資料更新時間:2024/1/18 下午 04:29:35
學系特色
1.
本系以「小而美、精而實」為號召,訓練學生聽說讀寫譯之精準及熟練度,對閱讀題材之內容做有效的思考及研討。
2.
引導學生除專業必修科目外,得在經典閱讀與語文教學、口筆譯與商務英文、應用第二外語三大領域中,選擇一項專業領域,或其他多樣化之選修課程。
3.
除本系課程外,學生亦有雙主修、修習輔系或學程(如華語教師學分學程、社會傳播學分學程)、第二主修、輔修等多種選擇。
學科意涵
本系為外國語文學系(外文系)但以英文為主修課程,所涵蓋領域主要為該語言、文學及翻譯相關課程。此意謂學生應具備理解、欣賞及應用英語語言、文學及相關文化專業知識的能力,以能有效的以該語言進行溝通並進行跨領域知識的整合學習。
學習方法
小班教學:分組討論、口頭報告、書面報告、實時線上學習與討論。
圖解:口頭報告
版權:本系
PBL的學習模式:Problem-based Learning; Project-based Learning; Digital Learning。
圖解:授課成果展示
版權:本系
「旅遊英文」戶外實地教學(張廖家廟),結合文件資料檢索、整合; 外語解說、翻譯文件之製作等訓練
圖解:解說
版權:本系
課堂中分組進行實地演練,熟悉臨場狀況並隨時由老師講解說明
圖解:分組演練
版權:本系自行拍攝
高中階段可以準備的學習方法或方向
建議高中同學可以多多投入團體分組活動。透過與其他同學互動,來培養自己溝通、發表、發現問題以及尋找問題解決方式等的軟能力。
與相關科系之異同
本系為外文系,以英語文為教學主軸的科系;與科技大學之應用外文(英文)系不同之處在於提供較多之文學及文化相關課程,如英美文學、小說、戲劇等類課程。自107學年度開始,除經典的語文課程外,強調口筆譯與商務相關英語文的訓練,與外語教學中心合作,提供日文、西班牙文與其他十種第二外語訓練,並鼓勵同學考取第二外語證照,據以提升學生就業競爭力,突顯本系的核心能力並與外部相關科系做區隔。
生涯發展容易誤解之處
外文系學生就業取向多元,英(外)文只是就業的本職學能之一,並非只能當英語文教師,很多就業機會強調英語文的寫作,不純然只是口說能力的優劣。畢業生就業市場寬廣,可從事英/華語教學、國際商務行銷、筆譯口譯專業、產業文創編輯、新聞媒體傳播、AI數位科技、公職政府部門、觀光運輸旅遊,未來就業與深造皆游刃有餘。
學習方法容易誤解之處
通常高中生較易認為外(英)文系,純粹是語言訓練學系,較少體認外文系需要閱讀英美經典原作(而非改寫後之簡易本),以致學習效果不佳。逢甲大學外文系採精兵勤練的教學策略,提供「口筆譯與商務英文」、「經典閱讀與語文教學」、「應用第二外語」三大專業模組,紮根外文學習。
補充提醒與說明
高中生應了解,語文的學習非僅靠外籍老師的教學或多寡就能增進,多半時候本籍且能力強、願奉獻的老師,才是學習最佳指引。所以外籍師資之多寡與語文能力之增進無必然關係,反倒是個人的努力與良師指引才能保證好的學習成果。
學系聯絡方式
電話:(04)24517250#5601
信箱:ycliang@fcu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 英文作文(一)
- 英文作文(二)
- 英文(一)
- 英文(二)
- 英語發音與聽力練習
- 第二外語
- 英語會話與溝通
- 西洋文學概論
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大二必修
- 語言學概論(一)
- 語言學概論(二)
- 英國文學:古典與復興
- 英文作文(三)
- 英文作文(四)
- 英國文學:浪漫與現代
- 英語演說
- 英語辯論
- 第二外語
- 中文經典閱讀
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大三必修
- 美國文學
- 筆譯概論
- 口譯概論
專業選修課程
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經典閱讀
- 西洋文學專論、文學作品導讀、散文選讀、電影與文學、文學與地景、小說選讀、英文成語與修辭策略、戲劇選讀、兒童與青少年文學、英詩選讀、女性作家選讀、西洋文化史、歐洲文學、莎士比亞
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口筆譯與商務英文
- 筆譯技巧與習作、新聞英文閱讀、新聞英文寫作、英文媒體溝通、國際事務英文、旅遊英文、中英文導覽實務、現代國際視野、跨文化探索與對話、中英會展口譯、中英商務筆譯、中英經貿口譯、中英科技翻譯、中英文會議與活動司儀主持技巧
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應用第二外語
- 日語會話、日語語法、漫畫日語、網路日文、日語短劇、日語讀解、商用日語、觀光日語、商用西文(一)(二)、西語跨文化溝通(一)(二)、法文(一)~(四)、德文(一)~(四)、韓文(一)~(四)、印尼語(一)(二)、越南文(一)(二)、泰語(一)(二)、馬來西亞語(一)(二)、俄文(一)(二)
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語文教學
- 電腦輔助語言學習、語言學習策略與方法、英語教學概論、英語教學教法、英語教學課程教材設計、多媒體教學設計、英語教學實務、語言與文化、語言心理學、句法學、社會語言學
特色課程
畢業公演
外文系不只學外語,還要學文學,發音,演說等課程,在終端課程上有一門畢業公演課程,結合學習到基本功來奠定同學的口條。文學的薰陶,創作或改編劇本,編排舞台效果、聲光設計等,讓編劇實踐文學的深度以及廣度,將所學融會貫通並實踐、應用在課程中。
