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資料更新時間：2025/10/9 下午 06:15:44
學系特色
1.培育學生陸海空之全方位運輸物流專業知識與技能。2.三大運輸物流研究中心，提供高額助學金。3.全國最多之運輸物流系友，擁有龐大社會資源。4.「運輸規劃」與「智慧物流」企業經典課程，「智慧軌道運輸」、「AI智慧城市與生活」、「智慧永續航港物流」企業經典學程。5.豐富實習與國際交流。6.全國第一個通過國際IEET認證的運輸物流系所。
學科意涵
「運輸」指利用各種運送工具及通路，將人從一地移至另一地的過程或經濟活動。
「物流」指利用各種運送工具及通路，將貨從一地移至另一地的過程或經濟活動。
學習方法
1.問卷調查法 : 透過問卷設計與調查計畫研擬，進行各項運輸與物流課題意見之蒐集，並利用統計方法分析調查結果，作為各項管理決策或政策研擬之參考。
圖解:專題研究問卷調查實測
版權:逢甲大學運輸與物流學系
2.資料調查法 : 透過錄影調查、人工智慧影像辨識技術等方法，進行實際交通與物流資料之調查。
圖解:運輸規劃專題報告
版權:逢甲大學運輸與物流學系
3.資料分析法 : 運用AI、SAS、SPSS、STATA、地理資訊系統、資料庫分析等技術，進行電商物流、冷鏈物流、公車票證、駕駛者行為、公車動態、eTag、手機信令、碳排放、航港資訊...等運輸物流資料之大數據分析，作為各級政府或營運機構決策之參考。
圖解:相關軟體應用
版權:逢甲大學運輸與物流學系
4.個案研究法 : 引進國際知名大學常用個個案學方法，透過相關運輸物流個案進行討論，提升學生思辨及自我學習之能力。
圖解:與業師交流互動
版權:逢甲大學運輸與物流學系
5.模擬分析法 : 透過國內外實務單位常用之VISSIM、CUBE、Anylogic等模擬軟體，讓學生可進行各項運輸物流策略之情境
模擬，了解改善計畫成效。
圖解:專題研究發表
版權:逢甲大學運輸與物流學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系以運輸規劃、人工智慧、大數據分析為核心，培育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能、厚植學生具備運輸與物流之專業知識與科技技術、明辨構思與解決各種問題能力、企業經營管理與專案管理能力。因此，
建議學生可多體驗生活中的運輸與物流，從生活經驗中找出問題，並嘗試構思創意解方。
與相關科系之異同
以MIT之CDIO培育學生具備陸運、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能，不侷限某運具，讓學生依興趣選擇，就業機會多元。設計「運輸規劃」與「智慧物流」兩大企業經典之特色課程，以及「智慧軌道運輸」、「AI智慧城市與生活」、「智慧永續航港物流」三大企業經典之特色學程，產學合一，以實務帶領學習，培養企業所需人才。
生涯發展容易誤解之處
畢業生就業，較易被誤解為擔任公車(貨車)司機或是現場作業人員。本系旨在培養運輸及物流領域管理、規劃及工程專業人員、中高階主管，目前畢業系友多於政府機關、運輸與物流營運機構、顧問與資訊公司、科技公司內擔任要職。運輸與物流學系是連AI也難以取代之專業科系，運輸物流為生活基本，不會失業或找不到工作的困境。
學習方法容易誤解之處
本系主要學習的內容為運輸及物流專業領域，課程範圍包含運輸與物流等整合性學習，強調做中學，以成果為導向的學習方法，並配合企業專業實習及交換生等國際交流，期使學生能將理論與實務結合，強調實作能力的展現，而非僅限於課本內容的教授，較容易被誤解純粹理論的訓練。
學習資源或補充說明
本系與多所國際名校緊密合作，提供豐富的海外移地教學與研究機會，包括：美國的 University of Arizona、英國的 Liverpool John Moores University、日本的大阪大學、韓國的 Chung-Ang University 等，為你打造國際視野。
在實務學習上，本系與臺中捷運簽訂深度合作，由中捷總經理率隊親授軌道運輸課程；智慧航港微學程更導入黑客松，讓你運用科技解決企業難題。本系提供台灣高鐵、華航、物流等頂尖企業實習，加上全國最龐大的運輸物流系友網絡，讓你實習就業無縫接軌。
畢業時，除了系上學位，你還能藉由修習三大學程獲得多張學程證明，讓你的履歷在職場上更具備稀缺性與競爭力！
核心課程地圖
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大一必修
- 運輸學
- 管理學
- 統計學(一)
- 微積分
- 建設產業數位原型實作
- 物流概論
- 統計學(二)
- 空運規劃與管理概論
- 航運物流規劃概論
- 程式基礎與應用
- 運輸物流與生活科技
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大二必修
- 生產與配銷
- 運輸物流資料分析
- 數量方法
- 運輸經濟
- 大眾運輸系統學
- 作業研究
- 軌道工程
- 交通工程
- 智慧物流
- 永續航運管理
- 永續港埠管理
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大三必修
- 交通法規與政策
- 專題討論
- 運輸規劃
- 智慧型運輸系統
- 整合性專題實作
- 運輸安全
- 工程倫理
專業選修課程
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運輸
