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資料更新時間：2024/9/26 下午 04:05:55
學系特色
本系前身為俄語系，為順應世界變遷，在俄語基礎上擴展斯拉夫教學研究範疇，成為全國唯一斯拉語文研究重鎮。採小班教學，師資陣容堅強，外籍教師人數為全國之冠，更設有全台唯一之俄羅斯中心。本系提供俄語、捷克語、波蘭語及其他斯拉夫語教學，傳授文學、文化相關知識，並提供雙主修、輔系及斯拉夫語文學程予非本系學生選修。
學科意涵
斯拉夫語屬印歐語系，包含東斯拉夫語支（俄語、烏克蘭語、白俄羅斯語）、西斯拉夫語支（波蘭語、捷克語、斯洛伐克語等）、南斯拉夫語支（塞爾維亞語和克羅埃西亞語等）。三語支語言各有特點，也有不同歷史文化脈絡。
學習方法
閱讀學習：從初級到進階的各種文類閱讀，幫助提升詞彙量與建立語言邏輯。
圖解:「初級俄語」課堂
版權:政大斯語系
口語學習：外籍教師引領學生針對不同場合運用語言，藉討論表述想法呈現異同。學生也利用課餘和母語人士進行語言交換，實踐另類「教學相長」。
圖解:斯拉夫咖啡廳：台俄學生交流。
版權:政大斯語系
數位學習：運用數位科技獲取各斯拉夫語第一手資料，例如新聞、電影、歌曲等，透過反覆視聽學習，培養語言運用的熟悉度與靈敏度。
圖解:「俄語視聽訓練」課堂
版權:政大斯語系
移地學習：藉由暑期學習課程或學期／學年交換的方式，除加強語言訓練外，亦可親身體驗當地生活，感受其所蘊含的歷史文化，課餘也能運用所學語文與來自世界各地的學生進行交流，進而增加學習語言的樂趣。
圖解:「捷克語言與文化」暑期學習課程。
版權:政大斯語系
延伸學習：保持開放學習心態，除學習語言，根據個人興趣，涉獵其他領域如文學、藝術、政治、軍事、商業等知識。而斯拉夫風情夜、美食展，及本系與俄羅斯中心共同舉辦的各項活動與競賽，亦提供學生活用語言，接觸俄國、波蘭、捷克等國的風土民情之機會。
圖解:斯拉夫風情夜
版權:政大斯語系
高中階段可以準備的學習方法或方向
對外國語言文學有興趣的高中生，建議可嘗試以下學習方式，以累積學習經驗和培養基本能力。
一、閱讀各類書籍，如小說、傳記、科普及文藝創作等，訓練對文字理解的敏銳度。
二、在語文學習過程中，練習紀錄、整理，歸納所習得的內容。
三、練習口語的表達方式，陳述自己觀點，並與人進行溝通與討論。
四、在溝通討論時，練習保持開放心態和仔細聆聽對方的觀點。
五、關心時事，並練習搜尋時事的背景。
六、參觀博物館或各類藝文活動，以培養事物的賞析能力。
與相關科系之異同
同：本系、淡江大學俄語系、文化大學俄語系均為國內俄語人才培育重鎮，提供紮實的俄語學習課程。
異：本系有多位外籍專任教師；較另兩校多設捷克文、波蘭文學程、塞爾維亞-克羅埃西亞語及烏克蘭語，提供深廣的斯拉夫語文面向；全台唯一「俄羅斯中心」設於本校，由俄國政府提供多項學習資源；設有碩士班，提供學生深造機會及更多元的未來發展。因此在生師比、課程結構、學習資源方面，均優於其他兩校。
生涯發展容易誤解之處
問：語言只是工具，外文科系畢業生出路較窄？！
正解：語言是溝通之本，也是一種技能，若能精通外語並結合跨領域專業，將更具國際移動力及就業競爭力。
學習方法容易誤解之處
問：斯拉夫語是一種語言？！
正解：斯拉夫語為語族統稱，並非單一語言。
問：學語言背單字文法就好？！
正解：外語學習是活用大腦的最佳利器，不僅可以促進邏輯思考能力，也能為自己開啟與世界接軌的大門。
補充提醒與說明
斯拉夫區域橫跨歐亞，孕育獨具一格的文化，在世界戰略、經貿、文學、藝術等方面均有重要影響力。俄文是聯合國正式語言，也是世界前十大語言之一，若能掌握這門語言，再通曉波蘭文與捷克文，從海參崴到布拉格，可以暢行無阻！
核心課程地圖
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不分年級必修
- 俄國史、俄國文學史（二選一）
- 俄羅斯概論（三選一）
- 捷克國情概論（三選一）
- 波蘭國情概論（三選一）
- 中級俄語視聽訓練（一）（四選二）
- 中級俄語視聽訓練（二）（四選二）
- 進階俄語視聽訓練（一）（四選二）
- 進階俄語視聽訓練（二）（四選二）
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大一必修
- 初級俄語
- 初級俄語語法
- 初級俄語會話
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大二必修
- 中級俄語
- 中級俄語語法
- 中級俄語會話
