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資料更新時間：2024/10/30 上午 08:54:33
學系特色
本系致力於培養具國際視野的中高階企業管理人才，能運用管理知識解決企業問題，以應對全球化經濟的挑戰。
師資陣容堅強，透過個案教學提升學生的思考與表達能力，並輔導考取證照，強化就業競爭力。系上亦積極推動國際交換，拓展學生的跨國視野。
學科意涵
讓學生具備全方位的國際企業經營專業知識與技能，以因應國際企業經營的挑戰。傳授專業知識領域包括：國際經濟、跨境貿易、跨國投資、全球經濟體系等運作；國際企業之行銷、財務、組織、人力資源等管理專業知識；並訓練學生具備跨文化溝通與語言能力，以及國際企業管理與商務運作技能。
學習方法
個案分析研討、團體學習: 針對國內外企業實務教學個案、行銷、經濟等內容，讓學生進行分組討論，並以趣味的科技輔助學習（VR教室、智慧中心的資源），培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、企業倫理。
圖解:趣味的VR科技設備教學
版權:國立臺中教育大學國際企業學系
舉辦專題演講或企業參訪、企業實務實習：使學生瞭解產業的需求，強化其學習動機，對於職場生涯專業態度之認識，並提供學生至企業實習的機會，讓學生能運用在校所學的知識運用至職場。
圖解:跨域大聯盟實習推廣活動
版權:國立臺中教育大學國際企業學系
鼓勵學生拓展國際視野:課程分組討論時，鼓勵同學與不同國籍學生分組共同討論學習方式；鼓勵學生出國交換，建立國際交換生管道與互動(如:日本、韓國、捷克、德國、法國、西班牙)；推動海外實習(如:泰國、越南)；舉辦國際型活動，並有德語、越南語文教學，強化學生國際觀。
圖解:在地國際化
版權:國立臺中教育大學國際企業學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.強化英文能力：建議多閱讀英文報章雜誌、參加英文檢定（如TOEIC或
TOEFL），並練習聽說讀寫，以利入學後學習多元國際交流經驗。
2.學習基礎經濟與商業概念：閱讀相關商業報章雜誌或參加線上課程，為未來
課程打好基礎。
3.提升數理邏輯能力：企業管理、經濟分析和財務課程常需使用數據分析能力
，尤其是統計、圖表解讀與邏輯思維。
4.多關注國際時事與趨勢：保持對全球經濟、國際貿易和跨國企業動態的關注
。閱讀國際新聞、產業、經濟報導，增加對全球經濟體系的認識。
這些準備可讓你更自信地進入國際企業學系，並充分利用大學資源發展專業技
能和國際視野。
與相關科系之異同
本系與其他企業管理相關科系不同的是，我們以培育國際企業專業人才為教育目標，並結合科技、實踐、國際觀的能力培養策略為發展主軸。將課程分成「國際企業與行銷」、「國際財務金融」、「創新與電子商務」三大模組並與實務整合應用，課程以趣味的VR科技設備教學，以實踐實作的學習方式，提供學生在地國際化的環境，並結合國際交換生、雙聯學制等的國際交流，培養學生主動思考、溝通表達與產業接軌的競爭能力。
生涯發展容易誤解之處
國際企業系畢業生的出路與一般商管科系相比，具有以下差異與特色：
1.較多的跨國企業就業機會
2.語言優勢與跨文化溝通能力
3.全球市場分析與策略規劃能力
4.國際交換與雙聯學制背景
5.電子商務與創新技能
一般商管科系畢業生多聚焦於本地企業的管理職位，且國際化與跨文化能力方面相對較弱。
學習方法容易誤解之處
國際企業系的課程雖廣泛，但具有專精的國際化能力。課程涵蓋全球市場分析、跨文化溝通、國際財務與行銷策略等領域，並強調實務應用和語言能力，特別針對跨國企業需求培養學生的專業競爭力。
補充提醒與說明
近年本系積極培養學生國際職場實務知識與技能，與產業界進行策略聯盟爭取資源，提供產業教學與實習（含：暑假期間爭取校外補助學生至海外企業實習）、鼓勵學生參與國際學習活動拓展國際視野（含：進行國外大學雙聯學制協議、開設全英語課程、招收外籍學生、舉辦國際研討會、擔任國外交流學生）、科技服務創新（含：模組課程並設定競賽、專業證照等、配合產業發展設短期實務課程、增設第二外語課程等）對於學生學習成效有顯著結果。
核心課程地圖
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大一必修
- 經濟學(一)
- 會計學(一)
- 商用微積分
- 管理學
- 經濟學(二)
- 統計學
- 企業概論
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大二必修
- 國際貿易理論與政策
- 管理資訊系統
- 國際企業管理
- 財務管理
- 行銷管理
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大三必修
- 國際財務管理
- 國際行銷管理
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大四必修
- 策略管理
專業選修課程
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國際企業與行銷模組
- 人力資源管理 國際商務談判與溝通 國際人力資源管理 大數據分析與應用 行銷研究
- 消費者行為 企業公關與危機管理 廣告管理
- 國際品牌策略 國際經營策略 行銷個案與策略分析 企業與行銷專長實習
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國際財務金融模組課程
- 財務報表分析 成本會計學
- 財務報表分析 成本會計學 全球市場分析 貨幣銀行學 國際金融市場 國際企業併購策略
- 投資學 區域經濟與投資分析 財務金融專長實習
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創新與電子商務模組課程
