資料更新時間:2024/10/18 下午 03:54:26
學系特色
本系強調以設計創作為導向的教學目標,在此目標中著重藝術人文與數位科技的學習研究,提升學生對傳統內涵與潮流時尚的掌握契機。並積極地與設計業界進行產學交流合作機會,藉以增進學生的實務經驗,進而提升其設計水準與態度。本系至外國舉行畢業交流展,曾至神戶藝術工科大學、廈門大學、韓國東國大學、日本大學、泰國曼谷藝術中心展覽館bacc等地,增加學生國際視野及作品能見度。
學科意涵
視覺設計是以平面繪圖與設計為基礎,課程包括:標誌、包裝、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、色彩學、及電腦繪圖等。
學習方法
創意思考:透過不同創意思考方法,激發學生想像力與創意。
課堂講授:由教授帶領同學釐清相關範例,利用設計案例,協助同學了解課程內容,以及進行設計創作。
團隊學習:是指一個團體的集體性學習,同學之間的互相討論、互相交流、互相啟發、共同進步。
實作教學:教授協助同學透過實際操作,讓同學具備自己設計創作與獨立思考之能力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
建議對於藝術設計有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、接觸設計與藝術相關展演活動,養成視覺美感與感官體驗賞析的能力。
二、透過圖像整理、歸納,練習從各種視覺藝術與設計的創作中,發現並充實美感意識。
三、關心社會脈動發展,多嘗試社會參與,進而掌握時下設計流行趨勢發展。
四、自主學習一種以上數位化創作工具,試著以假設性議題的方式進行設計與創作累積。
與相關科系之異同
本系「強調以設計創作為導向的教學目標,藝術人文與數位科技素養並重,與設計業界交流合作,增進實務經驗提昇設計水準。」本系強調基本手工繪製訓練為一、二年級的核心課程,除了電腦繪圖、3D電腦繪圖等基本課程外,本系也導入多媒體設計、數位遊戲設計進行動態擷取、互動網路技術的教學活動。就學理課程部份規劃有色彩學、造型原理等課程,同學能依照個人性向選擇專攻課程,創造出自我價值觀。
生涯發展容易誤解之處
一般認為該系畢業後只能擔任公司中的美編一職,可能還需要分擔設計額外的工作,出路狹隘。其實並不然,本系課程多元,並包含不同領域之專業教學,畢業出路可以多方發展,亦可擔任廣告、包裝、視聽設計、電腦動畫等與平面設計相關之專業設計師,也可考取本校師培資格,成為國高中美術科教師,或者研究所進修、出國深造等。
學習方法容易誤解之處
一般人容易對視覺設計學系的學習內容需要畫動漫、插畫等創作課程,但其實並不拘限以上內容。本系的課程領域涵蓋包括:標誌、包裝、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、色彩學、及電腦繪圖等。
補充提醒與說明
無
核心課程地圖
-
大一必修
- 素描
- 構成
- 基礎電腦繪圖
- 色彩學
- 視覺設計概論
- 彩繪技法
- 圖學
-
大二必修
- 表現技法
- 設計方法與程序
- 創意表現
- 基礎包裝
-
大三必修
- 設計文化講座
- 創意產業設計
-
大四必修
- 畢業專題製作
- 作品集製作
- 設計師工作室
專業選修課程
-
設計創新創意發展
- 廣告設計、設計方法與程序、創意表現、設計 思潮、傳統意匠與設計、流行文化與設計等課程
-
設計倫理人文素養
- 設計文化講座、畢業專題製作、企業形象設計與策略、個人形象設計、設計實務等課程
-
科技媒體應用
- 進階電腦繪圖、互動媒體設計、網頁設計、數位遊戲設計、多媒體設計等課程
-
綜合造形表現
- 構成、造形原理、基礎包裝、文字造形與設計、模型製作、商品設計等課程
特色課程
文字造形與設計
本課程讓學生了解其原理,從中認識對文字、字體結構,在不同的字體表現與標準字設計中,熟悉文字機能與美感,結合不同表現手法之形式,以及媒材運用上,創造新的視覺感受與美感之字形表現,以文字作為版面的構成元素為練習,訓練學生具備編輯設計的基石。
圖解:學生課堂作業
版權:國立高雄師範大學視覺設計系學生作業
插畫
