2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
人類民族 歷史
所屬學群 社會心理學群 文史哲學群
這個學類學什麼? 人類學及民族學類的任務是研究各種時空脈絡下的人類生物演化與文化發展的多樣性,並透過對異文化的認識,瞭解人類社會的可能性與潛能;透過對異文化的理解,反思自己的文化與社會。
本學類是研究人類行為與文化社會變遷的基礎學問。著重於描述、分析、詮釋或解釋人類社會與文化之間的相似性與相異性。並透過對差異的尊重與理解來檢討、改進各種與生活、生命相關的政策與社會規範。
如果你學習人類民族學類,可以透過文化或考古的田野工作接觸到平常未曾接觸的人群或過去文化的物質殘留。在互動、發掘過程中,認識到不同的生活方式與精神思維,翻轉我們習以為常的社會規範,建立起一種寬廣與多元的視野, 敦促我們去想像另類可能的未來。
歷史學是根據過去遺留之痕跡,來重新探究過去人、事、物與環境的學類。歷史學類所涉及的學科知識甚廣,包括人類學、社會經濟學和政治學等。歷史學類的學習著重閱讀與寫作能力、獨立批判能力及解決問題的能力。
主要的學習內容有史學導論、史學方法、中國史、世界史和台灣史、中西方經典導讀,及口述、數位化史學等應用史學。
如果你學習歷史學類,可以學到基礎的人文知識,包括探研過去人類社會發展歷程、史料解讀、重建與解釋過去、連結當代與過往的能力。過程中,也能夠從探索過去獲得獨立思考與分析現在與未來的素養。
相似學類比一比 本學類強調人文和社會科學之基礎訓練的重要性並培養具備民族文化知識內涵之人才,不易與其他學類混淆,但有可能困惑本學類下學系的異同。
文化人類學、田野調查是本學類共通學習方法,不同學科各有不同角度與切入方法,大抵分為三類領域,各有比例上的偏重如下所述。
第一類:是以民族與考古為核心,如國立臺灣大學人類學系著重在語言學、文化人類學、體質人類學、考古學與世界民族誌的知識。
第二類:著重民族與文化為核心,如政治大學民族學系著重在民族學、民族誌、民族史的知識。國立東華大學族群關係與文化學系則注重文化人類學、社會學、台灣原住民史。國立交通大學人文社會學系:注重人類學、社會學、客家研究的研究。
第三類:強調法律、法律與民族關係,如國立東華大學民族事務與發展學系主要學習公共行政學、民族法學。
歷史學類強調歷史知識的學習與批判,特別重視掌握史學方法、學習歷史寫作、獨立思考、關懷社會、探究全球性議題等能力的養成。
歷史學類容易與人類民族學類、中國語文學類搞混。
人類民族學類:強調「微觀當代文化現象」與「不同族群與文化間的相互影響」。研究過程中,依靠實地田野調查、參與儀式、口述訪談、影像紀錄等方式,紀錄與書寫被觀察者的文化現象。
中國語文學類:強調經、史、哲學、語言等文學的敘事能力,強調欣賞、批評與創作。雖然同歷史學類一樣注重文字書寫與表達的能力,但偏重於將文字作為藝術創造的元素。
就要你這款 就要你熱衷於好奇與觀察人類行為的多樣性,如觀察不同的人類行為與人際互動行為如何形成、表現等,並能對不同的價值觀與生活習俗,保持一種開放的心態,願意去挑戰自己、挑戰既有的成規與權威。這樣的你很適合人類民族學類! 就要你熱愛閱讀、對於大量資料有歸納、解讀與分析資料的耐心、對歷史議題具有敏感度,以及書寫或表他表達方式的能力,相信歷史學類是你的最佳選擇。事實上歷史學這片汪洋廣納百川,是人文科學的基礎,是強調在時間演進的脈絡下思考、分析人、事、物彼此交織出的因果關係。
你所不知道的大學生活 ●與以往較少接觸的民族進行互動交流,如訪問台灣原住民族或中國少數民族,到東南亞與大洋洲做長期的駐點
●進到考古挖掘現場,學習考古的實務流程及文物標本的辨識
●在一個田野場域long stay或者換工住宿,進行訪談與調查
●修習不同的語言,如越南文、泰文、西班牙文、法文、滿、蒙、藏語、阿美語、賽德克等等。
●可選修不同的學問課程,搭配出自己的獨特方向,如可修習文化人類學加上民族法學,未來可往律師或民族法庭法官等法律相關工作;修習考古學加上博物館學課程,未來可從事考古挖掘或博物館設相關工作;學習人體解剖與生物遺傳,結合考古學與體質人類學,成為法醫或犯罪鑑識人員
●需要學習一種或是多個新語言
●為了解歷史發展與演進脈絡,必須大量閱讀與書寫摘要
●日常生活中,會經常碰觸電子資料庫,除了下載教授指定的閱讀刊物,也方便書寫學期報告
●透過親身觀察、踏查與紀錄歷史古蹟,獲得比書本更實際的知識
●擺脫單獨努力的學習模式,加入團體報告、集體討論的行列
●期中期末考試幾乎都是以申論題的形式出現
興趣類型 文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)

