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元智大學
管理學院學士班(英語專班) 加入比較清單

管理學群 企業管理學類



    資料更新時間:2023/10/30 下午 05:14:54

學系特色

全國首創全英語教授管理專業的學院。設有「國際財務金融」和「全球經營管理」兩大學程。
辦學特色:
1.課程輔以個案討論、實作等方式培養學生獨立思考與問題解決能力。
2.重視國際移動力:畢業前需完成「國際研習」,可選擇赴外交換、雙聯、企業實習、國際志工/競賽
3.積極招收國際學生,營造國際化學習環境。
4.三度獲得AACSB國際商管認證,與多所知名大學簽訂交換及雙聯計畫。


學科意涵

管院英專班以英文為基石,學習「商管」專業知識。學生在「全英語授課」、「多元課程設計」,以及「雙重拉引」與外籍生學習與互動的國際化學習環境下,培養其國際觀及邏輯思考能力,成為同時具有深度及廣度的T型人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

透過學校課程學習報告中,呈現如何製作報告的過程、運用數據分析的工具,解決面對的困難與主要的貢獻,或提出未來延伸學習的規畫。


與相關科系之異同

元智管院英專班(EBBA)為全國第一個設立管理專業的全英語學程,且是唯一學生可自由選擇「全球經營管理」或「國際財務金融」為主修學程。
在培養國際競爭力中,EBBA 亦是全國唯一英專班以「國際適才」取向,鼓勵學生根據生涯目標選擇相關訓練。如畢業前需完成第二外語課程,並從國際交換、海外實習、國際競賽/志工/論文會議、移地教學或雙聯學位中滿足至少一項的國際經驗,深化跨國學習的經驗與國際視野。


生涯發展容易誤解之處

盡全力藉由課程講授、職涯輔導活動、產業講座、校園徵才及說明會等活動,讓高中生了解,目前暫無此困擾。


學習方法容易誤解之處

「我們是管理學院,不是外語系。」、全國唯一具備雙主修學程設計的英語專班、100%學生畢業前皆具備國際研習經驗與第二外語的學習。


補充提醒與說明

本班為德國佛茲海姆大學亞洲唯一簽署雙聯學位3+1.5 年學校,學生免付德國學費,並有機會在知名企業公司實習。
近來亦與亞洲學校,如韓國國立忠南大學合作3+1 年雙學士計劃,對方提供50% 學費減免鼓勵同學國際學習。除此之外,有很多海外交換,如日本、韓國、得、法、等國高校的交流機會;學生畢業前須從國際研習或雙聯學位中滿足至少一項的國際經驗培養,深化跨國學習的經驗與國際視野。


學系聯絡方式

電話:(03)4638800 #6091

信箱:hyjuang@saturn.yzu.edu.tw


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 第二外語-共計四學期8學分
    • 職涯素養
    • 國際研習
    • 商用英語與簡報技巧
  • 大一必修
    • 企業倫理與社會責任
    • 經濟學(上)(下)
    • 管理學
    • 資訊軟體應用
    • 微積分
    • 商事法
  • 大二必修
    • 統計學(上)(下)
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 行銷管理
    • 國際企業管理

專業選修課程

  • 國際財務金融學程
    • 作業管理
    • 中級會計學(一)
    • 公司理財
    • 投資學
    • 中級會計學(二)
    • 國際人力資源管理
    • 財務報表分析
    • 金融市場與機構
    • 國際金融
    • 財務軟體應用
    • 衍生性金融商品
    • 國際財務管理
    • 投資組合與證券分析
  • 全球經營管理學程
    • 作業管理
    • 全球產業分析
    • 國際人力資源管理
    • 國際財務管理
    • 全球運籌管理
    • 全球跨文化行銷
    • 國際企業策略個案
    • 消費者心理洞察與行為
    • 品牌管理與社群經營
    • 創業財務規劃
    • 服務行銷與管理
    • 零售管理
  • 無領域區分
    • 多元文化講座
    • 商用英語與簡報技巧
    • 國際研習(一)(二)
    • 企業實習(一)(二)
    • 企業實務講座
    • 領導才能發展
    • 生涯管理及人生設計

特色課程

適合從事工作


  • 財務主管

    • 從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融專業主管

    • 於金融業從事客戶服務活動或作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。


  • 人力資源主管

    • 協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 專案管理主管

    • 負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


  • 專案業務主管

    • 計劃、指揮及協調專案業務推廣、產品導入、生產安排、產品維護等工作,並掌控專案進度。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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