加入比較清單
資料更新時間：2023/9/23 上午 09:18:07
學系特色
本系教學嚴謹及多元化課程、提供最豐富的教學資源，強化學生英語溝通能力，鼓勵學生參加海外交換學生計畫，以培養學生國際視野以及國際經驗。重視競合觀念，定期舉辦學生活動週各類自發性學生活動與運動比賽，以及支援學生合組團隊，參加校內外所舉辦之各類創業與創新個案競賽。邀請國內外學者進行講學與短期合作研究計劃，以增進學生對專業科技軟體之應用與對企業運作實務之瞭解並安排企業參訪，期使學生瞭解何謂理論與實務結合。
學科意涵
企業管理，即是企業在追求組織目標的過程中，將有限資源依生產經營活動進行規劃、組織、領導、控制和改善等功能來進行配置，涵蓋六大管理領域（組織與策略、行銷管理、財務經濟、資訊與科技管理、營運和研發和人力資源管理）之專業知識與技能學習。
學習方法
未上傳圖片
質性
質性研究實際上並不是指一種方法，而是許多不屬於量化研究方法的統稱。其中包含論述分析、訪談研究等。質性研究者的目的是更深入瞭解人類行為、及其理由，藉此來探究不同角色間的互動關係，以得到量化研究難以顯示的現象與決策原因。
未上傳圖片
量化
指的是採用統計、數學等計算方法來對社會現象進行系統性的經驗考察。目標是發展及運用與社會現象有關的數學模型、理論或假設。
未上傳圖片
研討
給定個案或主題，針對該議題的相關問題進行分組討論，以培養探究造成問題的因素及短期解決急迫性問題、長期解決根本性問題的能力。
未上傳圖片
企業參訪
通常連結課程主題，進行特定企業的深入了解，探究企業如何於實務應用理論學科，真正達到產學結合的個人學習目標。
高中階段可以準備的學習方法或方向
我們建議對於企業管理有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、可多閱讀關於企業經營、商業發展與財務金融之平面與數位媒體之相關報導有關之議題，培養對商業議題之敏感度及閱讀能力。
二、閱讀與企業經營、商業發展與財務金融相關議題的報導，練習以口語或文字，整理、歸納各種問題意識與主要論點，提出個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，具體呈現個人研究成果或觀點。
與相關科系之異同
上述已說明企業管理概要，故以下主要依管理學院常見科系：經濟學系、財務金融學系、會計學系進行說明。
(以pdf檔案內容為主)
生涯發展容易誤解之處
一般而言，多被認為畢業後立即擔任創業家、高階經理人等職務。然而管理的面向小從個人生涯規劃、大至企業經營管理，同時，擔任”被管理者”時，若能知悉管理者心態與方法，則能更容易達成工作範疇目標。 故可知本系出路廣泛，多也從基層員工、幹部做起，但卻可因管理概念而攀升更快。
學習方法容易誤解之處
一般而言，企業管理非「什麼都學，什麼都不精」。企業管理所學的科目學識廣泛，本系以六大領域深入的學習，課程邀請業界專家結合理論和實務了解最新的行業趨勢和挑戰，使未來的職涯發展能更加出路多元。
補充提醒與說明
部分媒體、網絡評論指出：”企管系的老師沒有實務經驗”。
然而，此言論可視為謬論。擔任企管系的教授，確實有部分缺乏職場工作經驗，可卻多有企業管理顧問的經驗，以理論專業協助經營者提升營利並邁向長期願景。
對於未來長期以組織個人想法來邁向高階專業經理人的企管系學生，透過教授解構經營方法，實是學習實務應用，更遑論其他具備多年工作經驗來轉職的教授了，何來沒有實務經驗之說？
核心課程地圖
-
大一必修
- 會計學(一)~(二)
- 經濟學(一)~(二)
- 微積分(一)~(二)
- 管理學
-
大二必修
- 統計學(一)~(二)
- 財務管理
- 行銷管理
- 組織行為
-
大三必修
- 人力資源管理
- 作業管理
- 資訊管理
- 商事法
-
大四必修
- 企業政策
專業選修課程
-
組織與策略
- 以企業中長期使命、願景為核心，進行組織架構乃至整體策略制定等方法。
-
行銷管理
- 以企業整體策略目標為核心，制定提升商品乃至企業品牌等對於目標客群的形象之策略方法。
-
財務經濟
- 以企業整體策略目標為核心，在產業環境、利害關係人、投資人持續變動下，進行其他管理類型企畫執行前的預算審定乃至執行後實際效益計算等方法，甚如何操作企業資金。
-
資訊與科技管理
- 以企業整體策略目標為核心，用科技數位化企業內外部資訊，以提升其他管理類型執行效率的方法。
-
營運與研發
- 以企業整體策略目標為核心，進行企業新產品或服務發想、製程協調運作減低成本浪費等強化企業運作與發展的方法。
-
人力資源管理
- 以企業整體策略目標為核心，統合其他管理類型企劃人力需求，進行招募乃至薪資、福利等企業人力相關活動的方法。
