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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
馬偕醫學院

醫藥衛生學群 護理學類



    資料更新時間:2023/10/17 上午 10:36:19

學系特色

教師各學有專長,實務經驗豐富,秉持教育熱忱,扮演學生學習典範,融合通識與專業課程,促進學生發展同理心及優質情緒。本學系掌握國內外資源,提供各種學習機會,以激發服務、科技與國際概念,並積極結合馬偕醫療體系之急、慢性及長期照護系統,漸進地揉合理論與實務,充份運用實務案例,培育護理專業能力與學養。


學科意涵

護理學系屬於應用科學內醫療衛生科學。
主要學習領域為 :
1.內外科護理
2.產科護理
3.兒科護理
4.精神科護理
5.社區護理


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

線上學習
有電腦輔助教學設備,可供學生由電腦上自我學習如何執行各項護理技術,同時設置 e 化技能中心登錄管理系統,學生可自行預約技術練習時間,不僅輔助與提升護理專業教學,且能提供學生身歷其境練習各種護理技術,增進學生臨床實務的操作能力。


與相關科系之異同

護理學系和相關學系相同之處,都是以培育醫事相關人才為目標,而相異之處則是護理系是以培育全人照護知能、倫理關懷、護理師之護理人員。醫學系為培育臨床醫師,聽語學系則培養聽力語言治療師。


生涯發展容易誤解之處

護理學系畢業後除了服務於各大醫院護理師及長期照護、護理之家等,也有其他多元出路選項可選擇。例如:就讀國內外醫護相關研究所畢業後可教學於學校或各大醫院等機構、擔任各大機構行政管理、醫護相關產業研發與業務人員等等,生涯發展多元。


學習方法容易誤解之處

護理學習不是只有打針、抽血等技術,還需要上專業核心課程舉凡基本護理、解剖學、產科、兒科、精神科及社區等等, 要先修習過學科部分及技術考試之後,並安排國內外的服務學習實務訓練進行臨床實習。


補充提醒與說明

★畢業即就業
★未來就業多元化
★護理學系官網http://www.nursing.mmc.edu.tw/


學系聯絡方式

電話:(02)2636-0303

信箱:ann62@mmc.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 護理學導論
    • 解剖學
    • 解剖學實驗
    • 人類發展學
    • 生物化學概論
    • 生理學
    • 生物統計學
    • 營養學
  • 大二必修
    • 微生物及免疫學
    • 藥理學
    • 基本護理學
    • 基本護理學實驗
    • 基本護理學實習
    • 應用病理學
    • 成人護理學(一)
    • 成人護理學技術實驗
    • 成人護理學實習
    • 身體檢查與評估
  • 大三必修
    • 護理研究概論
    • 成人護理學(二)
    • 兒科護理學
    • 產科護理學
    • 精神科護理學
    • 成人護理學(二)實習
    • 兒科護理學實習
    • 產科護理學實習
    • 精神科護理學實習
  • 大四必修
    • 護理行政概論
    • 社區衛生護理學
    • 社區衛生護理學實習
    • 綜合臨床護理學實習
    • 護理專業問題探討

專業選修課程

  • 腫瘤安寧照護
    • 生死學 安寧療護 輔助與另類療法 腫瘤護理學
  • 急重症照護
    • 急診護理學 重症護理學 安寧療護 整合性臨床案例分析
  • 老人及長期照護
    • 老人護理學 長期照護概論 長期照護機構之經營管理 失智症照護 復健護理 安寧療護

特色課程

適合從事工作


  • 護理師/護士

    • 具有護理師或護士資格,從事專業護理服務工作。


  • 其他醫院從業人員

    • 從事醫療相關工作,或協助醫師處理醫療相關事務等。


  • 居家服務督導員

    • 具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。



系友生涯發展


多元能力


專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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