ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
醫務管理 藥學
所屬學群 醫藥衛生學群管理學群 醫藥衛生學群
這個學類學什麼? 醫務管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識,以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法,來協助醫療、醫藥、長照機構,能夠以機構的人力、物力條件,提供醫療人員身心健康與工作安全的作業條件,更能為患者提供長期穩定的醫療照護品質。
培育學生擁有跨領域的知能,並能在管理、人力、財務、資訊的運用上都能有所專精,以宏觀且具有前瞻性的角度來檢視現今的醫療體系,並能夠藉由對管理知能的專業,達到改善與精進醫護服務現況的能力。
醫務管理涉略範圍廣泛,舉凡跟醫院相關的事物都需要學習,如果你學習醫務管理課程,可以得到不少醫療產業的相關專業知識,同時也能培養發現問題以及解決問題的能力。
藥學主要學習有關藥物相關的知識,包含了藥物的化合機轉、藥物對生物產生的生理化學反應、藥物調製、檢驗等知識內容,更包含了藥物的研發、製造,調劑、販賣及管理,再到醫事人員與病患的藥物諮詢等臨床技能都涵蓋在內。
藥學所須學習的學科涵蓋基礎科學:有機化學、分析化學、生物學、解剖學、生理學、生物化學等。以及藥學專業科目:藥物化學、藥理學、生藥學、藥劑學、調劑學、藥物分析、藥物治療學、生物藥劑學、臨床藥學、藥事行政法規等。
如果你學習藥學學類,你可以學到藥品從最原始的化合物到發展成為藥品、藥品在身體裡如何作用以達藥效、藥品應用於人體後應使用劑量及注意事項等等專業知識。
相似學類比一比 醫務管理學類培養具有管理和分析決策能力的醫管專業人員,協助衛生機關、醫療相關機構,透過管理從預防、治療到復健等各個面向提升醫療服務的品質。
本學類不易與其他學類混淆。
主要培養能統合化學、生物學與其他基礎醫學、與藥學科學知識與能力之藥師,以藥物和使用藥物者為主體,發展專業成為醫療照護體系的一個重要參與份子。
本學類不易與其他學類搞混。但你可能會困惑同學類底下學系的差異,如藥學系與中國藥學暨中藥資源學系的不同。
藥學系:為培育未來專業的藥師,強調藥事照護之落實、藥事行政與管理之推動、研究能力與臨床結合,另外,僅藥學系畢業的學生可考藥師執照。
中國藥學暨中藥資源學系:以培養具有中藥知識、中藥資源及生技應用的能力。
就要你這款 就要你樂於安排一個好的運作程序,讓人們在程序中獲得好的收穫,對於資料的統整與分析是有較高的敏感度,願意與人溝通、協調,如果你重視運作程序的有效性、重視各個環節的細節,且仰賴資料趨勢分析與探究作為思考與決策的基礎,那麼你會有機會成為一名優秀的醫務管理人員喔。 就要你喜歡自然科學和實驗原理原則及操作。而且有不錯的英文閱讀能力。在此領域有相當多需背誦的藥學知識,擁有卓越記憶力的你在藥學學類中,簡直如虎添翼。
你所不知道的大學生活 ●除了學習醫管行政理論外,也會學到新科技技術,如電子化、大數據等,讓工作更加有效率化
●透過見習、實習的機會可以更加瞭解醫療院所、藥廠、公部門實際運作情形,累積實務經驗
●多參加學校、系上舉辦的講座,講座通常都會邀請不同領域的專業人才來經驗分享,無論是對產業現況的了解或是生涯規劃都會有所幫助
●參與系學會擔任幹部或是參與社團,學習與不同類型的人群互動、合作,共同完成任務並培養人際關係及領導能力
●必修科目眾多,考試亦多,努力玩的同時也要努力讀書
●並非藥學系畢業即可成為藥師,需通過「專門職業及技術人員高等考試藥師考試」方能執業,因此專業科目相當重要。
●因學校教育著重臨床,課餘可安排時間到實驗室學習,了解自己是否有興趣
●寒暑假可藉由學校或自己主動去申請藥廠、社區藥局、政府機構實習,多方了解未來出路
興趣類型 服務經營(ES)

廣告公關(EA)

行政管理(EC)

法政經濟(EI)

科技服務(RS)
身心保健(IS)

科技研發(IR)

產品經理(IE)

