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國立暨南國際大學
資訊管理學系 加入比較清單

資訊學群 管理學群 資訊管理學類


    資料更新時間:2021/11/16 上午 10:07:47

學系特色

本系課程分為「資訊科技與系統開發」、「資訊管理與決策科學」兩大領域。學生可依興趣得到適才適性的發展,並結合不同院系進行跨領域學習。透過專題訓練、產學合作和企業參訪活動,培育學生相關組織管理與資訊技術能力,將所學應用在實際生活中提升就業競爭力。


學科意涵

國立暨南國際大學資訊管理學系:主要是以數學、資訊科學、企業管理、統計學分類領域的專業知識。


學習方法



與相關科系之異同

資訊管理學系與資訊工程學系最大的差異, 在於本系重視應用實務,從需求端帶動學習與組織資訊科技的動機。
資訊管理學系與企業管理學系之差異,在於本系強調以資料為基礎, 以程式為工具, 以因果為導向, 建立言之有據, 言之有理, 言之有物的學習目標。


生涯發展容易誤解之處

只有程式設計師寫程式的工作,資管領域除了程式設計外,還有許多的資訊理論與管理規劃。


學習方法容易誤解之處

資訊管理學系並非打電玩遊戲,也不全是設計電玩遊戲,許多的教學包含了管理與實作、學習溝通、團隊合作。


補充提醒與說明

本系教學設備充足、多種獎助學金補助、本系研究生可以獲得資管系、管院、國際處等補助、多位老師指導教學。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 經濟學及實習(上)
    • 微積分及實習(上)
    • 程式設計(上)
    • 程式設計(下)
    • 計算機概論
    • 會計學及實習(一)
  • 大二必修
    • 統計學及實習(上)
    • 資料結構與演算法(上)
    • 管理資訊系統
    • 資料庫管理系統
    • 系統分析與設計
    • 管理學
  • 大三必修
    • 企業資訊通訊與網路
    • 資訊管理專題與個案(上)
  • 大四必修
    • 資訊管理專題與個案(下)

專業選修課程

  • 資訊技術與系統開發次領域
    • 資料結構與演算法(下)
    • 軟體工程
    • 系統程式
    • 作業系統
    • 網頁程式設計
    • 離散數學
    • 線性代數
    • 計算機組織
    • 資訊安全管理與技術
    • Linux 系統管理實務(一)
    • 人因與人機介面
    • 微積分及實習(下)
    • Android App 程式設計
  • 資訊管理與決策科學次領域
    • 財務管理
    • 作業研究
    • 生產與作業管理
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 線性代數
    • 人因與人機介面
    • 決策支援系統
    • 統計學及實習(下)
    • 微積分及實習(下)
    • 系統思考與系統動態學
    • 創新事業導論
    • Android App 程式設計
  • 資訊技術與系統開發次領域
    • 資料結構與演算法(下)
    • 軟體工程
    • 系統程式
    • 作業系統
    • 網頁程式設計
    • 離散數學
    • 線性代數
    • 計算機組織
    • 資訊安全管理與技術
    • Linux 系統管理實務(一)
    • 人因與人機介面
    • 微積分及實習(下)
    • Android App 程式設計
  • 資訊管理與決策科學次領域
    • 財務管理
    • 作業研究
    • 生產與作業管理
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 線性代數
    • 人因與人機介面
    • 決策支援系統
    • 統計學及實習(下)
    • 微積分及實習(下)
    • 系統思考與系統動態學
    • 創新事業導論
    • Android App 程式設計

特色課程

適合從事工作


  • 研發工程師

    • 其他沒有被列舉的工程師


  • 程式設計師

    • 創造,修改和測試代碼,形式,和腳本,使電腦運行的應用程式。從軟體發展人員或其他個人制定的規範工作。通過分析使用者的需求和軟體設計解決方案,可協助軟體發展商。可開發和編寫電腦程式,存儲,查找和檢索特定的檔,資料和資訊。


  • 資訊安全人員

    • 計畫、落實、升級、監控保護電腦網路和資訊的安全措施。確保有適當的安全控制措施,以保護數位檔和重要的電子基礎設施。對電腦安全漏洞和病毒進行處理。


  • 資料庫管理員

    • 管理,測試和實施電腦資料庫,資料庫管理系統的應用知識。協調電腦資料庫的變化。可能規劃,協調,落實保安措施,以維護電腦資料庫。


  • 其他所有的資訊與紀錄員

    • 沒有被列舉的資訊和記錄員。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
20% Complete
20%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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