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台灣語文 學類 加入比較清單
文史哲學群

資料更新時間:2024/3/12 下午 03:51:19

這個學類學什麼?

台灣語文學類是以台灣的文學、歷史和社會現象為主題研究的學問,關注台灣史、台灣本土文化、台灣文學及台語文文學的發展,以此為基礎,也著重於台灣語言的傳播。希望能夠在教育界、傳播圈、文創產業中都能見到台灣語文的創新與傳承。
學習內容以台灣文化、台灣語文發展、台灣歷史及文學創作為其基礎,再依不同領域分為台灣文化脈絡研究、母語的教學,與文化產業結合的文創、編輯與口語傳播。培養學生能延續台灣語文的藝術性及實用性,並跨足教育、商業等不同實踐領域,成為傳播台灣語文及文化的推廣人才。
如果你學習台灣語文,你可以學到台灣本土的文化及台語文的文學發展脈絡,以及台語文在傳播、教育、商業中的結合與應用。

相似學類比一比

台灣語文學類著重於台灣文化、語言與文學的學習。
本學類易與中國語文學類及華語文教育學類混淆。
中國語文學類:著重中國的國故,以訓詁、修辭、中國古典文學、漢學思想為主。
華語文教育學類:更關注於現代、世界的重要華語文創作。
三者皆以文化、文學為核心。

就要你這款

就要你喜愛使用文字與語言來表達自身的內在情感,並且對文學充滿熱情,想要了解各時代裡的文學瑰寶,從傳統到現代的作家群,和親切的臺灣文學,都等你去探索。透過文學思辨與自我探索的過程當中,培養對生活的覺知,並讓思考更多元地接納不同的立場與意見,進而有更好的變通能力和樂於與人合作的人格特質。在台灣與文學類中,你可以嘗試文藝的書寫、創作,以及學術研究等的人生自我實踐。

你所不知道的大學生活


●沉浸在文學的世界裡,閱讀大量的文學經典,並從閱讀過程中統整自己的意見與看法,再用文字或語言記述與表達
●親身參與有關台灣文化的活動與課程,例如:台灣傳統戲曲、布袋戲、台灣工藝陶藝課程、台灣電影,藉由參與藝文類的課程,增加對台灣文化與歷史的認識與文學創作的創意發想
●增加媒體識讀的能力 ,透過閱讀不同年代的文學創作,可以釐清與對應不同時代背景的問題,並在日後看到相關的報導,能以中立客觀的角度分析事實
●多媒體的運用能力,讓文學和語言與時代接軌,不再侷限在文字表述中,也能運用音樂、美術、廣播、網路、新聞的形式,進行文學創作
●實務課程提升自我專業,例如:廣播實務課程、台語新聞報導實務、台灣鄉土教材編寫、劇本賞析與寫作,透過學校專業的課程,也能為未來就業能力扎根

不可不知的知識領域


本國語文 傳播媒體 歷史文化 藝術

必修或核心課程?


●文學素養:文學概論、台灣現代詩、臺灣古典文學選、台灣現代散文、台灣民間文學、台灣現代小說、文學理論與批評、台語文學選讀
●歷史脈絡:台灣史、原住民漢語文學、客家文學選讀、明清時期台灣古典詩、日治時期古典文學、日治時期新文學、中國文學史、台灣文學史
●語文學習:臺灣語言導論、大學臺語、語言學概論、台灣母語書寫及習作、初級客語實習、進階客語實習、台語文讀寫、本土語言教材教法
●文化探究:台灣民俗概論、臺灣文化概論、臺灣文化史、臺灣文化創意、族群文化與大眾傳播
●實務應用:基礎新聞採訪寫作、數位攝影與剪輯、編輯實務、電視節目製作專題、傳播理論、影像傳播概論、文學館導覽實習

有哪些可能的誤解?

需要精通台語 !?


台灣族群多元,並不限於台語。語言僅是學習工具之一,文學文化才是根本。

出路狹隘 !?