法政經濟(EI)
不可不知的知識領域 管理

行政

數學

醫學
化學

醫學

生命科學

外國語文
必修或核心課程? ●基礎課程:會計學、經濟學、統計學、心理學、管理學、解剖生理學、電腦概論
●醫管核心課程:醫務管理、醫學倫理、醫務策略管理、醫療品質管理、醫療行銷學、醫療衛生法規、醫務管理術語
●醫管資訊課程:醫療資訊學、電子病歷與病歷管理、健康資訊系統、統計軟體應用
●健康照護知識:流行病學、生物統計、公共衛生、健康產業管理、健康保險與支付制度
●統整課程:醫務管理見習∕實習、醫務管理專題討論、醫務管理個案討論、專題研究
●基礎科學:普通化學、普通物理、普通生物、微積分、有機化學、分析化學等
●基礎醫學:解剖學、生理學、生物化學、病理學、微生物及免疫學等
●藥學專業:藥物化學、藥理學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥物治療學、生物藥劑學、藥事行政法規等
有哪些可能的誤解?
醫務管理 藥學

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 資訊/軟體/系統

    網路軟體程式設計師

  • 品管/製造/環衛

    公共衛生人員

  • 醫療/美容/生命

    醫院行政管理 人員

    照顧服務員

    其他醫院從業人員

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 工程/研發/生技

    醫藥研發人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

  • 醫療/美容/生命

    藥師

    其他醫院從業人員

醫務管理 藥學

核心素養

規劃執行與創新應變
20.00% Complete
20.00%
人際關係與團隊合作
20.00% Complete
20.00%
系統思考與解決問題
19.50% Complete
19.50%
科技資訊與媒體素養
13.00% Complete
13.00%
身心素質與自我精進
8.00% Complete
8.00%
多元文化與國際理解
7.00% Complete
7.00%
道德實踐與公民意識
7.00% Complete
7.00%
符號運用與溝通表達
4.50% Complete
4.50%
藝術涵養與美感素養
1.00% Complete
1.00%
系統思考與解決問題
17.00% Complete
17.00%
身心素質與自我精進
16.50% Complete
16.50%
人際關係與團隊合作
13.50% Complete
13.50%
規劃執行與創新應變
13.00% Complete
13.00%
符號運用與溝通表達
11.00% Complete
11.00%
科技資訊與媒體素養
10.00% Complete
10.00%
道德實踐與公民意識
9.00% Complete
9.00%
多元文化與國際理解
7.50% Complete
7.50%
藝術涵養與美感素養
2.50% Complete
2.50%

