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社會心理學群 社會學學類

國立清華大學
人文社會學院學士班 加入比較清單
 03-5742793
 dhss.nthu@gmail.com
校本部 新竹市光復路二段101號


    資料更新時間:2025/10/31 上午 11:45:30

學系特色

本學士班成立於2002年,是清華最早發展跨領域教育的重要學系之一。在這裡,學生不需一開始就決定單一專業,而是可從社會學、歷史、人類學、哲學、文學與創作、語言學、政治經濟、性別研究、文化研究九大學程中自由探索,並搭配主副修或雙專長,規劃自己的學習方向。除院內學程外,清華亦提供全校40多個第二專長,能結合科技、管理、教育與設計等領域。若你對世界充滿好奇,清華人社提供你讓你盡情探索的空間。


學科意涵

人文社會關心「人是什麼、社會如何運作、世界為何如此」,並思考人類未來的可能。我們期待對知識充滿好奇、願意思考生命與社會的學生。清華人社強調跨領域學習,你不需要只讀一個學科,而是可以同時接觸不同領域、培養從不同角度理解世界的能力。
如果想進一步了解九大學程在學什麼,歡迎點擊我們的官方網站。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

我們重視自主學習、跨域探索、資料解讀、閱讀寫作與思考能力,而非只看單一成績。若你對社會文化與人的行為充滿好奇,高中可多閱讀相關書籍、關注公共議題,並參與社團、服務或營隊,培養觀察、表達與關懷社會的能力。


與相關科系之異同

與傳統科系不同,本班不以單一專業為起點,而是以跨領域學習為核心。學生不必另外申請雙主修,即可在128學分內,先探索再決定方向。
大一、大二修習多種領域課程,大三後再選擇專長並深入學習,同時保有整合視角。本班亦提供雙專長制度,可結合科技、管理、教育或藝術等領域,培養多元能力,適合想保有彈性與跨域發展的學生。


生涯發展容易誤解之處

人社訓練著重理解人、組織與社會,畢業出路多元。除政治、文化、媒體與公職外,亦有系友進入中研院及大學從事教研工作,或進入科技、金融與企業,從事專案管理、行銷、ESG等工作。
此外,本班採跨領域學習,學生可結合不同資源,升學至管理、工程、傳播與教育等領域。我們培養能在不同領域都發揮影響力的人才。


學習方法容易誤解之處

有人以為人文社會偏重感受,其實學習同時強調感性與理性。理解社會不只需要同理與觀察,也需透過理論、資料與邏輯分析現象,建立有根據的觀點。我們訓練學生既能感受世界,也能分析世界。跨領域學習也不代表不專精,學生仍須選擇專長並接受扎實訓練,同時培養連結不同知識、整合多元觀點的能力。


學習資源或補充說明

本班高中生專區:
https://dhss.site.nthu.edu.tw/p/412-1610-21888.php?Lang=zh-tw
官方網站:
https://www.dhss.nthu.edu.tw/

清大人社系學會ig:
https://reurl.cc/Wvn8Zk
清大人社公演ig:
https://reurl.cc/ka68j9
清大人社營ig:
https://reurl.cc/jvAmjL


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 社會學導論
    • 人類學導論
    • 史學導論
    • 哲學導論課程
    • 文學與創作導論
    • 政治學導論
    • 語言學導論
    • 性別學導論
    • 文化研究導論
  • 大一必修
    • 人文社會科學基本問題
  • 大二必修
    • 經典閱讀與人文思維群組
  • 大三必修
    • 跨域對話與社會連結群組

專業選修課程

  • 哲學
    • 邏輯、知識論、形上學、倫理學、西方哲學史一、西方哲學史二等
  • 社會學
    • 當代社會學理論、社會學研究方法一、社會學研究方法二、社會統計、社會學導論、古典社會學理論等
  • 歷史
    • 史學導論、歷史理論與史學方法、通史(中國史、台灣史)、專史(中國思想文化史、科技史、藝術史)等
  • 人類學
    • 考古學導論、人類學的實踐、人類學導論、區域族群與文化、人類學思潮、人類學研究方法等
  • 文學與創作
    • 文學與創作導論、研究方法與論文寫作、台灣文學史等
  • 語言學
    • 語言學導論、語言分析、語音學、比較語法、世界語言通論等
  • 文化研究
    • 文化研究導論、文化研究專題、文化研究實作等
  • 性別研究
    • 性別學導論、性別論述等
  • 政治經濟
    • 經濟學原理一、經濟學原理二、政治經濟學、政治學導論等

特色課程

適合從事工作


  • 企業型整合人才

    • 人社訓練重視分析、溝通與整合能力,畢業生能在企業中擔任專案管理、產品企劃、人力資源、ESG永續、使用者研究等角色,負責理解組織與市場,連結技術與社會需求。學生亦可藉雙專長學制結合其他領域,開拓多元可能。


  • 文化創意與內容產業

    • 透過文學、文化研究與藝術相關課程,人社學生具備創作與文化分析能力,能投入影視、出版、策展、劇場、媒體與文化產業,把對社會與文化的理解轉化為內容與創作。


  • 公共事務與社會行動

    • 人文社會強調對制度與社會問題的理解,畢業生可投入政府、公職、NGO、智庫或社會企業,參與政策研究、公共議題與社會改革,在真實世界中推動改變。


  • 研究分析與資料解讀

    • 人社訓練重視理論思考與資料分析,畢業生可從事社會調查、市場研究、政策分析、顧問研究、使用者研究等工作,透過研究方法理解人類行為與社會現象與市場需求。


  • 學術研究與高等教育

    • 透過經典閱讀、理論訓練與研究方法課程,部分系友選擇持續深造,進入人文與社會科學研究領域,於大學與研究機構任教,持續探索人與社會的各種可能。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質


自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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