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資料更新時間：2023/10/19 下午 05:56:28
學系特色
「只此一家，別無分號」的土耳其語文學系是我國唯一教授土耳其語並鑽研土耳其相關知識的科系，前身為民國47年成立的政大文理學院東方語文學系土耳其文組，於民國89年獨立成系。本系不僅致力於培養土耳其語文聽、說、讀、寫、中文與土耳其語翻譯能力，更透過對土耳其文學、歷史、地理、政經、宗教、文化、藝術等相關領域的探索，增進對土耳其民族、社會與價值體系的了解，並以養成宏觀的國際視野以及高度的人文關懷為目標。
學科意涵
「土耳其語文學系」包含了「語」、「文」、「學」三大重點，意即語言能力的習得與流暢地使用、文化與文學上的認識與浸淫、以統整知識進行深度研究為目的之基礎學術訓練。學系之簡稱「土文系」，字面上似乎侷限於土耳其語言或文學領域，但實際上包含多面向的文化層次，如：史地、風俗、飲食、禁忌、價值觀等內涵。
學習方法
課堂講授法：由教師講解並帶領同學實際演練。並藉由分組實作，增進團隊合作與溝通協調的能力。
圖解:課堂講授法
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
影音學習法：語言的學習不能僅止於紙上作業，透過各種影音資源、視聽學習教材、數位工具等來強化記憶、反應與理解。
圖解:影音學習法
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
自主學習法：學習並非侷限於課程時間，同學可針對自己需加強的科目延伸學習範圍與深度，運用語言交換、線上資源（例如：Moodle、政治大學線上自我學習平台、NCCU TÜRKÇE）、圖書館典藏、暑期遊學等各種管道進行學習探索，提升自我實力。
圖解:自主學習
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
海外交換學習：本系目前與土耳其六所公私立大學訂有校級姊妹校合約，學生可通過甄選赴土耳其姊妹校進行一學期到一學年的異地學習，加強語言能力也領略深度的文化體驗。
圖解:在姊妹校的異地學習
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
高中階段可以準備的學習方法或方向
學習，無法僅侷限在教室課堂中，除了老師課堂講授，更要學習與周遭師長、同學、不同年齡的朋友互動溝通。要走出教室，擴大自己生活領域，像是增加不同的生活體驗，行有餘力可以安排國內外旅遊或參加各式參訪活動，都能增廣見聞、體驗各式文化風情。此外參加各種形式社團、營隊或講習，則不僅為了打發時間，而是可以在不同的情境中，利用機會觀察周遭人事物，並在團隊活動中學習與人互動及溝通協調合作。自主學習的能力培養也是很重要的，課餘之暇要多學習探索自我，努力認識自己，儘量多看、多聽、多說、多寫、多做、多思考、多體驗，多嘗試，強化自己的適應能力、溝通協調、抗壓能力，不要害怕踏出舒適生活圈！
與相關科系之異同
為全台唯一的土耳其語文學系，其他學校並無相近科系。本系優勢為系上教師半數為土耳其籍，讓學生能更貼近母語學習環境。
生涯發展容易誤解之處
一般人認為學習語言只能做翻譯，實則不然。本系畢業生的發展非常多元且寬廣，除專業的土耳其語之外，加上其他語言能力（如英文等）以及其他專長（如國貿、財管、外交等），在就業方面，比其他人具有更寬廣的優勢。當說出我會土耳其文的那一刻，已經從茫茫履歷海洋裡讓人刮目相看，一開始就留下深刻印象！
學習方法容易誤解之處
外界可能以為外語科系僅著重在聽說讀寫的語言能力訓練，然而本系注重學生在語言學習的同時，也能透過各類文化性的必修、選修與專題類課程，進一步探索該民族與社會的文化與思維方式。希望身在島國的我們，在面臨迥異的語言與文化衝擊下，能夠冷靜地觀察、思考，表現出對他者的關注、理解與尊重。
補充提醒與說明
高中生首先應該去探索、了解自己想要達到什麼目標，才能知道自己需要掌握哪些知識與能力，方能真正在大學裡挖到寶。大學是個強調自我學習的殿堂，「世界是一本書，不旅行的人只讀了其中的一頁」，大學四年的旅程很值得去深入探索並體驗。不管進入哪個知識殿堂，最重要的是能更認識自己，讓自己成為更懂得珍惜、給予和付出的人。在土文系所得到的，絕不是只有學習一個語言如此簡單，還有逐步探索與挖掘知識的樂趣！
學系聯絡方式
電話：(02)29393091分機62312
信箱：turkish@nccu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 土耳其通論
- 大一土耳其語
- 土耳其語視聽與會話(一)
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大二必修
- 土耳其文學概論
- 大二土耳其語
- 土耳其語視聽與會話(二)
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大三必修
- 土耳其文史專題
- 土耳其語視聽與會話(三)
- 土耳其語語法與寫作
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大四必修
- 土耳其語翻譯
- 土耳其語視聽與會話(四)
專業選修課程
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文學類：
- 土耳其文學選讀 古典土耳其詩與愛 歐亞土耳其文學與作品欣賞 歐亞土耳其宗教、語言與方言
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語言類：
- 鄂圖曼文 土耳其語語音學 土耳其語會話技巧訓練 土耳其語成語及諺語應用
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史地文化類：
- 土耳其書法 土耳其電影 土耳其戲劇 土耳其藝術史 土耳其飲食文化 土耳其民俗文化 伊斯蘭藝術 伊斯蘭宗教與文化 土耳其神話與民間故事 世界文明中的土耳其人 歐亞土耳其民族與國家
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政經貿易
