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資料更新時間：2023/5/8 下午 02:24:58
這個學類學什麼？
人類學及民族學類的任務是研究各種時空脈絡下的人類生物演化與文化發展的多樣性，並透過對異文化的認識，瞭解人類社會的可能性與潛能；透過對異文化的理解，反思自己的文化與社會。
本學類是研究人類行為與文化社會變遷的基礎學問。著重於描述、分析、詮釋或解釋人類社會與文化之間的相似性與相異性。並透過對差異的尊重與理解來檢討、改進各種與生活、生命相關的政策與社會規範。
如果你學習人類民族學類，可以透過文化或考古的田野工作接觸到平常未曾接觸的人群或過去文化的物質殘留。在互動、發掘過程中，認識到不同的生活方式與精神思維，翻轉我們習以為常的社會規範，建立起一種寬廣與多元的視野， 敦促我們去想像另類可能的未來。
相似學類比一比
本學類強調人文和社會科學之基礎訓練的重要性並培養具備民族文化知識內涵之人才，不易與其他學類混淆，但有可能困惑本學類下學系的異同。
文化人類學、田野調查是本學類共通學習方法，不同學科各有不同角度與切入方法，大抵分為三類領域，各有比例上的偏重如下所述。
第一類：是以民族與考古為核心，如國立臺灣大學人類學系著重在語言學、文化人類學、體質人類學、考古學與世界民族誌的知識。
第二類：著重民族與文化為核心，如政治大學民族學系著重在民族學、民族誌、民族史的知識。國立東華大學族群關係與文化學系則注重文化人類學、社會學、台灣原住民史。國立交通大學人文社會學系：注重人類學、社會學、客家研究的研究。
第三類：強調法律、法律與民族關係，如國立東華大學民族事務與發展學系主要學習公共行政學、民族法學。
就要你這款
就要你熱衷於好奇與觀察人類行為的多樣性，如觀察不同的人類行為與人際互動行為如何形成、表現等，並能對不同的價值觀與生活習俗，保持一種開放的心態，願意去挑戰自己、挑戰既有的成規與權威。這樣的你很適合人類民族學類！
你所不知道的大學生活
●與以往較少接觸的民族進行互動交流，如訪問台灣原住民族或中國少數民族，到東南亞與大洋洲做長期的駐點
●進到考古挖掘現場，學習考古的實務流程及文物標本的辨識
●在一個田野場域long stay或者換工住宿，進行訪談與調查
●修習不同的語言，如越南文、泰文、西班牙文、法文、滿、蒙、藏語、阿美語、賽德克等等。
●可選修不同的學問課程，搭配出自己的獨特方向，如可修習文化人類學加上民族法學，未來可往律師或民族法庭法官等法律相關工作；修習考古學加上博物館學課程，未來可從事考古挖掘或博物館設相關工作；學習人體解剖與生物遺傳，結合考古學與體質人類學，成為法醫或犯罪鑑識人員
必修或核心課程？
●人類學：體質人類學、文化人類學、語言學、考古學概論、考古與人類學史，世界民族誌、與政治人類學、經濟人類學等分支訓練。
●民族學：民族學、民族理論、民族學研究方法
●社會學：社會學、社會福利概論、客家社會與文化導論
●公共行政：公共管理、行政學、民族政策
●民族語言：基礎族語、賽德克語、阿美語、滿語、蒙語、維語、藏語、壯語
有哪些可能的誤解？
人類民族學類即學習民族舞蹈 !?
民族舞蹈僅是作為研究民族活動的素材，會有相關討論、活動，但並非專門教導民族舞蹈的學類。
只重視學術研究 !?
其實也著重實務與理論的結合，培養具備民族文化內涵的行政管理人才，在經濟開發與發展組織擔任研究人員，從事使用者經驗取向的設計工作，跨文化溝通能力的培養等等。
只能從事公職 !?
生涯發展多元，舉凡人類學、社會學、歷史學、藝術學、消費研究、廣告業、傳播新聞、博物館等相關領域皆可為發揮長才之處。
只研究邊緣少數族群 !?
經常選擇到東南亞、拉丁美洲、中國大城市做田野調查，並研究複雜文明、現代國家與全球化現象。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
多元文化與國際理解
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
探究與實作：公共議題與社會探究
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
個人特質
客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
養成廣泛閱讀的習慣：人類民族學類博大精深，所涉學問眾多，及早養成廣泛閱讀不同領域書籍或文章的習慣，將大大有助跨領域學習的理解與吸收能力。
保持好奇心：多關懷你周圍發生的事，不懂就要開口請問，不要當個旁觀者，要主動介入理解，並透過實際參與來體驗甚至改變現實。
練習訪談：可尋求家人的配合，設定一議題（如家族史）對其進行訪談，提早學習訪談問題的編寫、訪談的時間掌握、錄音檔及文稿的整理等操作細節。
嘗試寫專題報告：可關注並設定一族群議題，試著自己找資料去比對、整理、敘述並寫出自己的看法與見解，及早習慣專題報告甚至小論文的寫作。
強健體魄：人類民族學類注重實地參與的戶外田野調查，不時須長途跋涉或面對突發狀況，維持一個可以上山下海的體魄，有備無患。