特色課程
未上傳圖片
科技管理
培養學生對科技管理的全面理解，涵蓋科技政策、創新管理、數位轉型、服務創新、創新系統理論、標準與制度、技術預測與評估、知識產權管理、融資評估、創新績效評估等方面的知識和技能。
未上傳圖片
企業管理實務
由來自不同產業背景與企業經營脈絡中專業經理人(含企業主)之經驗分享與傳承，讓選修此課程之同學能夠強化其理論知識與管理實務之間的思辨能力，進而促進個人職涯與企業經營之發展。
未上傳圖片
ESG與永續發展概論
深入探討環境、社會和治理 (ESG) 原則及其與聯合國永續發展目標 (SDG) 的一致性、了解 ESG 因素如何促進永續商業實踐和社會福祉，以及每個永續發展目標、它們之間的相互關係以及為實現目標做出貢獻的實用策略。
適合從事工作
-
經營管理主管
-
負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。
-
-
管理部經理
-
研擬企業年度營運計劃，並規劃各項管理制度與流程，訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策，以維持企業的競爭力。
-
-
儲備幹部
-
接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。
-
-
產品事業處主管
-
督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略，技術之合作與移轉規劃，產品性能、製程與品質之標準，以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。
-
-
人力資源主管
-
協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作，並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。
-
系友生涯發展
圖解:愛就贏綜合創業育成
版權:網路搜尋
徐德航
成大企管系89級畢
電腦遊戲及手機遊戲業界資歷十年
曾任
1.上海遊戲新幹線市場部主任
2.遊戲新幹線香港辦公室主任
3.智冠台北研發中心企劃部主任
4.智冠市場投資處主任
首創綜合創業育成、共同開發、遊戲營運、發行平台等，與上架的公司專案合作，共同創作遊戲的平台，讓台灣的遊戲創作人才，不用擔心開發資金來源及未來的市場開發成本，而得以創作出令人驚豔的手機遊戲，因而讓台灣的這手機遊戲產業在這幾年快速蓬勃發展。
在遊戲業界資歷十年，愛就贏綜合創業育成、共同開發、遊戲營運、發行平台等，與上架的公司專案合作，共同創作遊戲，成為遊戲開發商的共同開發夥伴及產品共同擁有者。
圖解:金鵬保險經紀人公司總監
版權:系友提供
陳柏蒼
成大企管系 84級畢
曾任職
1.團體保險推展員
2.直營單位推展員
3.通訊處代理主管
4.核保員
5.理賠主管
6.申訴主管
7.業務品質主管
8.專案企劃主管
9.總經理特助
現職
營運事業處總監(業界年資23年)
民國80年9月進入國立成功大學企業管理學系就讀，當時懷抱著理想並希望未來四年好好學習、好好讀書，四年後一定成為有用的人，為社會為自己貢獻心力。
純樸的學風、直屬學長姐帶領下、還有導師與教師細心教導下，讓我感受到成大與他校校風的完全不同。
四年來除了務實學老師所教的東西外，參與社團活動外、參與系學會經營、也去打工，要把系上老師教的理論化為實際，讓理論與實際二合一 。
圖解:臺南東區第九屆立法委員
版權:網路搜尋
林俊憲
成大企管系76級畢
經歷
臺南市第14、15、16屆市議員
賴清德競選臺南市長執行總幹事
民主進步黨中央黨部發言人
民主進步黨中執委
立法院第九屆立法委員
立法院第十屆立法委員
林俊憲在台南鄉親的支持下進入立法院，帶著大家託付的使命，聆聽基層的心聲，爭取地方發展，緊盯中央對台南市重大建設方案的進度，並要求自己善盡監督、立法的職責，為國家建構完善的法治基礎，為台灣、為下一代美好的願景而打拼。
蔡國新
蔡國新
成大企管系77級畢
曾任友達光電(股)公司 總經理暨營運長
現任達運精密工業(股)公司 董事長暨執行長
蔡國新學長在事業忙碌之餘，也熱心公益，不忘回饋母校。學長運用達運精密與元太科技所合作的彩色電子紙，協助母校在光復、成功、勝利等3個校區，建置「智慧校園電子紙戶外指標系統」，促進成大在智慧校園、低碳節能以及永續生活在地體驗之實踐。蔡國新學長體現了成大企管人專業、務實、創新的素養，足以為學弟妹的榜樣，也是企管系與成大的榮耀與驕傲。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
