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資料更新時間：2023/10/4 上午 09:19:24
學系特色
一、本系以培養跨領域工程人才為目標，兼備理論與實務的基礎，並積極投入半導體、電動車、綠色能源、生技醫療和智慧機械等相關研究，期許畢業學生具備投入創新產業的基本能力。詳細教學及研究特色請參考http://www.me.nchu.edu.tw/。
二、本系提供多家企業獎學金與暑期實習機會，亦積極培養學生外語能力，參與國際交流及修習雙聯學位。
三、本系部分課程為英語授課，以強化學生國際競爭力。
學科意涵
舉凡靜止、轉動或移動的系統中，各項元件的受力、變形、力量傳遞、能量轉移、能量再生等之分析，以及系統自動化與相關之生產製造技術智慧化等應用均屬於機械系之領域。
學習方法
運動、受力分析與數值分析方法之學習
實驗課程驗證學理
機械設計專題與製作
暑期產業實習
機電系統整合
高中階段可以準備的學習方法或方向
基礎研究能力之培養
本系將以現有的四個專門領域，即固力設計、熱流科學 、系統控制及製造技術為架構，進行基礎理論之探討。發展重點在於建立基礎理論，並配 合實驗量測，以探討各專門領域的內涵。
工程應用技術之開發
在工程應用技術的開發方面，本系將以現有的研究設備 及研究成果為基礎，配合中部地區工業的需求，著重於關鍵性技術的開發。由於中部地 區的工業以製造業為主，本系將著重於整合性的生產技術，主要發展有四個重點，分別是自 動化技術、機電整合、精密機械及製 造技術，並以此為 本系所未來發展的特色。
與相關科系之異同
詳情請參考考附件資料。
http://www.me.nchu.edu.tw/index.php
基礎研究能力之培養
以現有的四個專門領域，即固力設計、熱流科學 、系統控制及製造技術為架構，進行基礎理論之探討。發展重點在於建立基礎理論，並配 合實驗量測，以探討各專門領域的內涵。
工程應用技術之開發
以現有的研究設備 及研究成果為基礎，配合中部地區工業的需求，著重於關鍵性技術的開發。
生涯發展容易誤解之處
(1) 機械系並非黑手的產業。
(2) 機器人誕生之後，機械系畢業生的工作不會被機器人所取代。
詳情請見附件之說明。
學習方法容易誤解之處
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本系的學習歷程包含基礎學理的學習與實作能力的養成。四年中，學習內容包含低年級的基礎學理課程，以及高年級的應用課程與機械設計與製作專題。經由各項學理的了解、驗證與實作能力的養成，逐步建立處理機械系統問題的專業能力。
補充提醒與說明
1. 運用數學、科學及機械工程知識之能力。
2. 設計與執行實驗及分析數據之能力。
3. 具有計畫管理、團隊合作並能設計、製作機械工程系統之能力。
4. 具人文素養並能認識時事議題、瞭解科學與工程技術對社會及全球之影響。
5. 培養學生自我學習之能力。
6. 認知機械工程人員之專業倫理與社會責任。
如欲了解其他相關細節，歡迎光臨上中興大學機械系網站瀏覽。
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分
- 普通物理學
- 靜力學
- 動力學
- 工程圖學
- 工場實習
- 計算機程式
- 普通化學
- 普通物理學實驗
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大二必修
- 電腦輔助機械製圖
- 熱力學
- 工程數學
- 材料力學
- 機動學
- 機械材料
- 機械製造
- 電工學
- 進階程式設計
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大三必修
- 機械工程實驗
- 機械設計原理
- 流體力學
- 自動控制
- 熱傳學
- 機械設計與製作專題
- 數值分析
- 製造聯網整合技術
- 智慧製造技術概論
專業選修課程
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固力設計
- 材料力學（二）、中等機動學、創意性工程設計、系統動力學、機器人運動學、精密機械工程導論、中等動力學、電腦輔助工程、機械振動學。
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熱流科技
- 能量轉換工程、內燃機、冷凍空調、飛機設計與試驗、液壓氣壓工程、空氣動力學、流體機械、電子系統熱傳技術、再生能源導論、真空系統概論、微流體系統與其在生醫之應用。
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系統控制
- 微處理機原理、電子學、電腦控制系統、單晶片控制、電機機械、工程電磁學、機電整合應用與實習、機電系統整合、系統動力學、機器人運動學、中等動力學、機械振動學。
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製造科技
- 熱處理、製造自動化、自動化機械、量測導論、工具機原理、非傳統加工、彈性製造系統、電腦輔助設計與製造、模具設計與製造、金屬成型原理、成型機械原理、數值控制加工法、半導體製程設備導論、微奈米技術導論、數位影像處理導論、半導體製造技術、奈微米製造技術。
特色課程
機械設計與製造專題
開設於三下以及四上，第一學期先邀請系上各領域之教授講授實作相關的題目，由各組同學選修。期末舉行期末考試以及期末報告，學生須完成專題之初步規劃、設計及模擬分析。第二學期則要完成專題之實作，期末時將展示各組的成品，並邀請校外專家學者進行評分；同學亦可利用專題實作成品參加校外比賽。
圖解: 特色課程：機械設計與製作專題
版權:中興大學機械工程學系
製造聯網整合技術
課程內容包含工業4.0與物聯網系統介紹、感測器介紹、物聯網系統設計、人機介面、大數據分析應用、製造系統聯網整合
圖解:特色課程：製造聯網整合技術
版權:中興大學機械工程學系
智慧製造技術概論
使學生了解智慧製造之基本架構、內涵、應用範圍與優勢，同時建構學生相關技術之基礎與應用知識，使學生未來能在產業界能快速有效的在智慧製造開發與應用領域持續發展。
圖解:特色課程：智慧製造技術概論
版權:中興大學機械工程學系
無
無
未上傳圖片
無
無
適合從事工作
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自動化機械加工技術人員
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從事自動化機械之操作，與相關流程設備之維護工作。
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精密儀器製造工及修理工
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從事鐘錶、精密儀器、光學設備、醫療器材等製造、裝配及修理工作。
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其他機械操作工
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從事操作安裝之各種半自動、自動或數值控制機器，並負責機台維修等工作。
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系友生涯發展
版權:中興大學
楊德華
1969年中興大學機械工程學系畢。
現任程泰集團董事長
亞崴公司董事長
http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/0703.pdf
版權:中興大學
宋志育
1973年中興大學機械工程學系畢。
前中國鋼鐵公司董事長。
前中國鋼鐵公司總經理。
http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/1701.pdf
版權:中興大學
高一民
1981年中興大學機械工程學系畢。
紐約州立大學石溪分校工程與應用科學院副院長
韓國分校學術學程執行長
http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/2006.pdf
版權:中興大學
馮展華
1983年中興大學機械工程學系畢。
現任國立中正大學校長
前科技部工程技術司司長
http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/1908.pdf
版權:中興大學
趙達衡
1975年中興大學機械工程學系畢。
現為世界留臺校友會聯誼總會總會長(2014-2016年)、義發醫療器材有限公司董事長。
http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/2109.pdf
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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