- 以建構具備安全與效率的人、車、路、物及環境之運輸系統，課程如運輸學、大眾運輸系統學、智慧型運輸系統、地理資訊系統概論、運輸規劃、空運規劃與管理概論、運輸安全、駕駛行為、交通工程、交通肇事鑑定實務、運輸工程等。
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物流
- 整合電子商務物流、空運物流、海運物流、城市物流、環保物流、事件物流、資訊物流等專業項目建構完整之智慧物流系統，課程如智慧物流、倉儲物流規劃與管理、供應鏈規劃與管理、物流系統設計、國際貿易理論與實務、航運物流規劃概論、永續航運管理、永續港埠管理等。
特色課程
運輸學
運輸學為大一學生的必修專業課程，透過公路、鐵路、空運、海運、物流等不同議題講授，邀請產業專家演講，再輔以實務參訪，讓學生能快速且廣泛了解運輸領域的輪廓。
圖解:運輸年會參訪
版權:逢甲大學運輸物流學系自有照片
運輸規劃
運輸規劃為大三學生的必修專業課程，導入國際一流大學採用之CDIO(概念、設計、執行、導入)之課程設計，將實務規劃議題(例如捷運通車 後的公車路線改善)帶入課程，學生再透過運輸規劃套裝軟體(Cube)學習與應用，於期末展示分組規劃成果。
圖解:運輸規劃學生專題應用
版權:逢甲大學運輸物流學系自有照片
智慧軌道運輸學分學程
「智慧軌道運輸」學分學程主要由本系與本校專業師資，偕同捷運公司與捷運工程局的專業實務師資共同授課，同時輔以軌道實務專家，讓學生具備軌道規劃、設計、興建、營運之專業知識，以讓學生具有進入蓬勃發展之軌道系統（輕軌、捷運、台鐵、高鐵）。
圖解:智慧軌道運輸學分學程展示
版權:逢甲大學運輸物流學系自有照片
智慧物流
智慧物流深碗課程主要是由本系專業師資與「愛創大數據有限公司」共同合授，透過AWS研發之DeepRacer，以手把手教學方式，讓學生具備AI與IoT操控小型無人車之專業技能。
圖解:智慧物流課程業師講座
版權:逢甲大學運輸物流學系自有照片
未上傳圖片
物流管理實務(一)與物流管理實務(二)
物流管理實務(一)與物流管理實務(二)主要是與國內外物流機構合作，幫助學生考取證照，提升就業競爭力。
適合從事工作
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運輸物流類主管
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負責管理運輸行業之營運活動及日常管理。
運用專業管理知識與科技工具，全面負責航空、軌道、海運或陸運等複雜運輸系統的營運活動與日常管理。 核心職責在於優化資源配置、確保營運安全與效率，並制定策略決策以降低成本、提升服務品質，是掌舵運輸網絡運作的最高決策者。
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物流中心經理
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負責整體物品輸送管理系統的建立和完善；制定物流管理制度和流程並監督執行。
擔任智慧倉儲的「總指揮官」，負責設計與建立高度自動化的物品輸送系統。 你的任務是運用科技與管理策略，制定並監督所有物流流程，確保數百萬件商品能以最快、最有效率的方式進出與配送，是掌握供應鏈速度與效率的決策者。
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經營管理主管
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負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。
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系友生涯發展
圖解:金可集團董事長 蔡國洲學長
版權:逢甲大學週報
蔡國洲
交通工程與管理學系1978年畢業，時任金可國際集團董事長(寶島眼鏡、小林眼鏡、海昌隱形眼鏡)。
蔡國洲校友投身光學產業，並經營寶島眼鏡、小林眼鏡、海昌隱形眼鏡等多家企業，完整建立鏡架、鏡片、隱形眼鏡、品牌代理、生化、通路等事業群，年營業額逾百億元，並率先響應政府鮭魚返鄉計畫，將營運總部、高階研發與生產中心進駐中科。蔡國洲校友，白手起家，創新服務，經營有成，其卓越之表現，足為逢甲人之楷模。
圖解:交通部觀光署署長
版權:行政院交通部觀光局官方網站(政府公開資訊)
周永暉
逢甲大學交通工程與管理學系學士(1984年畢業)
曾任交通部觀光局局長，現任交通部觀光署署長
周永暉系友發揮所學專業，投身軌道運輸事業，歷練台鐵局、運研所、交通部、高鐵局及鐵工局等單位之各級職務，於各項職務期間，推動多項改革創新計劃，專業表現卓越，目前擔任交通部觀光署署長。
盧展猷
逢甲大學 交通工程與管理系 學士 1985
盧展猷系友為交通工程與管理學系(74級)畢業，77年公務人員高等考試交通行政類科及格，目前為臺灣港務股份有限公司政副總經理。盧學長歷任臺灣港務股份有限公司總公司助理副總經理、高雄分公司副總經理、花蓮分公司總經理、臺中分公司總經理等職務。
圖解:新北市政府交通局局長
版權:新北市政府交通局官網(政府公開資訊)
鍾鳴時
交通管理學系學士(69年)畢
新北市政府交通局局長
張朝能
傑出校友張朝能(80級)，大學期間成績優異，因母校良好之學習環境及讀書氛圍，於84年考取高考交通行政類科及格。
國家發展委員會主任祕書
國際桃園機場公司董事
交通部運輸研究所組長
嘉義市政府交通處處長
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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