台灣語文學科領域,其實除了台灣文化、文學的範圍,同時亦強調文化創意、語言傳播等領域的訓練,未來除了從事本土語言教育、創作之外,亦可投入科技、傳播媒體、財經商務業等職場。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


多元文化與國際理解
17.50% Complete
17.50%
道德實踐與公民意識
14.17% Complete
14.17%
規劃執行與創新應變
11.67% Complete
11.67%
身心素質與自我精進
10.83% Complete
10.83%
符號運用與溝通表達
10.00% Complete
10.00%
科技資訊與媒體素養
9.17% Complete
9.17%
系統思考與解決問題
9.17% Complete
9.17%
人際關係與團隊合作
9.17% Complete
9.17%
藝術涵養與美感素養
8.33% Complete
8.33%
more...


高中課程領域


本土語文/臺灣手語
25.00% Complete
25.00%
國語文
23.33% Complete
23.33%
公民與社會
9.17% Complete
9.17%
歷史
8.33% Complete
8.33%
藝術生活
6.67% Complete
6.67%
英語文
5.83% Complete
5.83%
生涯規劃
5.83% Complete
5.83%
more...


加深加廣課程


語文表達與傳播應用
30.00% Complete
30.00%
閩南語文口語溝通與表達
19.17% Complete
19.17%
閩南語文專題研究
10.00% Complete
10.00%
各類文學選讀
9.17% Complete
9.17%
族群、性別與國家的歷史
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
12.50% Complete
12.50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.67% Complete
11.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
9.17% Complete
9.17%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
9.17% Complete
9.17%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
7.50% Complete
7.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.67% Complete
6.67%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67% Complete
6.67%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
6.67% Complete
6.67%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.67% Complete
6.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.83% Complete
5.83%
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性格特質


親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15.00% Complete
15.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
12.50% Complete
12.50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.83% Complete
10.83%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.83% Complete
10.83%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
9.17% Complete
9.17%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.17% Complete
9.17%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
8.33% Complete
8.33%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
8.33% Complete
8.33%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.83% Complete
5.83%
more...


圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立臺灣師範大學 臺灣語文學系  加入比較
國立成功大學 台灣文學系  加入比較
靜宜大學 台灣文學系  加入比較
國立臺中教育大學 台灣語文學系  加入比較
真理大學 台灣文學系  加入比較
國立聯合大學 臺灣語文與傳播學系  加入比較

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


廣泛閱讀:藉由閱讀增加你對作品的理解,並從中表達出自己細膩的批判性思考。也能藉由閱讀不同時空背景與立場的文學作品,增加自己對事物的見解與包容。


接觸台灣文化:藉由生活環境和傳播媒體,增加自己對台灣文化的認知;收看專門的台灣語文頻道,讓自己跳脫華語的思考,進而對台灣語文有更深的認識。


換位思考:當你在閱讀文學作品時, 嘗試著思考時空背景和文學創作的關聯性,也可以試著揣摩文學家當時創作的心境,並把自己的所思所想一併記錄下來,除了培養自己換位思考的能力,也能增加自己對文學作品的敏銳度。


培養對生活的覺察力:掌握生活的節奏與步調,嘗試將自己對生活的感受運用文字加以記錄,比較與分析,並能運用一段完整的描述與比較,來表達個人思想。


關注社會議題:文學作品需要你理解所處時空背景,對人們的心理感受,你可以試著關心社會時事,透過對人群心情與感受的理解,書寫與表現你的認識、感受。當然你也可以實際投入社會關懷行動,使用你習慣的語文概念,與他人交流,你會有一些語言概念差異的新發現。


參與藝文活動:你可以參與各類藝文營、社團,以及臺灣文史相關的展覽,藉以提升對臺灣文化以及語言使用的巧妙、豐富性,試著使用一些語言的呈現方式在你的文藝創作上面,看看有什麼創新的情緒感受出現。


進一步規劃學類體驗



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