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國立金門大學
企業管理學系 加入比較清單

管理學群 企業管理學類



    資料更新時間:2023/10/23 上午 11:54:19

學系特色

1.結合人才培育功能與地區、國家產業發展需求
2.專任教師擁有豐碩學術研究表現及豐富之實務經驗
3.課程地圖結合核心能力引導學生學習與就業
4.符合實務趨勢的課程規劃
5.落實理論與職場實務聯結,實施校外實習
6.企管專業證照輔導以及研究計畫撰寫
7.企管專業講座與校外參訪


學科意涵

培養企業中、高階管理之專業人才,使之具有行銷、財務、人力資源、生產與作業等活動之規劃、組織、領導及控制等技能。且引導企業倫理與服務精神,以符合社會之價值觀,並配合國際化、資訊化之趨勢,加強外語與電腦之應用能力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

學習和技能的培養從來不是一朝一夕的事情,從高中開始準備相關能力及素質不僅可以使生活充實也讓銜接大學課程的道路更加順遂。在現在的高中階段你可以:
1.努力準備高中課業,這是大學課程的基礎,使你能夠在課程中理解得更快更好。
2.學好英文,銜接國際,展望未來。
3.閱讀企管相關書籍,了解相關訊息並培養企管思維。
4.關注時事,了解世界並嘗試結合所知所學。
5.多參加活動、營隊、社團......等等事務,訓練團體意識,可以從中悉知領導與被領導。
6.練習表達、溝通與傾聽,這是人際交往中重要的一環。
7.發現問題、解決問題、反思問題,試著尋找生活中可改進的地方並嘗試改進且反思原因。


與相關科系之異同

1.本系考量現今企業經營管理人才等需求更勝以往,著重兩岸與東協地區發展趨勢,規劃設計學生課程,輔以實務課程,期能培養優質專業人才。
2.本系藉由完善的課程設計,進而培育學生具備成熟穩健的人格特質,以達成本系之教育目標。
3.為落實實務教學與實務學習,將理論與實務密切結合,畢業即順利就業。因此本系積極與企業合作簽約,讓學生於寒暑假、一學期或全學年引薦至企業進行有薪學習,均獲企業主讚賞。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生畢業出路廣泛,以公私立企業、政府組織等為主要就業場域,亦
有朝升學或非營利事業單位者。生涯規劃端視畢業生所學專長、興趣與個人目
標而決定,但企管系畢業生具有管理專業,和特定管理功能之技能,為就業市
場中不可獲缺之人才。


學習方法容易誤解之處

學習內容為理論與實務並重,著重企管的五管基本能力,並加強外語、綠色
永續與創新創業等課程。學習方法著重多元學習,除了理論教材,也兼顧實務
案例與企業參訪,並透過不同國籍學生交流互動,國內外姐妹校交換生機制,
培養學生知能和拓展視野。


補充提醒與說明

企管是集管理之各項機能之大成之學問,在本系學生可以充分學到產銷人發
財資等管理機能,並配合策管和管理實務等,集管理知識於一身,並有經會統
等科目為基礎,配合學生興趣擇一至二領域深化學習。


學系聯絡方式

電話:082312771

信箱:business@nqu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 管理學
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 行銷管理
    • 人力資源管理
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 組織行為
    • 統計學
    • 作業管理
    • 商事法
    • 資訊管理
    • 民法概要
    • 管理科學
  • 大三必修
    • 企業研究方法
    • 企業倫理與社會責任
    • 策略管理
    • 專題研究
  • 大四必修
    • 專業實習

專業選修課程

  • 企業管理學系核心必修課程
    • 包含管理學、經濟學、微積分、會計學、行銷管理、人力資源管理、統計學、民法概要、財務管理、作業管理、管理數學、組織行為、商事法、資訊管理、專題研究、企業研究方法、企業倫理、策略管理等相關課程。

特色課程

適合從事工作


  • 行政人員

    • 協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 業務人員

    • 針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 銀行櫃員

    • 於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。



系友生涯發展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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