資料更新時間：2024/10/28 下午 02:51:13
學系特色
本系成立於民國 89 年 8 月，是一個充滿朝氣與活力的學系，課程規劃以資訊管理為主，數位內容為特色，重點教研領域包括雲端運算、人工智慧、資料探勘、行動運算/商務、多媒體技術等，教育目標為培育資訊應用、網路技術及資料庫管理人才，以及培育具備數位內容第二專長之人才。每位專任教師均具有博士學位，學有專精且教學認真，研究成果豐碩，學生屢屢於全國性競賽中獲獎，系友遍佈於國內各大企業。
學科意涵
資訊管理是以資通訊科技、企業管理、系統科學、決策科學等學門為基礎，強調如何將資通訊科技應用至組織運作與個人生活 (如娛樂、學習等)，並管理這些應用所可能帶來的衝擊與影響。資訊管理組著重資通訊科技的發展與管理，以及改善與整合這些科技在實務環境的應用。
學習方法
課堂講授教學：於課堂進行時，透過授課教師講解與說明與該課程主題有關的概念、方法、工具或技術等，來學到相關的知識與技能。
團隊學習：授課教師在課程進行時，針對該課程主題設計並提出相關的待解決問題，學生藉由組成團隊，並透過團隊成員間的互動、協調、合作等，來針對此問題進行解決。
個案研究與探討：針對與課程主題有關的案例來進行討論，以分析問題並尋求解決方案。
實務專題開發：學生針對實務上的問題，運用管理/決策的知識來進行分析，並應用相關的資通訊科技工具/技術等，提出解決方案，並實作此一解決方案。
高中階段可以準備的學習方法或方向
可以在課堂上多發表自己的意見，或參加社團活動，培養邏輯思考、問題解決能力以及團隊合作學習的能力。
與相關科系之異同
資訊管理學系著重於將資訊科技應用於支援企業管理活動，其與資工系、資科系的差異在於資管系課程包括了商業管理與決策課程；與企業管理系的差異則是多了資訊科技相關課程(如程式設計、資料庫、網路、人工智慧等)。因此，相較於資工或資科系，資管系多了管理決策知能的培養；而相較於企管系，則是多了資訊科技能力的訓練，也因此資管系的學生擁有跨領域的專業知識。
生涯發展容易誤解之處
一般人會認為所能從事的不外乎是技術性的工作 (如程式設計，網路管理等)，事實上除了技術性工作之外，亦可選擇從事科技產品/服務行銷、使用者服務、資料分析、教育訓練等工作。即便一開始選擇技術性工作，在具備一定的工作經驗後，可能的職務選項將包含許多管理職，如專案經理、資訊部門主管、其它部門主管、或創業等。
學習方法容易誤解之處
有人認為彰師的學生以後就是要當老師，也有人認為資訊管理既學資訊又學管理的結果是都不專精，這些想法並不正確。由於出路不錯，本系畢業生大多至產業服務，當老師只是就業上眾多選項之一。當今社會強調跨領域，資管系提供必要的管理與資通訊科技的訓練，以培養有能力診斷與分析實務問題，並應用科技解決問題的跨領域人才。
補充提醒與說明
本系師資優良，實驗室設備完善，師生學術表現優異，國家科學及技術委員會大專學生研究計劃的通過件數，在全國資管系中名列前茅；此外，設有多門實務課程以提升學生的實務能力，學生參加競賽成績斐然。畢業生同時具備資訊管理與數位內容專長，出路極為廣泛，就業市場寬廣，包括資訊科技/服務產業、數位內容產業、以及其它產業內與資訊管理或數位內容等領域有關的工作，亦可至國內外大學與研究機構繼續深造。
核心課程地圖
-
大一必修
- 計算機概論
- JAVA程式語言設計(一)
- AVA程式語言設計(二)
- 微積分(一)
- 會計學(一)
- 會計學實習(一)
- 經濟學(一)
- 企業概論
- 經濟學(二)
- 會計學(二)
- 會計學實習(二)
-
大二必修
- 資料庫
- C++程式語言設計（一）
- C++程式語言設計（二）
- 統計學(一)
- 統計學(二)
-
大三必修
- 管理資訊系統
- 系統分析與設計
- UNIX系統與應用
- 電腦網路
- 資料結構
- 企業資源規劃
- 專題(一)
-
大四必修
- 專題(二)
- 企業經營實務
專業選修課程
-
資訊系統
- 物件導向分析與設計 財務金融資訊系統 供應鏈管理 電子商務 資料庫實作 決策支援系統 顧客關係管理 專家系統 資訊管理文獻導讀
-
資訊科技
- 計算機結構 科技與管理英文 行動設備與網路技術資訊安全 作業系統 演算法 網路程式設計
- 人工智慧 網路規劃 Web技術 軟體工程 網路協定分析實務 多媒體通訊技術 進階網路規劃 資訊服務產業專題 雲端運算實務 行動商務理論與實務 Python程式語言設計
-
決策科學
- 微積分(二) 管理數學 行銷管理 作業研究 系統模擬 決策分析 系統動力學
-
商管知識
- 消費者行為 人力資源管理 組織行為 生產管理 財務管理 經典文學與領導 人工智慧與大數據之管理應用
- 網路金融與投資 專案管理 網路行銷 電子金融商品與服務 資訊與投資管理 資訊與投資決策 創新應用實務 企業實習 創新與科技管理
- 商業自動化 投資學 投資學實務 服務業行銷 創業管理 資料庫行銷 電子化企業專題 電子商務實務研討(全英文) 企業經營實務專題
-
數位內容
- 互動式網頁設計 多媒體導論 3D電腦動畫 多媒體系統設計 網頁視覺設計 數位攝影
- 虛擬實境 行動App設計 行動與網路應用開發 數位學習 人機互動與介面設計 畢業專題製作 多媒體遊戲機開發實務
特色課程
巨量資料分析與實務
課程內容以Python程式語言為基礎，學習資料科學與機器學習相關應用套件，如Numpy, Pandas, JSON等，並延伸至較進階的深度學習領域，以Keras探索人工智慧類神經網路。
企業資源規劃
本課程介紹了資訊系統相關的議題，而企業資源規劃系統的建置、導入、以及推廣將深入被探討。企業資源規劃系統是大型組織以及中小企業的主要系統，而它們的選擇、建置、管理與支持是管理階層的主要關鍵問題。