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大三必修
- 進階俄語語法
- 進階俄語會話
- 進階俄語
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大四必修
- 俄語寫作
- 高階俄語會話
- 進階俄語：文化（六選二）
- 進階俄語：經貿（六選二）
- 進階俄語：新聞（六選二）
- 進階俄語：文學（六選二）
- 進階俄語：社會（六選二）
- 進階俄語：政治外交（六選二）
專業選修課程
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俄語語言訓練
- 初級俄語視聽訓練、初級俄語閱讀訓練、初級俄語口說訓練、中級俄語視聽訓練、中級俄語閱讀訓練、中級俄語口說訓練、進階俄語視聽訓練、進階俄語閱讀訓練、用俄語說台灣、俄語翻譯、俄語語音與語調、進階俄語：文學、進階俄語：文化、進階俄語：社會、進階俄語：新聞、進階俄語：經貿、進階俄語：政治外交
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俄羅斯文學、文化
- 俄國戲劇選讀、現代俄國小說選讀、俄羅斯詩歌選讀、俄國藝術
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國情概論、史地
- 斯拉夫概論、俄羅斯概論、俄國地理、蘇聯與當代俄羅斯、捷克文化概論、捷克國情概論、中歐概論、波蘭國情概論、波蘭現勢、波蘭歷史與宗教
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捷克語文學程
- 捷克文（一）、捷克文（二）、捷克文（三）、捷語會話（一）、捷語會話（二）、捷克文化概論、捷克國情概論、中東歐概論、捷克名著選讀
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波蘭語文學程
- 波蘭文（一）、波蘭文（二）、波蘭文（三）、波語會話（一）、波語會話（二）、波蘭國情概論、波蘭現勢、波蘭歷史與宗教、中東歐概論
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其他斯拉夫語言課程
- 烏克蘭文、塞爾維亞與克羅埃西亞語
特色課程
用俄語說台灣
訓練學生用俄語表述台灣地理環境、國情狀況、飲食文化、觀光交通運輸、傳統文化、節慶禮俗、宗教信仰、醫療保健、日常生活等主題之能力，並學習運用多媒體與數位工具，藉以培養導遊、翻譯與涉外事務人才。
圖解:學生練習用俄文介紹台灣的廟宇文化
版權:政大斯語系
俄語翻譯／俄羅斯媒體翻譯和分析
從成語、慣用語、譬喻、現代文學經典、新聞文體科普題材、政論文獻、工商科技等各類文體翻譯方式介紹及實作，建立完整翻譯觀念及訓練翻譯技巧。進而藉由邀請業界人士講授相關領域翻譯實務課程，以使課程內容兼具理論與實務。
圖解:本系教師及系友部份譯著
版權:政大斯語系
俄國小說、戲劇選讀／俄羅斯詩歌選讀
藉閱讀作品、帶領討論的方式，將俄國十九、二十世紀文學家如普希金、果戈里、屠格涅夫、杜斯妥也夫斯基、托爾斯泰、契訶夫、布爾加科夫等人的小說、戲劇介紹給學生，以培養獨立閱讀及整理延伸作品或參考資料的能力。
圖解:俄國文學作品
版權:政大斯語系
俄國史／蘇聯及當代俄羅斯
系統介紹俄羅斯民族形成至當代俄羅斯的發展脈絡與國際定位。
圖解:俄國歷史相關書籍
版權:政大斯語系
俄羅斯概論／波蘭國情概論／捷克文化概論
以地理與歷史為基礎，並輔以與斯拉夫相關文本，深度認識斯拉夫文化及風土民情。
圖解:斯拉夫國家映像
版權:政大斯語系
適合從事工作
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各類業務人員
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利用俄語優勢，配合各行業類別企業，從事國內外業務拓展、客戶開發、商品或服務銷售等工作。
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中俄翻譯
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精通中、俄文，能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字，或在說話者說話的同時，即席用口語的方式翻譯出來。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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導遊