心理研究(SI)
文化培養 (AS)

文藝傳播(SA)

美術設計(AI)
不可不知的知識領域 歷史文化

社會人類

本國語文

外國語文
歷史文化

本國語文

社會人類

哲學宗教
必修或核心課程? ●人類學:體質人類學、文化人類學、語言學、考古學概論、考古與人類學史,世界民族誌、與政治人類學、經濟人類學等分支訓練。
●民族學:民族學、民族理論、民族學研究方法
●社會學:社會學、社會福利概論、客家社會與文化導論
●公共行政:公共管理、行政學、民族政策
●民族語言:基礎族語、賽德克語、阿美語、滿語、蒙語、維語、藏語、壯語
●通史:世界通史、中國通史、臺灣通史
●史學方法:史學導論、史學方法
●斷代史:先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、宋元史、明史、清史、民國史、戰後臺灣史
●區域史:日本史、東北亞史、東南亞史、美國史、歐洲史、中東史等
●大眾史學:伊斯蘭文明、文明發展與歷史思維、環境與歷史、歷史與記憶、影像史學、醫療文化史、飲食文化史、災荒與歷史等
有哪些可能的誤解?
人類民族 歷史

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

    總幹事

    行政人員

  • 新聞/出版/印刷

    書籍編譯人員

  • 教育/學術/研究

    社會/人類學研究人員

    小學教師

    教授/副教授/助理教授

  • 行銷/企劃/專案

    專案管理主管

    市場調查/市調分析

    活動企劃人員

  • 經營/行政/總務

    行政人員

    公家機關相關人員

  • 新聞/出版/印刷

    編輯

    文字編輯校對人員

  • 教育/學術/研究

    中學教師

    哲學/歷史/政治相關研究人員

    教授/副教授/助理教授

    中高職教師

    其他研究人員

  • 旅遊/餐飲/休閒

    導遊

  • 行銷/企劃/專案

    活動企劃人員

人類民族 歷史

核心素養

多元文化與國際理解
23.00% Complete
23.00%
道德實踐與公民意識
21.00% Complete
21.00%
系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
符號運用與溝通表達
13.00% Complete
13.00%
規劃執行與創新應變
9.00% Complete
9.00%
人際關係與團隊合作
7.00% Complete
7.00%
藝術涵養與美感素養
5.00% Complete
5.00%
身心素質與自我精進
4.00% Complete
4.00%
科技資訊與媒體素養
3.00% Complete
3.00%
系統思考與解決問題
18.13% Complete
18.13%
多元文化與國際理解
13.44% Complete
13.44%
規劃執行與創新應變
12.81% Complete
12.81%
符號運用與溝通表達
11.88% Complete
11.88%
道德實踐與公民意識
11.25% Complete
11.25%
身心素質與自我精進
10.00% Complete
10.00%
人際關係與團隊合作
8.75% Complete
8.75%
科技資訊與媒體素養
6.88% Complete
6.88%
藝術涵養與美感素養
6.88% Complete
6.88%

