加入比較清單
資料更新時間：2024/1/17 下午 12:06:26
學系特色
本系成立於1955年，目前學士班分物理組、光電與材料科學組，並有碩士班及博士班。師資專長與研究領域可概分為理論物理、材料科學與光電科學。本系在基礎與應用兼顧的原則下，維持理論物理與實驗物理發展的平衡。分別於2013年及2022年主導成立中原高能物理研究中心及半導體材料暨先進光學研究中心，將研究鏈結國際學術界及台灣產業界。本系於2024年與美國天普電機成立雙聯學位並參與台積電半導體學程。
學科意涵
中原大學物理學系：物理學是研究物質與能量的科學，除了涵蓋力學、熱力學、 電磁學、光學、統計力學、量子力學等領域，也可以學習光電、材料等應用科學的知識。
學習方法
課堂講授：
由教授帶領同學教授基本原理，練習演算，協助同學了解課程內容。
專題研究：
藉由餐與教授的專門領域研究，讓同學有機會進行物理主題探討。
圖解:2023中原大學物理系專題論文競賽
實驗實作教學：
透過老師及助教以「動手實作」為主，旨在實際操作數位光學實驗系統並從中觀察如何以程式來控制光，並且量測鈣鈦礦半導體太陽能電池對光的反應，增進學生對數位光學及半導體的學習動機與好奇心、探索操作變因與產生之現象背後的自然機制，並學習科學探究與問題解決策略。
圖解:數位半導體暨綠能科學應用體驗營
就業及學分學程
就業學程提供實習機會，將課堂所學鏈結產業，提升畢業同學職場競爭力。學分學程聚焦未來科技，紮根基礎實力並激發同學未來創造力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
課堂講授 : 養成記筆記的好習慣，公式親自推導並了解背後的物理現象。
專題探究: 探索自然現象並保持好奇心，參加科學營隊或寫專題小論文。
物理實作 : 養成動手做之習慣，發揮創造力解決問題。
與相關科系之異同
物理學為基礎科學，學生除了可以增進物理的知識及實驗操作經驗，也能培養批判性思考及獨立解決問題的相關能力，爾後既可從事物理科學相關工作，也可以轉往光電元件、半導體材料、電機電子、量子資訊等應用科學領域發展。
生涯發展容易誤解之處
外界常以為物理系只能從事物理理論研究，其實以科技發展的角度，物理為一切工業發展的基礎，例如台灣半導體發展，大部分是以物理為基礎而發展出成熟的產業，生物醫學工程的發展也必須要有完整的物理訓練。本系課程教學不只重視理論基礎，也強調光電材料等應用，強調學理與應用合一，有利於多元職涯發展。
學習方法容易誤解之處
中原大學物理系教學著重邏輯思考分析，不適合一味的背誦來學習物理系課程，我們也鼓勵使用現代科技來輔助學習，例如生成式AI等
補充提醒與說明
中原大學物理系歡迎您與我們進一步聯繫。
核心課程地圖
-
大一必修
- 普通物理
- 微積分
- 普通化學
- 普通物理實驗
- 普通化學實驗
- 計算機概論
- 基礎應用數學
-
大二必修
- 電磁學
- 力學
- 電子學
- 電子學實驗
- 應用數學
-
大三必修
- 量子物理
- 近代物理實驗
- 熱物理學
- 統計物理
- 光學
- 光學實驗
專業選修課程
-
半導體與材料科學
- 半導體物理導論、半導體元件物理導論、半導體材料與技術、半導體物理與元件、光電奈米材料、太陽能電池原理及製作、發光二極體及太陽能電池、材料科學導論、 X光粉末繞射分析導論、固態物理導論、凝態物理導論
-
量子科學
- 量子物理導論、量子場論導論、量子計算、量子電腦、量子資訊、量子人工智慧導論
-
計算與理論物理
- 計算物理、相對論、高等物理數學(一)、高等物理數學(二)、廣義相對論、天文學導論、粒子物理導論、核物理導論、基礎天文觀測、弦的宇宙樂章、探索黑洞、物理與生活科技、PBL物理問題探究
-
光電與先進光學
- 光電導論、光學系統技術、傅氏光學導論、生醫光電、雷射通論、光電元件、光電系統、光學模擬設計、光學通論、數位光學
特色課程
材料科學導論
本課程旨在介紹材料科學。由物理基本原理著手，討論材料的各種性質。培養未來進修固態物理、半導體物理等高等相關課程的基本能力。此外，著眼於人工智慧與物聯網(AIoT)的發展與需求，並介紹材料科學於感測器等的應用。
台積電半導體學程