- 土耳其觀光 土耳其時事新聞 土耳其經濟與貿易 現代土耳其與歐洲社經關係 絲路經濟與土耳其民族 絲路國際政治與土耳其民族 國際組織與土耳其共和國 土耳其休閒運動產業之發展
特色課程
視聽與會話
採小班式教學，由土耳其籍教師帶領同學練習聽力與會話。
圖解:視聽會話自編教材
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
土耳其文化
以土耳其廚藝課為例，世界三大菜系之一的土耳其菜餚，課程中介紹土耳其的飲食文化內涵，除了紙上談兵，還有機會動手實作。
圖解:土耳其紅茶
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
土耳其通論
藉由語言、文化、史地、宗教等不同主題的探討，讓學生對土耳其的各面向有基礎的認識，更對以後專業科目的學習奠定堅固基石。
圖解:土耳其避邪眼
版權:政治大學土耳其語文學系版權所有
適合從事工作
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業務主管
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負責參與訂定國內（外）業務拓展之整體策略及計畫，並能掌握業務管理所需之領導技巧，以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。
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公家機關相關人員
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1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。
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旅遊經理人員
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提供客戶國內外旅遊資訊，協助規劃不同旅遊行程並給予專業解析。
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其它雙語翻譯人員
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精通兩種語言以上，能將一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字，或在說話者說話的同時，即席用口語的方式翻譯出來。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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系友生涯發展
圖解:攝於土耳其東部馬爾丁(Mardin)
版權:高珮倫提供
高珮倫（翻譯工作者）
本系99級系友，與土耳其的淵源可追溯到15歲那年春天，誤打誤撞在伊斯坦堡站上國際兒童節的舞台表演扯鈴，後來的人生就這麼一路與土耳其牽扯下去。申請入學毅然選擇了政大土文系為第一志願，畢業後申請到土耳其政府獎學金，目前於安卡拉大學傳播學院就讀。
身為「土女時代」共同創辦人，為了賭一口氣栽進推廣土耳其文化這條道路上，現同時為翻譯自由工作者。自嘲沒想過土耳其會成為命運關鍵字，因為土耳其接觸了各行各業，感激土文系以及土耳其，讓原本不被看好的人生更添亮點和色彩！2018年與另一位土女夥伴共同出版《偽在地人的土耳其旅遊書》，未來將繼續與土文系以及土耳其「扯」下去！
圖解:黃志揚參與我國代表團出席重要國際會議
版權:黃志揚提供
黃志揚（外交、公務部門）
本系79級畢業系友，就讀高雄中學時就立志從事外交工作，熱心公眾事務，並與同好創設雄中學生聯會，且擔任首屆社團委員會主委。大學考上政大東語系土文組，廣泛修習法政課程，亦參與手球校隊及各類社團活動，先後亦擔任東語系總幹事及系代表。大學畢業後並考上政大外交研究所，在學期間學業優異，更榮獲外交獎學金。
考上外交特考土文組後，進入外交部服務，曾派駐杜拜、約旦等地多年。在外交部內則曾擔任非洲司科長，政務次長機要秘書，外交部國際傳播司副司長等，現任中華民國駐土耳其代表處代表。多年來在外交工作上戮力付出，深獲肯定，尤在中東及非洲區域事務，人道援助工作及國際文宣與公眾外交等領域有豐富經驗與優秀專業表現。
圖解:「土女時代」共同創辦人暨執行長
版權:魏宗琳提供
魏宗琳（旅遊業）
本系96級系友，與土文系可說是不在計畫中的最佳安排，在系上的日子非常活躍且用心投入，是許多系務活動的學生要角。畢業後的人生都在土耳其界打滾，曾擔任翻譯、土耳其相關書籍作者、土耳其駐台代表處領務秘書、藝文工作者，現於土耳其旅遊企業服務。
工作之餘另經營「土女時代」，現為共同創辦人暨執行長，只要是推廣土耳其文化的事都要沾上邊，希望不久的將來土耳其和土文系能紅透半邊天！2018年與另一位土女夥伴共同出版《偽在地人的土耳其旅遊書》，願能顛覆大家對土耳其的既定印象，為了理想不遺餘力，決心不放棄！
圖解:受《Bella儂儂》雜誌之邀拍攝照片
版權:《Bella儂儂》雜誌
吳可熙（藝術文化業）
本系90級系友，從小就熱愛表演，升學時曾考慮就讀相關科系，最後選擇政大土文。在校期間延續對表演藝術的積極與熱情，除修習、旁聽相關課程外，還參與劇團演出與畢業影像製作等。學習土耳其語與接觸土耳其文化促使她成為更獨特的人，加上靈活運用各種資源與管道，將興趣發展為專長，使得她在演藝事業上能發光發熱。
現為專業演員，2014年以電影《冰毒》獲得加拿大電影電視節最佳女主角獎，2015年以短片《海上皇宮》獲得東京短片電影節最佳女演員獎，2016以《再見瓦城》入圍第53屆「金馬獎最佳女主角獎」，並於2017年電影《血觀音》中有精湛演出，享譽影壇。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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