圖解:2020年戲劇公演之劇照
版權:本系自行拍攝
口譯、筆譯課程
口筆譯,是學習外文的重要應用之一,筆譯可以翻譯繪本、童書、小說、報告等等,口譯則要有豐富的文學基礎、天文地理、經史子集都要能熟習,才有流利的口譯技巧展現,來這裡就對了
圖解:學生於課堂中利用會議同步口譯設備實地演練
版權:自行拍攝
莎士比亞
莎士比亞的劇作不是只有羅蜜歐與朱麗葉。探討歐洲文學的劇作家一生貢獻,利用劇本內容瞭解歐洲文學的淵源與美,探討歐洲生活的浪漫與淒涼,讓同學在親自的演繹中去體會。
圖解:同學於課堂上演繹莎士比亞劇本
版權:自行拍攝
適合從事工作
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中學教師
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具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。
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小學教師
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具有小學教師身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。
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教授/副教授/助理教授
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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廣告文案╱企劃
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研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。
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主播
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於媒體上播報新聞,扮演新聞資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。
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系友生涯發展
圖解:生活照
版權:學生提供
王志濠
逢甲大學外國語文學系畢業
踏入逢甲外文彷彿置身地球村,面面俱到的課程毋需緊張,各領域最專業的教授們帶領我們邁向國際舞台!畢業後至今任職於澳洲有機健康產業於臺灣的代理商,擔任澳洲商品部副理,感謝大學的自己勇敢面對畢業專題、海外實習與畢業公演三個畢業門檻同時進行的考驗,以及一路上引領與扶持的系上教授們,學理知識搭配實務經驗讓我在職場上穩札穩打,2021年為臺灣公司取得紐澳商會的商業傑出貢獻獎。
圖解:生活照
版權:學生提供
簡依柔
逢甲大學外國語文學系畢業
在學校的學習的過程中,老師們充分的講授課程內容,使得我們能有機會吸收到老師的學識以及個人涵養,奠定後來畢業後在求職過程中優勢。畢業後順利到中學任職,由於英語文的專長,所以在語言中心工作,工作中也逐漸能體會老師們教學的辛苦,以及相關行政人員的努力。讓我能更加努力,兢兢業業的做好自己的工作,盡自己的本分。
圖解:生活照
版權:學生提供
趙于晴
逢甲大學外國語文學系畢業
在學期間,有幸加入AIESEC組織,除了在學習上充實自己,也積極在社團中尋找「成為更好的人」的正面影響力,畢業後除在公司擔任業務之外,更常利用公餘時間涉獵各項文藝活動,增添自己的涵養,提升人文素質。
圖解:生活照
版權:系友提供
袁亦治
逢甲大學外國語文學系畢業,現於美商微軟公司旗下遊戲部門動視暴雪(Activision Blizzard)擔任品牌公關經理一職,負責《魔獸世界》、《暗黑破壞神》、《決勝時刻》等遊戲IP於台灣與香港市場的品牌形象定位、公關策略發展、媒體溝通以及危機處理。致力於協助品牌在競爭激烈的市場中脫穎而出,確保品牌形象得以妥善維護。在此之前,曾於LG、奧美公關等行銷公關領域服務,積累豐富的專業經驗。
在逢甲大學求學期間,我深受老師細心的指導以及系上靈活的課綱所啟發。這些學術資源不僅培養了我卓越的外語、簡報、思維與內容寫作能力,更讓我得以在職場上脫穎而出,受到多方肯定,使我在職場上更具競爭力。這段寶貴的學術歷程不僅豐富了我的專業素養,也為我的職涯發展打下堅實的基礎。
圖解:生活照
版權:學生提供
黃詩婷
就讀外文系時所學的文學、商用英文及外語課程讓我在英國就讀研究所時擁有更好的基礎能力去面對全英的外語環境,回台灣就業後於傳統產業擔任專案管理一職,在工作上也充分運用在校所學的知識,因為大學四年所累積的外語能力使我與外國客戶溝通無礙,在商用文書方面也可以順利應對。
目前於國內傳統產業大廠中擔任業務人員一職,在學校紮實的訓練下,讓我面對國際客戶時,能看侃侃而談,合宜的應對進退,有充足的外語與國際文書編寫能力,都幫助我在工作中能順利完成交付之工作語任務,也能勝任在國際間往來之所需。
多元能力
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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