以半導體為基礎的電子產業，目前已是全球產值最大的產業，未來的發展更不容輕視。中原大學與台積電合作規劃半導體學程，共同定義先進半導體人才應具備的專業知識。依循為物理系學生量身打造的修課藍圖，便可取得製程模組學程的修畢證書以及未來台積電面試機會。學生完成紮實的學理基礎將助於畢業後從事半導體等相關工作。
發光二極體及太陽能電池
這門課的目標是使修課學生瞭解材料的特性、不同類型之太陽能電池的工作原理。我們預期完成課程的學生將有能力克服現今光電元件的操作極限。
數位光學
課程將講授進入數位光學領域所需要的近代光學知識，其中的波動光學、電磁理論、干涉、繞射、光子、偏振光學，與異向性材料是進入光電發展與應用所必備的基本光學知識。同學將瞭解液晶製作成的空間光調制器的工作原理，並用電腦學習利用此空間光調制器如何在空間上，產生不同的相位差，配合光學元件進而去改變光的特性。
圖解:學生參加工作坊與老師學習操作儀器
量子物理
量子的微觀世界與生活經驗中以牛頓力學主導的古典物理大相逕庭。作為近代物理的基石之一，是學習粒子物理、天文及宇宙學、固態及半導體物理等的必備知識。本系也有開設量子資訊、量子電腦及計算等進階課程。2022年諾貝爾物理獎頒發給法美澳三位科學家，表彰他們在糾纏光子、貝爾不等式及量子資訊方面的突破性貢獻。
適合從事工作
-
半導體、光學、材料工程師
-
從事半導體、材料、光電系統和元件之問題研究、設計及技術指導、測試、製程改善、改良等工作。
-
-
光學研究、太陽能相關工程師
-
負責計劃、指揮及協調有關光電、顯像、照明產品技術等領域之研究發展或設計活動，及專案開發研究等管理工作；或從事太陽能技術之相關產品研發設計、開發量產等工作。
-
-
其他資訊專業人員
-
從事金融分析、大數據及AI等相關領域專業工作。
-
-
教職與研究
-
從事各種教學(教授、國高中老師)及研發(研究員、博士後)工作。
-
-
物理、天文研究人員
-
從事物理學領域之研究，包含粒子物理、高能物理、核物理、凝態物理、天文物理、天文化學、太空生物學、統計物理等，並實際將物理成果應用於生活中或進行觀測技術提昇、資料處理、理論分析及電腦模擬等。
-
系友生涯發展
廖宗仁
1975年畢業於中原大學物理系。
現任 : 佰鴻工業集團董事長
1.現任佰鴻工業股份有限公司董事長兼任總經理
2.1999年獲頒中華民國傑出企業領導人金峰獎
3.2000年9月29日佰鴻工業股份有限公司榮獲經濟部第九屆國家磐石獎
4.2007年12月9日榮獲美國高登大學頒授Ph.D.榮譽博士學位
5.2010年5月號遠見雜誌"最佳總經理100強"，廖宗仁總經理榮獲第76名
李正中
1992年畢業於中原大學物理系。
現任:工業技術研究院電子與光電系統研究所副所長。
李君帶領團隊於2010年及2011年連續獲頒美國全球百大科技獎(R&D 100 Awards)的殊榮外，更榮獲「華爾街日報科技創新獎」金獎及「華爾街日報科技創新獎」「材料及基礎科技類」首獎 (The Gold award in The Wall Street Journal's Technology Innovation Awards)，高居全部17類獎項首獎的榜首，使得台灣成為第一個獲此最高榮。
龔純瑩
1991年畢業於中原大學物理所。
現任:上詮光纖通信(股)公司總經理。
1995與工研院22位同事共同創立上詮光纖通信(股)公司
2000被美商MRV公司併購
2002參與經營團隊由美商Luminent 上市公司手中買回上詮，上詮再度成為台灣公司
2011帶領上詮光纖通信(股)公司全體同仁成功上櫃
賴怡仁
2013年畢業於中原大學物理系
現任：台灣積體電路製造股份有限公司
TSMC DOE Symposium 良率組 第一名(2012)
TSMC 傑出改善工程師 金質獎(2012)
經濟部第26屆 全國團結圈金塔獎暨創新改善獎(2013)
TSMC 持續改善專業評審認證(2014)
TSMC 實驗設計評審專家認證(2014)
TSMC CIT專業評審磐石獎(2016)
陳仕卿
1993年畢業於中原大學物理系
現任：旺矽科技股份有限公司總經理特助
1996年建立兩座大尺寸太陽能薄膜非晶矽生產工廠
2006年當任元砷LED光電公司協理
2007當任聯相薄膜太陽能光電公司副總經理
2016年帶領120位研發團隊成功研發2.5DIC封裝產品
2020年當任旺矽科技公司總經理特助
多元能力
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
