資料更新時間:2024/11/9 下午 12:14:46
學系特色
本班強調「大一不分系」,引進前瞻「雙專長」的觀念,充分落實「適才、適性、適所」與「因材施教」的理念。本班在大一時,著重奠定學生工程教育根基。大二開始時,學生可依據自己的志趣,任選本院化工、動機、材料或工工領域擇一為第一專長,結合本校10大學院43領域為第二專長進行跨領域學習,課程均為兩個專長之核心課程約128學分,畢業可獲得雙專長的學位。
學科意涵
本班學生大二開始,可依據自己的志趣,完全無成績名額限制,任選本院「化學工程」、「動力機械工程」、「材料科學工程」或「工業工程與工程管理」為第一專長,結合本校其他院系43個領域為第二專長(標題旁連結可下載),本班因領域眾多,建議學生可參考本校43個專長學系設定的學科定義資訊。
學習方法
跨領域探索:本課程主要是輔導大一學生檢視自我的性向,探索其適性的專長領域。透過課程引導,學生可瞭解本院四大系的內涵,以及學習探索校內各系資訊的能力,以及瞭解跨領域價值。
圖解:跨領域探索課程上課情形
版權:國立清華大學工學院學士班
領航專題:課程進行方式將由學生以團隊方式自行找本校專任師資指導,進行跨領域主題之專題製作,目的為強化學生雙專長所學之理論之跨領域應用,讓學生從團隊「做中學」過程中瞭解自我不足之處,並提升其團隊合作能力和找尋問題及解決問題之能力,從相互學習過程,增強學生對不同領域知識之包容性。
圖解:領航專題師生活動照片
版權:國立清華大學工學院學士班
本班有上百種專長組合供學生選擇,各專長所需的能力不大相同,有興趣的同學可參考清大各系列出的學習方法。本班重視學生的自我探索、團隊合作、找尋資源及具備國際觀等能力,安排「跨領域探索」、「領航專題」等課程,並將海外學習列為畢業條件,提供相關課程和制度,引導學生從課程及課外情境中提升相關能力。
圖解:工學院學士班師生
版權:國立清華大學工學院學士班
厚實學生軟實力培養,設立海外學習為畢業條件,建立相關輔導機制,期望透過建立制度,引導學生從中獲得足以因應未來變幻莫測世界的各種能力與成長特質。本班海外學習可讓學生選擇學術交流、海外企業實習或海外志工等,亦可透過具代表性的海外競賽或研討會發表來完成這個條件。詳情請參考本班網站。
圖解:本班學生於烏干達海外志工情況
版權:國立清華大學工學院學士班
高中階段可以準備的學習方法或方向
本班最大的特色就是進大學探索後,再選擇想修習的領域進行跨領域學習規劃,課表不會每個同學都一樣,所以每位同學應具備自我規劃能力,適合興趣多元,具有創新想法及具備領導統籌能力的學生報考本班。建議高中生課業之餘,有機會應多去參與各項活動,期待學生從參與到籌劃活動過程,學習如何同理與付出,並從中獲得規劃的執行能力。
與相關科系之異同
本班屬於工程大一不分系的制度,學生大一可探索自己想要的領域,升大二時再選擇「雙專長」,本班尊重學生志趣,完全無成績名額限制。
雙專長說明:大二時,第一專長須工學院四大領域擇一(材料、動機、工工、化工);以本校各院系含工學院共43個領域(如醫科、電機、物理、計財、中文...等)擇一為第二專長,畢業128學分能獲取兩個專長的工學士學位。
生涯發展容易誤解之處
本班為工程跨領域學習的學位學程,校友未來就業不侷限於工程領域,目前就業校友分佈有半導體、IC設計及遊戲網路公司或專利事務所等行業。
學習方法容易誤解之處
本班最大的特色就是進大學探索後再選擇想修習的領域進行跨領域學習,適合興趣多元,具有創新想法及領導能力的學生。進本班學生選定專長後,選課系統的權限將選擇專長領域之系所同學完全一樣。此外,海外學習為本班畢業條件,主要希望培訓學生規劃管理、找尋資源、國際觀等能力,本班另有特別協助輔導清寒學生之相關機制。
補充提醒與說明
歡迎參考本班網站,本班網站內容有更加豐富之說明
http://ipe.site.nthu.edu.tw
核心課程地圖
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不分年級必修
- 課程非常多元,請參考本班網頁「課程規劃」
專業選修課程
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第一專長
- 工學院(化學工程.動力機械工程.材料科學與工程.工業工程與工程管理)四擇一為第一專長領域。
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第二專長
- 可選工學院.理學院.原子科學院.電機資訊學院.人文社會學院.科技管理學院.竹師教育學院.生命科學院.清華學院.藝術學院等,共43個領域擇一為第二專長。
特色課程
跨領域探索
主要是讓大一學生藉由課程之多元性、不同觀點的事件剖析與分享,輔導學生檢視自我的性向,選擇適性的專長領域。
課程引導學生利用跨界思考的方式,學習探究並提案生活問題及建立解決方案,鼓勵學生以探索、獨立思考、活用知識及解決問題的能力,讓知識與生活連結,提升學習興趣。
圖解:探索活動-專長角落
版權:國立清華大學工學院學士班
領航專題
為強化學生跨領域專業能力或所學與產業連結,藉本培訓計畫之教師引導及訓練,使學生激發創新思維,及學習計畫執行能力,以培養學生具備職場或學術應有知識、能力與態度,厚實其未來研究、實作或就業競爭力。
*本班學生也可依照自己的需求,修習各系專題抵免領航專題。
圖解:業師與學生相見歡
版權:國立清華大學工學院學士班
無
★本班學生因專長領域多元,學生上課地點遍佈本校各院系。本班學生在清大選課系統之選課權限和該專長學系學生一樣。
★工學院學士班有自己的系學會,每年舉辦無數活動凝聚大家的情感!
★我們絕對是您工程跨領域學習的最佳首選,給學生完整輔導與協助,歡迎有興趣工程跨領域學習的學生選擇「清華大學工學院學士班」!
圖解:工院學生運動會得獎合影
版權:國立清華大學工學院學士班
適合從事工作
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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產品研發工程師
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依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。
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化學工程師
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從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。
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品管/品保工程師
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從事產品或服務品質標準之設定,並利用各種管理技術,維持與改進其品質之工作。
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遊戲軟體程式設計師
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依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。
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系友生涯發展
本班校友發展概況
本班畢業校友以升學居多(有75%以上校友具有碩士以上學歷),就讀學校於國內分佈於台、清、交、成4所學校,國外則有美國伊利諾大學香檳分校、普渡大學、卡内基梅隆大學、亞利桑那大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、加利福尼亞大學、德國柏林工業大學、荷蘭阿姆斯特丹大學、 TU Delft、英國牛津大學、約克大學、新加坡理工大學&慕尼黑工業大學雙聯、及中國北京清華大學等就讀碩博士。
校友分別任職於國營事業、科技業及創業。如:台電、中鋼、財政部關務署、國際專利商標聯合事務所及連邦專利事務所之專利工程師、聯發科技IC設計工程師、瑞昱科技IC設計工程師、矽品品管工程師、Foxconn工程師、 DISCO corporation 設備工程師、台灣生醫材料研究員、瑞士SGS品質管理師、台積電製程研發工程師、聯電生管工程師、運特樂交易風險管理師等
本系畢業生數據累積中
數據累積中
本系畢業生數據累積中
本系畢業生數據累積中
本系畢業生數據累積中
本系畢業生數據累積中
多元能力
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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