高中課程領域

國語文
14.50% Complete
14.50%
資訊科技
12.00% Complete
12.00%
數學
11.00% Complete
11.00%
健康與護理
9.50% Complete
9.50%
公民與社會
9.00% Complete
9.00%
英語文
9.00% Complete
9.00%
生命教育
8.00% Complete
8.00%
生涯規劃
6.00% Complete
6.00%
歷史
4.50% Complete
4.50%
地理
4.50% Complete
4.50%
生活科技
3.50% Complete
3.50%
生物
3.00% Complete
3.00%
本土語文/臺灣手語
1.50% Complete
1.50%
物理
1.00% Complete
1.00%
化學
1.00% Complete
1.00%
體育
0.50% Complete
0.50%
地球科學
0.50% Complete
0.50%
美術
0.50% Complete
0.50%
藝術生活
0.50% Complete
0.50%
化學
18.50% Complete
18.50%
生物
16.50% Complete
16.50%
英語文
15.50% Complete
15.50%
國語文
9.50% Complete
9.50%
數學
8.50% Complete
8.50%
物理
8.00% Complete
8.00%
健康與護理
5.00% Complete
5.00%
生涯規劃
4.50% Complete
4.50%
資訊科技
4.00% Complete
4.00%
生活科技
3.50% Complete
3.50%
生命教育
3.00% Complete
3.00%
公民與社會
2.00% Complete
2.00%
地球科學
1.00% Complete
1.00%
本土語文/臺灣手語
0.50% Complete
0.50%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
9.50% Complete
9.50%
進階程式設計
9.50% Complete
9.50%
英文閱讀與寫作
9.00% Complete
9.00%
現代社會與經濟
8.00% Complete
8.00%
數學乙
7.50% Complete
7.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
6.50% Complete
6.50%
專題閱讀與研究
6.00% Complete
6.00%
未來想像與生涯進路
5.50% Complete
5.50%
思考:智慧的啟航
3.50% Complete
3.50%
運動與健康
3.50% Complete
3.50%
健康與休閒生活
2.50% Complete
2.50%
民主政治與法律
2.50% Complete
2.50%
科技應用專題
2.50% Complete
2.50%
安全教育與傷害防護
2.50% Complete
2.50%
空間資訊科技
2.00% Complete
2.00%
社會環境議題
2.00% Complete
2.00%
數學甲
2.00% Complete
2.00%
族群、性別與國家的歷史
2.00% Complete
2.00%
工程設計專題
2.00% Complete
2.00%
英語聽講
1.50% Complete
1.50%
科技、環境與藝術的歷史
1.50% Complete
1.50%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.50% Complete
1.50%
生態、演化及生物多樣性
1.00% Complete
1.00%
探究與實作:歷史學探究
1.00% Complete
1.00%
國學常識
1.00% Complete
1.00%
各類文學選讀
1.00% Complete
1.00%
細胞與遺傳
0.50% Complete
0.50%
表演創作
0.50% Complete
0.50%
多媒體音樂
0.50% Complete
0.50%
力學二與熱學
0.50% Complete
0.50%
有機化學與應用科技
0.50% Complete
0.50%
動物體的構造與功能
0.50% Complete
0.50%
有機化學與應用科技
16.50% Complete
16.50%
語文表達與傳播應用
9.50% Complete
9.50%
英文閱讀與寫作
9.00% Complete
9.00%
英語聽講
8.00% Complete
8.00%
動物體的構造與功能
8.00% Complete
8.00%
生命的起源與植物體的構造與功能
7.00% Complete
7.00%
細胞與遺傳
6.50% Complete
6.50%
數學甲
5.50% Complete
5.50%
物質構造與反應速率
5.00% Complete
5.00%
化學反應與平衡一
4.00% Complete
4.00%
化學反應與平衡二
4.00% Complete
4.00%
生態、演化及生物多樣性
3.50% Complete
3.50%
未來想像與生涯進路
2.00% Complete
2.00%
物質與能量
2.00% Complete
2.00%
思考:智慧的啟航
1.50% Complete
1.50%
力學二與熱學
1.50% Complete
1.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.50% Complete
1.50%
進階程式設計
1.00% Complete
1.00%
工程設計專題
0.50% Complete
0.50%
安全教育與傷害防護
0.50% Complete
0.50%
運動與健康
0.50% Complete
0.50%
健康與休閒生活
0.50% Complete
0.50%
電磁現象一
0.50% Complete
0.50%
電磁現象二與量子現象
0.50% Complete
0.50%
力學一
0.50% Complete
0.50%
英文作文
0.50% Complete
0.50%
醫務管理 藥學

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
12.00% Complete
12.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
11.50% Complete
11.50%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
9.50% Complete
9.50%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.00% Complete
9.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.50% Complete
7.50%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
6.00% Complete
6.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.00% Complete
6.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.50% Complete
5.50%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5.50% Complete
5.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.50% Complete
5.50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
4.00% Complete
4.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.50% Complete
3.50%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.00% Complete
3.00%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
3.00% Complete
3.00%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.50% Complete
2.50%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.00% Complete
2.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.00% Complete
2.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.00% Complete
1.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.50% Complete
0.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.50% Complete
0.50%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
7.50% Complete
7.50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.50% Complete
7.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.00% Complete
7.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.50% Complete
6.50%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.50% Complete
6.50%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.50% Complete
6.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.00% Complete
6.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.50% Complete
5.50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.50% Complete
4.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.50% Complete
4.50%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
4.00% Complete
4.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.00% Complete
4.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
3.50% Complete
3.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.50% Complete
3.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.00% Complete
3.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.00% Complete
3.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00% Complete
3.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.50% Complete
2.50%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.00% Complete
2.00%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.00% Complete
2.00%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.50% Complete
1.50%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.50% Complete
0.50%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.50% Complete
0.50%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
17.50% Complete
17.50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15.00% Complete
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.50% Complete
11.50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
9.00% Complete
9.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
9.00% Complete
9.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50% Complete
7.50%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.00% Complete
7.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.00% Complete
7.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.50% Complete
6.50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00% Complete
15.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
14.50% Complete
14.50%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
12.50% Complete
12.50%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
11.50% Complete
11.50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.50% Complete
10.50%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
9.50% Complete
9.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
8.00% Complete
8.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
7.00% Complete
7.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
6.50% Complete
6.50%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5.00% Complete
5.00%


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