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長榮大學

藝術學群 美術學類



    資料更新時間:2023/10/19 上午 11:16:48

學系特色

本系以培育藝術的芽苗為目的,以「藝術創作」、「應用藝術」「藝術實務」的領域教學,定期舉辦藝術展覽、參訪、藝術進入社區工作坊、專題講座、職涯座談會等活動,提供產學與實習等多元化的學習環境,以創作和實踐應用於生活上。


學科意涵

美術Fine arts 自18世紀開始成為一門學科,最初強調的是對於美或品味的鑑賞,以繪畫、雕塑、建築、音樂、詩等為主要內容,爾後也開放定義涵蓋了工藝品Craftwork或應用藝術Applied art。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

對美術有興趣的同學,建議平常可多看展覽,接觸不同類型的藝術形式,多利用不同媒材進行創作,慢慢發掘及找出自己喜愛的藝術類型及形式。並記錄在展覽所見的作品,寫下心得及想法,試圖去理解每件作品的創作理念,並試著將自身的創作給予詮釋及理念。


與相關科系之異同

本系以鼓勵藝術創作為基礎,把教學延展至產學合作參與及落實社會責任。並主動參加各項展覽活動,培養創造力。
●本系師資優良-日、德、英、西等國博士
●課程模組專業-藝術創作、應用藝術、藝術實務
●競賽成績斐然-累計得獎約1000人次
●專屬創作空間-8間專業教室及工作坊
●大型展覽空間-長榮藝廊、藝源地


生涯發展容易誤解之處

視覺藝術創作人員:是指展覽設計規劃、展演活動或是各類有關美感行銷企劃等等的工作。


學習方法容易誤解之處

在創作實踐方面,除了參加展覽外還可以對社會付出關懷,指的是把美感帶給社區居民。


補充提醒與說明

本系採取藝術創作和應用的並重教學,舉辦藝術展覽、參訪等活動,也提供產學實習的多元環境,除了培養藝術專業和美感素養之外,並能進一步應用於生活上。
詳細內容可上長榮大學美術系官網:http://dweb.cjcu.edu.tw/hvr


學系聯絡方式

電話:(06)2785123分機4301

信箱:arts@mail.cjcu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 素描
    • 油畫
    • 塑造
    • 陶藝
    • 藝術概論
  • 大二必修
    • 造形原理
    • 西洋美術史
    • 電腦繪圖
    • 現代藝術思潮
  • 大三必修
    • 當代藝術專題
    • 媒材造形與創作
  • 大四必修
    • 畢業專題製作

專業選修課程

  • 藝術創作領域
    • 課程包含油畫創作、水彩、複合媒材、描繪技法;繪畫表現等。
  • 應用藝術領域
    • 課程包含陶藝創作、雕塑創作、金屬造型創作等。
  • 藝術實務領域
    • 課程包含電腦設計、藝術策展、影像及攝影等

特色課程

適合從事工作


  • 藝術指導/創意總監

    • 對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 其他才藝類老師

    • 負責設計與開發才藝教學課程,並教導學生才藝表現。


  • 藝術家

    • 專職藝術家(平面繪畫、立體造形)、刺青師等。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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