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真理大學
航空事業學系 加入比較清單
 (02)26212121#3401
 dati@mail.au.edu.tw
校本部 251新北市淡水區真理街32號


    資料更新時間:2024/10/18 下午 04:26:59

學系特色

航空事業學系設立宗旨:配合航空運輸發展及其觀光旅遊發展政策,培育航空運輸產業專業人才,期許學生朝向具備專業職能、職場倫理,以及國際視野之多元專長發展。


學科意涵

航空事業學系(原台南麻豆校區航空運輸管理學系),107學年度於台北淡水校區正式招生,將為年輕學子搭建一座與世界接軌的舞台。培育航空運輸產業專業人才,畢業生授予商學士學位。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

多閱讀相關書籍提升獨立邏輯思考能力,多聽多讀增加外語溝通與閱讀能力。


與相關科系之異同

航空系畢業系友服務於華航、長榮、星宇、華信、立榮等國籍航空,主要以機場地勤運務員及空服員為主。
此外,高鐵、綜合旅行社、觀光飯店及國道客運等相關領域,亦有優秀的系友投入服務,無論就業或升學,皆有多元管道。
真理航空給您一對真正會飛的翅膀。


生涯發展容易誤解之處

航空系畢業系友服務於華航、長榮、華信、立榮等國籍航空,主要以機場地勤運務員及空服員為主。
此外,高鐵、綜合旅行社、觀光飯店及國道客運等相關領域,亦有優秀的系友投入服務,無論就業或升學,皆有多元管道。


學習方法容易誤解之處

航空事業學系107學年度於台北淡水校區正式招生,為年輕學子搭建一座與世界接軌的舞台,旨在配合政府運輸及觀光旅遊發展政策,培育航空運輸產業專業人才,期許學生朝向具備專業職能、職場倫理,以及國際視野之多元專業發展,以滿足我國運輸觀光產業對專業人員之需求,頒授之學位薇商學管理學位,並非工程相關科系。


補充提醒與說明

飛越國界、擁抱世界
真理大學航空事業學系是您的首選


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 美姿美儀
  • 大二必修
    • 航空訂位系統
  • 大三必修
    • 客艙服務與安全管理
  • 大四必修
    • 組員資源管理

專業選修課程

  • 航空專業
    • civil aviation
  • 管理科學
    • management science
  • 語言溝通
    • foreign language

特色課程

適合從事工作


  • 空中服務員

    • 於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務,並協助旅客安全工作。


  • 地勤服務員

    • 於機場內提供旅客諮詢、購買機票等服務、並協助旅客登機的相關作業。


  • 飛航安全技術員

    • 負責有關航道控制、領航系統及飛航安全相關設備的操作與維護工作。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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