資料更新時間:2024/10/29 上午 08:57:28
學系特色
中興大學環境工程學系 成立於民國六十五年六月,是國內最早的環境工程學系之一,本系招生宗旨以培育環境永續及污染防治專業人才,教學方面除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題的能力。
學科意涵
本系招生宗旨以培育環境永續及污染防治專業人才,教學同時注重理論和實驗,除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教學實驗室有設備相當完整的水質分析實驗室、微生物實驗室及環工單操實驗室,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題。
學習方法
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基本環境工程學理之學習 : 數學、物理、化學、生物
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動手實作能力之訓練加強與業界的互動及合作
學校教育的目標即是讓學生畢業後能立刻融入工作環境,而工程領域首重實務與理論合一。要滿足此目標,學生與業界平時的互動即不可缺。本系將持續拓展學生的實習機會,參訪機會,以及建教合作的機會,讓學生能夠在做中學,以期畢業生接能符合未來工作環境的需求。
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發展生物科技、奈米科技研究
傳統的人為介入方式以改善環境,在今日已逐漸被如何藉助自然的力量來完成環境保護的工作所取代。應用奈米技術與生物科技的結合在未來多變且複雜的環境將是必然的趨勢。相關課程的擬定,研究設備的發展將成為本系未來的重點。
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跨領域及整合應用的發展
環境工程係一跨領域的學門,未來的環境問題也不是單一的系、所能夠解決。既有的課程之外,新的問題需要新的課程設計與研究開發。全球暖化,能源危機,這些都需要跨領域的合作。此亦是本系未來發展方向。
高中階段可以準備的學習方法或方向
在高中學習階段可參與環境相關科展研究或實驗課程,除了課程所需之內容外,也能多參加有關團隊合作之營隊活動,以利未來培養獨立思考及解決問題之能力,也能培養人際達團隊合作之養成。
與相關科系之異同
在工業快速發展,環境污染和自然生態惡化發生之時,環保人力需求增加,本系招生宗旨以培育環境保護及污染防治專業人才,特色在於師資完整,教學同時注重理論和實驗,教學方面除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教學實驗室有設備相當完整的教學實驗室,大學部的訓練從理工基礎進入環工應用的專業,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題的能力。
生涯發展容易誤解之處
無
學習方法容易誤解之處
環境工程與一般工程科系不同,必須整合數學物理化學生物等專業,但也是本系迷人之處,能多方位解決環境污染問題
補充提醒與說明
隨著人類文明進步環境問題也日趨複雜,新的環境問題像是能源枯竭、資源耗竭、水資源的不足、環境荷爾蒙的出現、氣候變遷、溫室效應等,在在都顯示未來人類所面臨的問題不若過去那麼單純,也不若過去那麼侷限。如何在既有課程上發展新的課程,拓展新的研究領域是本系未來要面對的課題。本系將秉持『誠樸精勤』的校風持續為國家培養基礎的環工人才外,也會跟隨著時代的脈動研發環境新問題的解決方法。
核心課程地圖
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大一必修
- 環境科學概論
- 計算機概論
- 微積分
- 普通物理學
- 環境工程概論
- 普通化學
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大二必修
- 環境化學
- 微生物學
- 固體廢棄物
- 工程數學
- 工程圖學
- 給水分析
- 微生物學實驗
- 給水分析實驗
- 流體力學
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大三必修
- 污水分析
- 污水分析實驗
- 給水工程
- 有害廢棄物處理
- 空氣污染學
- 污水工程
- 空氣污染控制工程
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大四必修
- 專題討論
- 環工單元操作
- 環工單元操作實驗
專業選修課程
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智慧監測檢測與管理
- 環境影響評估, 基礎python與環境數據
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循環經濟
- 循環經濟與永續發展
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空氣污染防制
- 空氣品質管理, 氣象學
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水資源永續利用
- 薄膜技術於水資源處理及應用, 水資源再生與利用
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土壤及地下水污染防治
- 土壤及地下水污染整治
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綠色能源與負碳技術開發
- 邁向淨零轉型
特色課程
環工單元操作與實驗
以各式縮小版環境污染處理設備進行實驗
圖解:生物接觸氧化設備
版權:系所自拍
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給水污水工程及設計
自來水系統,污水處理系統之學理計算及設計
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微生物學及生物處理
學習基本微生物概念, 利用生物技術解決環境問題
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空氣污染控制相關課程
各式空氣污染物質之擴散及控制
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廢棄物處理相關
垃圾處理及能源回收
適合從事工作
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環境工程師
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規劃及設計給水、污水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治、地質建造等環境工程設施及其設備,並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。
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工安/環工主管
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從事釐訂職業災害防止計畫,規劃、執行、督導及評估各部門之勞工安全衛生管理工作,負責減少或控制工作中潛在之危害。
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教職及研究人員
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
研究助理及研究機構研究員。
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公家機關相關人員
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依法於受有俸給之公務人員,及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託,管理公共事務的人員。
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系友生涯發展
圖解:國立清華大學講座教授
董瑞安
1.國立臺灣大學環境工程學研究所 博士
2.國立臺灣大學環境工程學系 碩士
3.國立中興大學環境工程學系大學 學士
國立清華大學講座教授兼國際學院院長、能環中心主任、科技部環工學門召集人
領域:環境分子科學
研究專長:環境復育 (Environmental Remediation) 、生物感測器 (Biosensors) 、環境奈米科技 (Environmental Nanotechnology)
教授課程:環境污染物宿命反應、環境奈米材料化學、環境微生物、綜合化學實驗、環境分子科學實驗、奈米材料環境應用
圖解:環境部常務次長
沈志修
1.國立臺灣大學環境工程學研究所 博士
2.國立臺灣大學環境工程學系 碩士
3.國立中興大學環境工程學系大學 學士
環境部常務次長 (民國112年8月-迄今)
行政院環境保護署副署長 (民國108年1月-112年8月)
桃園市政府環境保護局局長 (民國103年12月-108年1月)
行政院環境保護署大隊長 (民國103年8月-103年12月)
行政院環境保護署副總隊長 (民國101年3月-103年8月)
行政院環境保護署副處長(民國99年6月-101年3月)
圖解:萬年清環境工程股份有限公司董事長
版權:本人提供
何家慶
國立中興大學環境工程系學士
國立成功大學環境工程研究所碩士
國立中興大學管理學碩士(EMBA)
萬年清環境工程公司為國內著名環境工程公司,2019年核准股票上櫃掛牌,,工程業務從中國、越南到非洲、中南美、印度、以色列。主要營業項目專門於工業廢水處理工程及有機廢氣處理工程,並且對目前產業界所面對的難以用傳統方式處理之廢水及廢氣發展出數項獨步全國的處理技術,累積有充分的工程經驗及應用實績。
多元能力
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
性格特質
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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