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資料更新時間：2024/10/8 下午 03:02:17
學系特色
本系分為熱流、固力、控制、設計製造、微奈米系統等五組，強調基礎理論學習，重視實務教學及工程上之應用，強化工程學識及技能，畢業後不論升學或就業，均可具備雄厚實力。並積極實踐「智慧製造」、 「先進綠能」與「半導體與微奈米系統」之系所發展重點，以符合未來產業發展需求，培育新興工業之尖端人力。
學科意涵
舉凡”會動”的器械、流體之設計、製作、操作、控制等技巧，以及”不動”的物件之受力分析與量測、破壞分析、結構剛性…等，均屬於機械工程領域之教育意涵。
機械與機電工程學系構築於機械工程之基本知能，並再加上控制機械所需的電子電路學及自動控制系統，使訓練之學生具備有專業之機械長才，並具有機電控制之能力。
學習方法
理論課程：講授機械與機電所需要之學理知識基礎
圖解:上課講授情形
版權:程啟正老師拍攝
實驗操作：透過六大實驗的操作與討論，驗證課堂所教授的理論
圖解:實驗操作情形
版權:機電系系辦拍攝
專題實作：以團隊合作的方式，發想構思並充分運用所學與可用資源，實作完成作品。
圖解:專題成果展示實況
版權:機電系系辦拍攝
高中階段可以準備的學習方法或方向
高中階段可以試探性進行多元領域的自主學習，相關的知識展現高度興趣與投入，培養跨域學習所需特質與能力，包含知識開放性、合作性、對數位科技應用、自然科學的認知與創新思維等。夠具備自現象中發現問題，並透過分析思考與蒐集資訊，以提昇解決問題的綜合能力。
與相關科系之異同
機械與機電工程系與電機工程是不同的，機械系主要處理”會動”的器械也就是”機”，電機則著重在”電”。機械系除了機械設計、製造分析..等經典之機械課程外，力學分析與運動分析是有別於其他工程科系所特別專長的。機電系亦修習了電子、電路、控制、半導體與微機電…等電機工程科系之基礎課程。此外，航空工程、車輛工程、船舶工程、光機電工程、系統工程、生物機電工程、工程科學…等相關科系，均屬於機械工程之分支學科。
生涯發展容易誤解之處
傳統機械常被認知為”黑手”產業，雖截至目前為止，仍有少部分機械產業之操作員仍屬黑手工作。但以現今本系所培於之機械工程人才，其就業產業別多屬於高科技產業，包含半導體產業之設備、製程工程師，以及精密機械產業及智慧製造產業，其工作環境與內容，均與黑手無關。
學習方法容易誤解之處
本系必修及專業課程多元，看似繁重難學習，實則為完整的機電工程基礎訓練，強調理論實驗並重。另外，亦注重各種傳統與先進製程之工程應用，拓展學生的知識領域。
補充提醒與說明
對於”會動的器械”之設計、分析、製作、控制感興趣者，均適合就讀本系。
此外本系可學習之專業能力包括：電機、電子、自動控制、熱流、機械設計、固力。
主要進修領域涵蓋：電機、電子、自動控制、光電、資訊工程、機械、航太、造船、材料、環工。
因此對以上工程領域有興趣者皆適合唸機械與機電工程學系。
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分(一)、(二)
- 工程電腦程式
- 圖學
- 普通物理
- 機電材料
- 應用力學-靜力學
- 應用力學-動力學
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大二必修
- 工程數學(一)、(二)
- 電路學
- 熱力學
- 精密機械製造
- 材料力學
- 機動學
- 應用電子學
- 微機電製程實務
- 流體力學
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大三必修
- 機械設計原理(一)
- 自動控制
- 熱傳學
- 電子電路實驗
- 機械製造實驗
- 固力實驗
- 控制實驗
- 熱流實驗
- 機電實務專案
專業選修課程
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熱流領域
- 本系熱流領域課程主要涵蓋基礎研究與工程應用兩大方向。前者包含中、高等熱力學與流體力學及燃燒工程等課程之講解，以奠定同學們進一步進行熱流系統分析所需之理論基礎。
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應力分析領域
- 應力分析是研究可變形之固態物體及其組成材料在外界因素(如機械負载、温度、电場、磁場等)作用下而發生的變形、應力、應變以及破壞之行為。
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機電控制領域
- 本組課程包括電機工程的大部份基礎及核心課程，也包含各項機電整合的相關學科及若干新興的機電技術。本組課程可因此培養學生成為機電整合及相關設備及製程的應用或研發工程師。
