本系教學嚴謹及多元化課程、提供最豐富的教學資源，強化學生英語溝通能力，鼓勵學生參加海外交換學生計畫，以培養學生國際視野以及國際經驗。重視競合觀念，定期舉辦學生活動週各類自發性學生活動與運動比賽，以及支援學生合組團隊，參加校內外所舉辦之各類創業與創新個案競賽。邀請國內外學者進行講學與短期合作研究計劃，以增進學生對專業科技軟體之應用與對企業運作實務之瞭解並安排企業參訪，期使學生瞭解何謂理論與實務結合。

(1) 「全國最多」的國際交換計畫，致力於培養具備創新力、執行力和國際競爭力的商管人才。
(2) 連續四次獲得「AACSB全球管理教育品質」的認證，蟬聯2019英國金融時報全球管理學碩士榜，全台唯一。
(3) 課程理論與實務兼備，擁有多國籍的優良師資。
(4) 多門英文專業課程，與國際交換生共同上課，與國際接軌。
(5) 與企業簽訂合作協議，由企業提供獎學金、暑期工讀實習。

企業管理，即是企業在邁向組織目標的過程中，將資源依生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監督和調節等系列職能來分配的總稱。而除了企業主或高管團隊的組織領導與管理能力，基層員工對於高管設定的目標之認同，與在組織授予資源的基礎下執行任務時所進行的個人工作型態之管理，也是公司達到高績效的關鍵。

企業管理(Business Management)，它是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。其中包含「五管」的專業訓練課程：產、銷、人、發、財，訓練學生成為未來企業或公家機關等所需之經營管理人才。

我們建議對於企業管理有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、
可多閱讀關於企業經營、商業發展與財務金融之平面與數位媒體之相關報導有關之議題，培養對商業議題之敏感度及閱讀能力。
二、
閱讀與企業經營、商業發展與財務金融相關議題的報導，練習以口語或文字，整理、歸納各種問題意識與主要論點，提出個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、
嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，具體呈現個人研究成果或觀點。

1. 專業才--分析、思考與決策--平時可多參閱商業相關雜誌，訓練思考能力
2. 倫理心--敬業、成熟與穩健--多參與社團或活動，學習人與人之間的相處與合作
3. 國際觀--外語、文化與視野--增進外語能力
4. 本土情--社區、鄉土與社會--可多參與企業舉辦活動，如實習分享會

上述已說明企業管理概要，故以下主要依管理學院常見科系：經濟學系、財務金融學系、會計學系進行說明。
(以pdf檔案內容為主)
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異─可以了解五管，並將彼此的功用互相搭配，達到綜效。
同─財管、資管系的學習領域佔了部份的企管系相關課程。

一般而言，多被認為畢業後立即擔任創業家、高階經理人等職務。然而管理的面向小從個人生涯規劃、大至企業經營管理，同時，擔任”被管理者”時，若能知悉管理者心態與方法，則能更容易達成工作範疇目標。 故可知本系出路廣泛，多也從基層員工、幹部做起，但卻可因管理概念而攀升更快。

Q：一畢業就可從事管理階層的職位？
A：不是，大多還是要從基層開始做起，企管學的是管理思維，集合各領域資源並進行分配，為企業營運找出問題、提出最佳解決方案。

一般而言，企業管理最為人詬病的便是 1)什麼都學，什麼都不精 2)讀書學理論，跟實務沒關係。
以下針對兩點說明：
(1)什麼都學，什麼都不精
(2)讀書學理論，跟實務沒關係。
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企管系常被誤解學的不精、學的太廣或者是什麼都不懂。本系提供優異師資和優良的教學研究環境，學生可藉由系上基礎課程探索自身興趣所在，並配合學程選讀或自行選擇有興趣領域進一步學習發展。

部分媒體、網絡評論指出：”企管系的老師沒有實務經驗”。
然而，此言論可視為謬論。擔任企管系的教授，確實有部分缺乏職場工作經驗，可卻多有企業管理顧問的經驗，以理論專業協助經營者提升營利並邁向長期願景。
對於未來長期以組織個人想法來邁向高階專業經理人的企管系學生，透過教授解構經營方法，實是學習實務應用，更遑論其他具備多年工作經驗來轉職的教授了，何來沒有實務經驗之說？

●本系每年均提供數十位碩士與大學部學生出國進修一學期。目前已簽訂交換學生計畫學校之國別包括美國、加拿大、法國、瑞典、澳洲、荷蘭、芬蘭，也密切與學界、企業互動，並與企業簽訂合作協議，由企業提供獎學金、暑期工讀實習。
●2019年與加拿大維多利亞大學Peter B. Gustavson 商學院簽署雙聯學位。畢業可獲得中山大學企業管理學系學士學位與維多利亞大學商業學士學位。

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