系統動力學
本課程將讓同學了解系統思考的基本概念，並且熟悉系統動力學的建模技巧，以ithink軟體建立企業系統的電腦模擬模式，並從模擬模式中觀察企業的動態性複雜問題，做為企業決策支援以及策略制定的學習實驗室。
網路協定分析實務
利用應用軟體來擷取並分析網路封包，以學習網路協定運作原理，和不同應用情境下所可能遭遇的問題，藉以深入探討網路管理與資訊安全相關議題。
巨量資料科學導論
本課程探討巨量資料及資料科學相關概念與方法，並介紹相關商業管理應用案例。修課學生將運用資料分析工具（Power BI及R）實作分析數據。
適合從事工作
-
MIS程式設計師
-
規劃MIS系統運作之架構，決定系統引用之主要技術，確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則，並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。
-
-
系統分析師
-
透過分析使用者需求，了解存在的問題以及需要執行的任務，負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析，然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。
-
-
軟體專案主管
-
從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。
-
-
電子商務技術主管
-
負責商務流程電子化的規劃、設計、建議，與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務，並管理部門日常活動。
-
-
資訊管理部門主管
-
負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫，及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。
-
系友生涯發展
曾建穎
2008/06，文華高中畢業，在高中期間較喜歡數學與電腦等課程，對電腦相關資訊感興趣，因而進入彰師大的資訊管理學系就學。大學時期因緣際會下獲得在學校工讀的機會，負責網站建置規劃，為日後的社會經驗奠定下了基石；大二開始，擔任了系上的學會長，在發揮資訊長才的同時，也磨練自身的管理能力。
在2013/06退伍後，隨即於7月份開始於仁寶電腦擔任系統應用工程師。在工作上，發覺除了校園中學習的知識，更重要的是團隊協調合作以及隨時保持自身學習的重要性，覺得當年在校累積工作與協調管理的經驗對於未來發展有莫大幫助。
高毓聆
嘉義女中畢業。高中時不太擅長數理，但高二時開始接觸資訊課程發現很有興趣，例如：影片剪輯、繪圖軟體以及程式語言，慢慢在課餘時間自己去理解資訊知識。大學雖是資管組學生，但數位內容相關課程都會選修；大四時很有榮幸協助系上老師製作專利展示影片，除了專利內容的解說也搭配3D動畫模擬，讓我們把課堂所學以致用。
研究所畢業後，在正新橡膠股份有限公司擔任程式設計師，負責網頁開發與系統導入。追蹤產品流向是銷售資料的來源，針對不同時區、對象產生資料結果，並依使用者職階規劃報表與介面。感謝在學時老師們給予不同課程的磨練，讓我們勇於接受新資訊；我想身為一個IT人，時時學習新事物是很重要的事，職場上也在接受不同挑戰呢!
閻皓雲
2012年彰師大資管系畢業，彰師資管提供了我良好的學習環境，在系上，不僅能學習資管類的課程(如:資料庫、系統分析、程式設計等)，不同於其他學校的資管，還能選修數位相關學程(如:影像編修、電腦繪圖等)，讓我在就業的出路上，能有更多樣化的選擇。
畢業後，在學經驗讓我有機會於服務全球的華碩雲端，擔任行銷與產品經理的職務，很感謝彰師資管的培育，使我不僅能快速上手工作外，還能將資管與數位學程所學到的技能，綜合運用於職務需求上。畢業後深刻感受到系上的用心良苦，讓我在工作上能有更多不同的可能。
周立珩
對於未來，從未沈澱自我來思考的我，抱著逃避社會的心態唸了研究所，直到看了幾篇的論文後才突然意識到自己想要的未來，因此我認為廣泛的閱讀與反思，是處在這看似路窄實則卻不然的鬼島世代必要的習慣，透過這摸索乃至於了解自我的過程，不只能讓自己能更快適應求快求變的社會氛圍，更能找出在社會上屬於自己的那個位置。
我於18年進入國泰數數發中心擔任資料工程師，這裡鼓勵創新與嘗試，能接觸的領域也包羅萬象，對於想進入金融科技領域的人，是個很好的學習環境。在職期間，從自動化、SRE出發，進入分析環境規劃及服務串接，乃至資安規範及合約審閱。能夠在短時間內勝任跨度如此巨大的工作，必是來自系上規劃的跨領域訓練所累積出的適應能力。
林威任
大學時候最認真的科目莫過於資料結構這堂課，因為這堂課需要高度專注，所以那時候幾乎每個禮拜都很專注於課堂以及為了不被當也在課後時間花了很多心力再查相關資料。 到了研一的時候，因為是研究生的身分，所以多一個研發替代役的方式可以選擇，也因為剛好有找到一份在台北待遇還可以的工作，所以就決定到北部工作
在公司最大的成就，是在半年內和其他三位同事從無到有開發了一個用前端框架vue寫成的網頁app，其中需要解決把網頁的地圖系統嵌入至app這部分花了很多的時間，同時因為還要同時和PM及客戶溝通，所以那時候壓力很大，但是想認真把這個專案搞好進一步提升自己的能力，最終也終於突破所有的困難順利完成專案
多元能力
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