- 統計資料分析與應用 企業組織理論與行為 電子商務與網路行銷 生產與作業管理
- 科技管理 跨文化國際管理 創新與創業管理
- 國際供應鏈管理 企業營運計畫書撰寫實務 國際技術移轉與知識管理 創新與電子商務專長實習
特色課程
創新與創業管理
此課程係以培育學生創意思考訓練與問題解決的能力，並整合商業及創業管理課程為發展特色，培育學生具備開發設計創新專利商品與創業管理的能力與學識。
版權:臺中教育大學國際企業學系
消費者行為
要解開消費者行為的面紗，是一門深奧的學問。而要如何創造顧客？要如何保有顧客？事實上，要創造顧客與保有顧客最基本的做法當然是要先對顧客的行為有深入的認識才行。本課程的教學目的在以有趣的方式訓練學生透視消費者行為專業理論，並懂得理論之應用。
版權:臺中教育大學國際企業學系
國際貿易實務
由於台灣屬於海島型經濟，在天然資源缺乏，且地狹人稠、國內資源及市場有限的情況下，國際貿易即成為台灣經濟發展的主要命脈。因此，本課程介紹商品貿易相關的知識與國際間慣用的貿易規則，提供有心從事貿易相關工作的學子能在校期間做好準備，以期能縮短未來職場上的適應期。
版權:臺中教育大學國際企業學系
行銷管理
本課程的教學目的在於使學生透過所接觸之環境，體認與行銷相關之元素，建構相關行銷管理知識。老師以虛擬商店作為媒介，指導學生如何透過商店的擺設和促銷，達到吸引消費者的方法，且模擬實務上的操作。在操作上學生會使用VR軟體來選擇商品及位置，之後錄製在商店逛街的過程，到課堂上分享利用何者方方法和理論來促進銷售
圖解:VR虛擬商店設計課程
版權:臺中教育大學國際企業學系
適合從事工作
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國際金融分析師
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從事外匯、投資、風險管理等工作，協助企業或金融機構在國際市場中制定投資和資金管理策略。
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國際行銷專員
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負責品牌在不同國家的推廣與宣傳，進行市場調查及策略制定。
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外派駐點經理
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派駐海外分公司或代表處，負責當地市場管理與拓展業務。
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電子商務專員
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利用數位行銷和網路平台，推動產品在國際市場的銷售。
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國際採購專員
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負責從全球供應商處購買原材料或產品，進行價格談判、品質管理和供應鏈協調。
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系友生涯發展
莊紫吟
國立臺中教育大學國際企業學系的特點是，國企系的教授們非常支持學生的課外活動，甚至會結合系上課程，讓學生們在遊戲中也能學習到課堂中所講的理論，同時也訓練學生自治組織的管理能力。 雖然過程辛苦，但對於即將邁入職場成為社為新鮮人的我，增添了很多得以勝過其他競爭者的強厚資本。
畢業於國企學系的我，非常幸運地透過系上獲得了到國外(新加坡)工作的機會。不同於其他短期性質的打工度假或是遊學打工，這份工作對於剛畢業的我來說，無疑是極大的挑戰，而這將會是我第一份正式工作。我始終非常感激當初教授們給我的鼓勵以及信任，讓我在家人的反對中，依然能堅持下去，相信自己，把握這得之不易的機會。
蔡思妤
在台中教育大學還有學到很多啟發，老師要我們多出去看，多學語言，現在在職場上，語言的能力也很重要。我很喜歡教育大學培養學生的方法，用鼓勵的方式讓學生找到自己的興趣，然後學生就會有方向去尋找未來的目標。很謝謝這個學校讓我學習到的一切，沒有台中教育大學，就沒有現在的我。
畢業後到統一證券國際法人部工作，因說我剛好符合他們的需求。統一證券法人部一直以來都只有台股業務，為了創造出海外業績，我是第一個海外業務。目前擔任業務襄理，不僅要對上面交代業績，也要對下面員工有一定的原則制度，這對我來說是一個非常大的考驗，但我很喜歡這樣的考驗，也很謝謝台中教育大學在學生時期的培養。
王竹希
大學與高中老師的差異在於，管理與制度都非長自由，學生的自學與自律培養可在大學養成。管理學類的課程較多以企業個案為主，學生分組上台報告，優點在於在學生自己找資料的同時，也可更加廣泛搜索，也可藉此訓練邏輯論述能力與口語表達，因爾後課程依然有常常報告的機會，從表達順暢到論述清晰，僅可能在大學期間奠定完成
產業前景是否良好為是否可投資的重要依據，以英文來說可以不提，因為非常基本，企業衡量英文程度時，是否能使用英語口語表達也是很重要的。不管進入任何產業，即使是淺知也要多少了解，當然這也是端看個人決定，但十分建議如此做對未來職涯較有幫助。未來難以預知故不用早先限制住，更重要的是持續的保持求知慾望。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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