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設計製造領域
- 設計製造領域主要提供機電產品相關之設計與製造理論知識，包括分析、量測、設計與製造等，以及電腦輔助設計與製造的理論，培養同學在機械工業、運輸工業、高科技產業的設計與製造能力。
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微奈米領域
- 微奈米科技研究微米至奈米尺度的系統之原理與製造，是先進國家前瞻性的科技以及未來的關鍵科技。會深遠影響本世紀文明的科技。是高科技產業如半導體、光電、生物科技等所需。
特色課程
機電實務專案
使學生於畢業前具備機械實務操作訓練，訓練學生團隊合作及計畫管理之目的，為使學生能多元展現其總結性學習成果，本課程得依學生興趣選擇本系熱流領域、機械固力領域、控制領域、設計製造領域及微奈米科技領域進行本專案。
圖解:機電實作成果展演示
版權:機電系系辦拍攝
應用電子學
使學生瞭解基本電子電路之工作原理，並從電源交換、電源穩壓、各類放大線路、OP運算放大器應用對電子電路進行解說，期使學生於修課後具有簡單之電路設計能力。
課程中將讓同學有機會可以操作喜電路板實務，並了解市電配電及設計製作直流穩壓電路。
圖解:老師上課情形
版權:程啟正老師拍攝
自動控制
以系統的角度切入學習控制的基本觀念，由尤其是瞭解控制的目的。
培養學生對於自動控制系統的基本知識，針對控制系統之穩定性、分析、以及控制器設計建立初步基礎。
圖解:控制實例演示
版權:機電系系辦拍攝
適合從事工作
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機械工程師
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從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。
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微機電工程師
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從事微機電元件或產品的研發、設計、測試、維護等工作。
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應用科學研究員
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從事應用科學領域的研究工作。
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系友生涯發展
圖解:洪副總經理
版權:中山大學校友中心提供
洪松井
中山大學機械與機電工程學系碩士(1987)
現為日月光工程中心資深副總經理。
成立日月光工程中心，統籌工程與研發，締造技術突破與獲利佳績，確保日月光半導體封測全球領先之競爭優勢。推動企業在地化，獎助中山大學、成功大學優秀教授與學子，並深入關懷社區與就業環境。
圖解:廖總經理
版權:機電系自行拍攝
廖居政
中山大學機械與機電工程學系碩士(1987)
聯合技術公司建築及工業系統 (United Technologies BIS)台灣總經理、台灣開利股份有限公司 (Carrier Taiwan) 總經理、大同奧的斯電梯股份有限公司 (Otis Taiwan) 總經理
圖解:張玉琳總經理
版權:張總經理提供
張玉琳
中山大學機械與機電工程學系碩士(1991)
現為台灣恩智浦半導體股份有限公司總經理。
恩智浦為全球第4大半導體廠，透過與大學校院產學合作模式，預先培養產業所需人才。早期推動暑期實習計劃已經多年，近年更深入、廣泛地與大學進行產學互動。
圖解:黃副校長
版權:黃副校長提供
黃柏文
中山大學機械與機電工程學系博士(1999)
正修科大學副校長
圖解:張祐銘
版權:張祐銘提供
張祐銘
中山大學機械與機電工程學系碩士(1996)
從大學時代就以業務性質工作為主，畢業後自己創業，經營保險經紀人業務，之後跨入網路連鎖服務業，全盛時期，台灣全省包含大陸一共40 家連鎖店，年營業額約五億。並跨足房地產經營，民國99 年正式入主上市公司上曜建設開發(股)公司。公司為傳統塑膠產業，而目前已轉型以經營不動產開發為主要業務，並在台南地區陸續推出建案。著手規劃一系列經典崗石超高層住宅之籌備及興建，第一期「湖美帝堡」建案預售成績斐然。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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