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帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽，或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。
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公家機關相關人員
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1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。
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系友生涯發展
圖解:平洋亞洲企業集團總裁
版權:（照片來源：徐永泰）
徐永泰（平洋亞洲企業集團總裁）
大學畢業後考上政大東亞研究所，後赴牛津大學深造，取得國際關係碩士和經濟史哲學博士。著有《牛津留痕》，《中國人應當認識的英國-徐徐道来》，《猶太人與世界》、《猶太人與金融世界》等暢銷書籍，並獲選2014年文化部中小學生優良課外讀物推薦圖書。
現為平洋亞洲企業集團總裁，旗下擁有多家公司，事業版圖遍及歐亞美。目前也是牛津大學聖约翰學院開發局董事之一、洛杉磯乒乓球公開賽創辦人及榮譽主席。以其母親「徐江曼玲夫人」為名捐助母系獎助學金，數十年來造福無數莘莘學子。2019年創設「徐永泰博士獎學金」，鼓勵有志從事俄羅斯相關研究之畢業生赴國外修讀碩士學位，冀望受獎者藉此機會開拓視野、激發創意，為將來就業或創業奠基。
圖解:櫻桃園文化出版有限公司總編輯
版權:（照片來源：丘 光）
丘 光（櫻桃園文化出版有限公司總編輯）
三十年前在系上念書時，環境跟現在很不一樣，當時心裡還不太清楚念俄文畢業後要做什麼，然而老師們抱有熱忱細心教導，讓學生感覺就像是在大家庭的氣氛下，學習得很愉快。現在的斯拉夫語系延續了這個溫馨的傳統，在語文專業上有更精實的訓練，活動上有更精彩的參與互動，畢業生就業管道也更多元。
我踏入出版業近二十年，剛開始的時候，表面上看似沒有把俄文實際運用在工作上，但受惠於語文的專業訓練，讓我的邏輯思考、口語表達、文書寫作、企畫發想、世界觀、人際關係等多方面都有充分的發展，足以快速適應陌生環境，應付每一項工作挑戰。八年前，我自己成立了櫻桃園文化出版社，現致力於俄國文學翻譯，推廣俄國文化。
圖解:台北市立永吉國小校長
版權:（照片來源：楊政修）
楊政修（台北市立永吉國小校長）
在傳統升學主義的年代，沒有機會探索自己的興趣或發展優勢能力的機會，只能透過聯考決定未來。選擇就讀政大俄語系，是人生中非常重要的轉折，政大俄語系開放自由的學風，讓我在專注學習俄語的同時，有更多機會涉獵其他專業領域，我相信只要用心學習，一定能在主修與輔選修中，找到屬於自己的一片天。
因為對教育的熱忱，修畢學士後師資班進入教育現場擔任國小老師，擔任校長後，充分發揮自己的專長，協助服務學校獲得多項優質教育獎項。「有怎樣的校長，就有怎樣的學校」，校長的領導作為直接影響學校的成長與發展，惟有時刻將教育的本質放在心裡，才能讓孩子快樂學習及健康成長，並透過完全學習的歷程，達到全人發展的目標。
圖解:Diva Life 巧克力創辦人暨CEO
版權:（照片來源：羅宇帆）
羅宇帆（巧蕾國際貿易股份有限公司董事長）
羅宇帆是少數在歐洲自創品牌白手起家的亞洲女性，尤其在白種男性領導的商業社會中，她算是一個比較突出的女企業家，有著異於常人的冷靜執著、敏銳的觀察力以及卓越的商業談判技巧，而她溫暖又具啟發性的領導力，也跟她學習多國語言的背景息息相關。
大學時期接觸俄國及法國文學加深了她對藝術及美感的完美堅持，也讓她在品牌創業的路上能夠以最直接的溝通方式吸收西方文化的菁華，爾後的美國留學經驗更為她在商業人脈上開啟了另一扇大門。有著多重語言的優勢，羅宇帆可以跟世界頂尖的人才交流、學習新知，在無隔閡的溝通下完整地表達自己的理想及初衷，也造就了她能成為國際品牌上少數的成功女創業家。（Diva Life 巧克力創辦人暨CEO。）
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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