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國立中央大學
大氣科學學系 加入比較清單

地球環境學群 大氣科學學類



    資料更新時間:2023/1/18 下午 04:51:56

學系特色

大氣科學是以物理學、數學、計算機科學、環境科學為基礎來研究地球及行星大氣科學現象的學門。課程的安排主要在建構學生數學與物理的基礎,了解大氣變化機制原理,進而培養大氣科學現代相關專業技術,包括天氣分析與預報、氣候與環境變遷、氣象防災與高層大氣等重點學科,讓學生在畢業後有足夠的能力處理專業性及一般性的物理科學問題。


學科意涵

大氣科學是以物理、化學、數學及資訊科學為基礎來研究地球及行星大氣科學現象的學門。主要探討近地球表面的大氣現象,天氣變化、雲雨的形成、地球環境與氣候的變遷等原理,進而分析預測以防範災害,並利用大氣資源,造福人類。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

(1) 具備問題理解、分析、推判的系統思考能力 => 參與科學競賽、專題製作或專題研究
(2) 具備電腦操作和程式設計的基本能力 => 熟悉power point簡報製作、excel基本運算或電腦程式語言
(3) 具備英文聽、說、讀、寫的基本能力 => 最近2年之英檢或多益成績


與相關科系之異同

(1)天氣與氣候研究是本系核心項目之一,培育人才,服務國內重要氣象研究或監測業務單位外,亦有本系系友創立全國第一家天氣風險管理公司。
(2)本系擁有多項先進教學研究儀器,提供學生豐富研究資訊與工具。
(3)本系在大氣環境監測與模擬研究方面已建立享譽國際。


生涯發展容易誤解之處

以為只能進入氣象局工作
在求學期間也能進入氣象局、NCDR、天氣風險公司實習。
不僅能當老師,也能進入私人環境監測公司、科博館、民航局、NCDR與國內外研究機構工作。


學習方法容易誤解之處

高中地科老師已很清楚與學生說明,目前未發生誤解情形。


補充提醒與說明

本系招生宣傳、GLOBAL計畫有高中老師參與,利用機會讓高中生充分了解本系。


學系聯絡方式

電話:資料準備中

信箱:資料準備中


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 國文
    • 外文
    • 普通物理A
    • 普通化學
    • 普物實驗
    • 普化實驗
    • 大氣科學通論
    • 大氣科學概論
    • 向量分析
    • 程式語言與繪圖
    • 大氣研究專題導論
    • 服務學習
  • 大二必修
    • 應用數學
    • 大氣測計及操作I
    • 流體力學
    • 大氣熱力學
  • 大三必修
    • 大氣動力學
    • 天氣學與天氣分析

專業選修課程

  • 地球科學資訊學程
    • 遙測科學導論、地理資訊系統導論、地球系統科學概論、數學類、程式語言類、地球科學資料處理與應用類,選修15學分以上會加註"修畢地球科學資訊學分學程
  • 氣候變遷調適學程
    • 氣候變遷與地球災害概論、地球系統科學概論、全球環境變遷、地球系統科學類、氣候變遷衝擊與調適類、氣候變遷減緩與永續發展類,選修18學分以上會加註"修畢氣候變遷調適學分學程
  • 環境地球科學學程
    • 地球環境化學導論、地球環境經營與管理、地球系統科學概論,地球環境系統類、地球環境監測技術類、地球環境汙染與天然災害防治類,選修15學分以上會加註"修畢環境地球科學學分學程

特色課程

適合從事工作


  • 中高職教師

    • 可擔任擔任各高級中學地科教師。


  • 研究助理

    • 協助研究計畫的進行,並處理與計畫相關的行政工作。若繼續深造碩士、.博士學位,有機會擔任大學院校教師。


  • 氣象學研究人員

    • 從事地球大氣層的理化性質及其動態變化之研究,藉以增進科學知識與發展天氣預報等實際應用之研究。



系友生涯發展


多元能力


主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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