插畫(Illustration)其主要功能是將文字內容、故事或概念以視覺化的方式。插畫與純藝術的最大分野之處不只在於有文字的敘說性,插畫具有市場分眾的調性,在視覺傳達上更能精準傳達。 因此只要在畫面上的有目的性的設計,如文字編排、空間的表現、線條的變化或是媒材的變化都可以算是插畫的表現。
圖解:學生作品
版權:國立高雄師範大學視覺設計系學生作品
廣告設計
透過實際案例運用,教授學生在廣告設計上的操作,啟發學生對於對廣告設計相關製作內容與廣告傳播之基本認知與應用。 1.廣告設計之基本項目與相關設計方法。 2.廣告設計圖文、色彩、視覺修辭運用。 3.相關設計整合、廣告媒體運用工作。 4.廣告設計實務練習與相關創作思考方式。
圖解:學生作品
版權:國立高雄師範大學視覺設計系學生作品
基礎電腦繪圖
Adobe Photoshop是目前平面設計影像處理軟體的主流,循序漸進的方式於日後與其系列軟體整合。透過學習影像處理的相關專業理論及技術,並能將所學運用在所屬專業領域上。
圖解:學生作品
版權:國立高雄師範大學視覺設計系學生作品
適合從事工作
-
美術設計師
-
從事各種商品形象、平面媒體形象相關的產品、物品之概念設計與繪圖工具,以強化商品的視覺形象。並與客戶討論設計要呈現的內容,說明需要投入的成本。進行視覺設計並將設計後的作品交付給客戶。
-
-
美編人員
-
從事報刊、雜誌及圖冊的封面及版面之規畫設計與美術加工,選用文宣創作及色彩表現等方式,進行構思及規劃以達成推銷商品或意念之目的,及協助設計師完成所有設計工作。
-
-
商業設計人員
-
為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。
-
-
多媒體/動畫設計人員
-
藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。
-
-
廣告設計人員
-
設計美觀的造形與畫面,並指定製作方法、選擇適當之傳播媒體以對外發表及宣傳。
-
系友生涯發展
劉佳臻
畢業於本科系,專長為圖像設計、廣告設計、藝術教育
▪️ YEN TING CHO 平面設計師
▪️ 教育部美感教育與設計創新計劃 種子教師
▪️ 高中職虛擬實境巡迴校園指導與展覽 講師兼指導操作員
▪️ 高雄市立鳳山國民中學 美術科代理
▪️ 現任國立嘉義高級中學 平面設計/電腦繪圖教師
王胤卓
畢業於本科系,專長為平面設計、設計專案執行與規劃、在地文化設計導入
▪️ 大象設計創辦人
▪️ 執行中華民國總統府、中華民國國文化部、交通部航港局、台灣電力公司、國立故宮博物院、台灣設計研究院、金門醫院、金門酒廠、陽明海運公司、台灣農畜、中泰美術館等多項設計專案
▪️ 2024翰林出版《香吉試》、《新大滿貫》、《學測週計畫》書系講義 書籍設計
▪️ 2024風域半島品牌形象設計
陳炳丞
畢業於本科系,專長為色彩學、網頁設計、3D電腦繪圖
▪️ 國立高雄師範大學藝術學院-視覺設計學系 兼任講師
▪️ 台南應用科技大學-視覺傳達設計系暨創新應用設計碩士班 兼任講師
徐志揚
畢業於本科系,專長為平面設計、設計專案執行與規劃、品牌形象再造
▪️ 手心設計事務所總監、創辦人
▪️ 國立高雄師範大學藝術學院-視覺設計學系 兼任講師
▪️ 執行中華航空CIS2.0、故宮南院指標系統、高雄國家體育場品牌與指標系統設計、溪頭福華飯店品牌與指標設計、承億酒店指標與品牌設計
▪️ 獲得3座德國紅點設計大獎、2座德國iF設計大獎、2023台北設計獎銀獎、英國倫敦設計大獎年度設計獎、鉑金獎
張可欣
畢業於本科系,專長為品牌規劃、平面設計、設計行銷
▪️ 墨墨頭 MoreMoreToe 品牌創辦人,運用個人獨特美學與水墨創意結合,應用於包包類的商品,從設計、選布至網路行銷一手包辦,更成立工作室、實體販賣據點,不斷晉升品牌,成為Pinkoi 電商平台的熱門銷售。
多元能力
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
性格特質
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
- 熱門比較學系