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資料更新時間：2023/5/8 下午 02:24:58
這個學類學什麼？
台灣語文學類是以台灣的文學、歷史和社會現象為主題研究的學問，關注台灣史、台灣本土文化、台灣文學及台語文文學的發展，以此為基礎，也著重於台灣語言的傳播。希望能夠在教育界、傳播圈、文創產業中都能見到台灣語文的創新與傳承。
學習內容以台灣文化、台灣語文發展、台灣歷史及文學創作為其基礎，再依不同領域分為台灣文化脈絡研究、母語的教學，與文化產業結合的文創、編輯與口語傳播。培養學生能延續台灣語文的藝術性及實用性，並跨足教育、商業等不同實踐領域，成為傳播台灣語文及文化的推廣人才。
如果你學習台灣語文，你可以學到台灣本土的文化及台語文的文學發展脈絡，以及台語文在傳播、教育、商業中的結合與應用。
相似學類比一比
台灣語文學類著重於台灣文化、語言與文學的學習。
本學類易與中國語文學類及華語文教育學類混淆。
中國語文學類：著重中國的國故，以訓詁、修辭、中國古典文學、漢學思想為主。
華語文教育學類：更關注於現代、世界的重要華語文創作。
三者皆以文化、文學為核心。
就要你這款
就要你喜愛使用文字與語言來表達自身的內在情感，並且對文學充滿熱情，想要了解各時代裡的文學瑰寶，從傳統到現代的作家群，和親切的臺灣文學，都等你去探索。透過文學思辨與自我探索的過程當中，培養對生活的覺知，並讓思考更多元地接納不同的立場與意見，進而有更好的變通能力和樂於與人合作的人格特質。在台灣與文學類中，你可以嘗試文藝的書寫、創作，以及學術研究等的人生自我實踐。
你所不知道的大學生活
●沉浸在文學的世界裡，閱讀大量的文學經典，並從閱讀過程中統整自己的意見與看法，再用文字或語言記述與表達
●親身參與有關台灣文化的活動與課程，例如:台灣傳統戲曲、布袋戲、台灣工藝陶藝課程、台灣電影，藉由參與藝文類的課程，增加對台灣文化與歷史的認識與文學創作的創意發想
●增加媒體識讀的能力 ，透過閱讀不同年代的文學創作，可以釐清與對應不同時代背景的問題，並在日後看到相關的報導，能以中立客觀的角度分析事實
●多媒體的運用能力，讓文學和語言與時代接軌，不再侷限在文字表述中，也能運用音樂、美術、廣播、網路、新聞的形式，進行文學創作
●實務課程提升自我專業，例如:廣播實務課程、台語新聞報導實務、台灣鄉土教材編寫、劇本賞析與寫作，透過學校專業的課程，也能為未來就業能力扎根
必修或核心課程？
●文學素養：文學概論、台灣現代詩、臺灣古典文學選、台灣現代散文、台灣民間文學、台灣現代小說、文學理論與批評、台語文學選讀
●歷史脈絡：台灣史、原住民漢語文學、客家文學選讀、明清時期台灣古典詩、日治時期古典文學、日治時期新文學、中國文學史、台灣文學史
●語文學習：臺灣語言導論、大學臺語、語言學概論、台灣母語書寫及習作、初級客語實習、進階客語實習、台語文讀寫、本土語言教材教法
●文化探究：台灣民俗概論、臺灣文化概論、臺灣文化史、臺灣文化創意、族群文化與大眾傳播
●實務應用：基礎新聞採訪寫作、數位攝影與剪輯、編輯實務、電視節目製作專題、傳播理論、影像傳播概論、文學館導覽實習
有哪些可能的誤解？
需要精通台語 !?
台灣族群多元，並不限於台語。語言僅是學習工具之一，文學文化才是根本。
出路狹隘 !?
台灣語文學科領域，其實除了台灣文化、文學的範圍，同時亦強調文化創意、語言傳播等領域的訓練，未來除了從事本土語言教育、創作之外，亦可投入科技、傳播媒體、財經商務業等職場。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
多元文化與國際理解
加深加廣課程
語文表達與傳播應用
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
個人特質
變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
廣泛閱讀：藉由閱讀增加你對作品的理解，並從中表達出自己細膩的批判性思考。也能藉由閱讀不同時空背景與立場的文學作品，增加自己對事物的見解與包容。
接觸台灣文化：藉由生活環境和傳播媒體，增加自己對台灣文化的認知；收看專門的台灣語文頻道，讓自己跳脫華語的思考，進而對台灣語文有更深的認識。
換位思考：當你在閱讀文學作品時， 嘗試著思考時空背景和文學創作的關聯性，也可以試著揣摩文學家當時創作的心境，並把自己的所思所想一併記錄下來，除了培養自己換位思考的能力，也能增加自己對文學作品的敏銳度。
對生活的覺察力：掌握生活的節奏與步調，將自己對生活的感受運用文字加以記錄，並能運用文章來表達個人思想。
