資料更新時間:2024/9/3 上午 10:07:37
這個學類學什麼?
醫務管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識,以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法,來協助醫療、醫藥、長照機構,能夠以機構的人力、物力條件,提供醫療人員身心健康與工作安全的作業條件,更能為患者提供長期穩定的醫療照護品質。
培育學生擁有跨領域的知能,並能在管理、人力、財務、資訊的運用上都能有所專精,以宏觀且具有前瞻性的角度來檢視現今的醫療體系,並能夠藉由對管理知能的專業,達到改善與精進醫護服務現況的能力。
醫務管理涉略範圍廣泛,舉凡跟醫院相關的事物都需要學習,如果你學習醫務管理課程,可以得到不少醫療產業的相關專業知識,同時也能培養發現問題以及解決問題的能力。
相似學類比一比
醫務管理學類培養具有管理和分析決策能力的醫管專業人員,協助衛生機關、醫療相關機構,透過管理從預防、治療到復健等各個面向提升醫療服務的品質。
本學類不易與其他學類混淆。
就要你這款
就要你樂於安排一個好的運作程序,讓人們在程序中獲得好的收穫,對於資料的統整與分析是有較高的敏感度,願意與人溝通、協調,如果你重視運作程序的有效性、重視各個環節的細節,且仰賴資料趨勢分析與探究作為思考與決策的基礎,那麼你會有機會成為一名優秀的醫務管理人員喔。
你所不知道的大學生活
●除了學習醫管行政理論外,也會學到新科技技術,如電子化、大數據等,讓工作更加有效率化
●透過見習、實習的機會可以更加瞭解醫療院所、藥廠、公部門實際運作情形,累積實務經驗
●多參加學校、系上舉辦的講座,講座通常都會邀請不同領域的專業人才來經驗分享,無論是對產業現況的了解或是生涯規劃都會有所幫助
●參與系學會擔任幹部或是參與社團,學習與不同類型的人群互動、合作,共同完成任務並培養人際關係及領導能力
必修或核心課程?
●基礎課程:會計學、經濟學、統計學、心理學、管理學、解剖生理學、電腦概論
●醫管核心課程:醫務管理、醫學倫理、醫務策略管理、醫療品質管理、醫療行銷學、醫療衛生法規、醫務管理術語
●醫管資訊課程:醫療資訊學、電子病歷與病歷管理、健康資訊系統、統計軟體應用
●健康照護知識:流行病學、生物統計、公共衛生、健康產業管理、健康保險與支付制度
●統整課程:醫務管理見習∕實習、醫務管理專題討論、醫務管理個案討論、專題研究
有哪些可能的誤解?
是在做臨床工作 !?
醫務管理並非臨床工作,不會直接接觸病人,因此學習的內容是如何透過良好的規劃以減少醫院資源的浪費,並提高醫院的醫療品質,進而運用於醫療生技類產業的經營與管理。
課程會有臨床實驗 !?
解剖學課程的名稱易讓學生誤會需要親自動刀、解剖大體,事實上類似的課程會有模型及標本教具,幫助學生了解課程內容。
僅能至醫院就業 !?
畢業後並非僅能在醫院擔任櫃台批價人員。除了選擇國內外繼續升學,或是進入就業市場,亦可於醫療、健康相關之醫療院所、藥廠、生物科技、醫療資訊、醫療管理顧問、保險公司或一般企業擔任專業管理工作;或如國家衛生研究院等之研究機構;或參加公職考試,進入衛生相關行政機關及各相關協會等都有可選擇的就業機會。
學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
規劃執行與創新應變
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
語文表達與傳播應用
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
多元能力
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
學校 | 系組名稱 | 比較清單 |
---|---|---|
高雄醫學大學 | 醫務管理暨醫療資訊學系 | 加入比較 |
中山醫學大學 | 醫療產業科技管理學系 | 加入比較 |
長庚大學 | 醫務管理學系 | 加入比較 |
義守大學 | 醫務管理學系 | 加入比較 |
銘傳大學 | 醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區) | 加入比較 |
銘傳大學 | 醫療資訊與管理學系醫療資訊組(桃園校區) | 加入比較 |
長榮大學 | 醫務管理學系 | 加入比較 |
臺北醫學大學 | 醫務管理學系 | 加入比較 |
亞洲大學 | 健康產業管理學系(跨領域高齡智慧照顧組) | 加入比較 |
亞洲大學 | 健康產業管理學系(醫療機構管理組) | 加入比較 |
這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?
嘗試管理班級、社團事務:嘗試在班級或是社團中擔任幹部,或是接下工作任務,建立一套好的工作程序,並且觀察哪些運作程序、溝通程序能有效地提供好的活動品質,將這些心得感想記錄下來,將其累積成為自己的管理心得喔。
嘗試撰寫資料分析報告:為某個活動成果,撰寫分析報告,學習將眾多檔案圖表統整成一份完整的資料,促進活動的成效檢驗。在這個任務中,觀察自己資料分析的能力,並且依據這個分析結果,做為下一次活動的分析基礎。
持續語文學習:醫務管理的成敗涉及了病患的治療進程,因而為了加速醫務管理流程的溝通與順暢,你會需要大量地使用英文專業術語來溝通,且需要在高壓力情境下順利地使用英文術語,這方面的醫務相關影集,大抵能讓你認識一些,建議你可嘗試打開英文字幕或是收看英文新聞等方式學習,讓自己在高壓的英文使用情境能夠快速的認識與連結。
嘗試模擬醫療運作程序:透過國際新聞、報章雜誌、影片等急難事件,作為事件模擬的條件,請嘗試思考在這樣的急難事件中,如何調動有效的醫療資資源與程序,讓危難事件可以最快的獲得支援與救助。作為這個模擬的醫療運作程序之後,找看看相關的醫療運作程序相關的檔案,閱讀看看專業的醫療程序,是如何達到相同的目標的。
關注醫護時事:醫療照護工作程序需要透過不同專業階段的協助程序,方能完整提供良好醫療程序與照護,建議你可以關注醫療照護的新聞、時事議題,然後分析不同階段的協同合作困難與流程改善,思索在一個運作體系的功能規則中,能如何更有效率地提供服務。
分析醫療管理程序:你可以多觀察一個醫療照護的程序,思考醫院運作的模式、組織架構、病患的需求,透過這些分析,思索特定的程序管理方式。