高中課程領域

國語文
22.00% Complete
22.00%
公民與社會
22.00% Complete
22.00%
英語文
17.00% Complete
17.00%
歷史
13.00% Complete
13.00%
地理
8.00% Complete
8.00%
本土語文/臺灣手語
4.00% Complete
4.00%
生命教育
3.00% Complete
3.00%
生涯規劃
2.00% Complete
2.00%
生活科技
2.00% Complete
2.00%
藝術生活
2.00% Complete
2.00%
地球科學
2.00% Complete
2.00%
音樂
1.00% Complete
1.00%
美術
1.00% Complete
1.00%
生物
1.00% Complete
1.00%
歷史
35.00% Complete
35.00%
國語文
14.69% Complete
14.69%
公民與社會
9.69% Complete
9.69%
英語文
9.38% Complete
9.38%
地理
9.06% Complete
9.06%
生涯規劃
5.63% Complete
5.63%
本土語文/臺灣手語
3.75% Complete
3.75%
藝術生活
2.81% Complete
2.81%
資訊科技
2.19% Complete
2.19%
生命教育
1.88% Complete
1.88%
美術
1.56% Complete
1.56%
數學
1.25% Complete
1.25%
生活科技
0.94% Complete
0.94%
體育
0.63% Complete
0.63%
地球科學
0.63% Complete
0.63%
音樂
0.63% Complete
0.63%
健康與護理
0.31% Complete
0.31%

加深加廣課程

族群、性別與國家的歷史
16.00% Complete
16.00%
探究與實作:公共議題與社會探究
16.00% Complete
16.00%
專題閱讀與研究
13.00% Complete
13.00%
語文表達與傳播應用
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
7.00% Complete
7.00%
各類文學選讀
6.00% Complete
6.00%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
6.00% Complete
6.00%
探究與實作:歷史學探究
6.00% Complete
6.00%
社會環境議題
3.00% Complete
3.00%
民主政治與法律
3.00% Complete
3.00%
原住民族語文專題研究
2.00% Complete
2.00%
英語聽講
2.00% Complete
2.00%
空間資訊科技
2.00% Complete
2.00%
現代社會與經濟
2.00% Complete
2.00%
科技、環境與藝術的歷史
2.00% Complete
2.00%
英文作文
1.00% Complete
1.00%
地質與環境
1.00% Complete
1.00%
國學常識
1.00% Complete
1.00%
生態、演化及生物多樣性
1.00% Complete
1.00%
探究與實作:歷史學探究
16.56% Complete
16.56%
語文表達與傳播應用
15.00% Complete
15.00%
族群、性別與國家的歷史
14.38% Complete
14.38%
科技、環境與藝術的歷史
11.25% Complete
11.25%
專題閱讀與研究
8.75% Complete
8.75%
各類文學選讀
4.38% Complete
4.38%
英文閱讀與寫作
4.38% Complete
4.38%
國學常識
4.06% Complete
4.06%
探究與實作:公共議題與社會探究
3.13% Complete
3.13%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.50% Complete
2.50%
現代社會與經濟
2.50% Complete
2.50%
未來想像與生涯進路
2.50% Complete
2.50%
社會環境議題
2.19% Complete
2.19%
英語聽講
1.56% Complete
1.56%
空間資訊科技
1.25% Complete
1.25%
閩南語文口語溝通與表達
1.25% Complete
1.25%
民主政治與法律
0.63% Complete
0.63%
第二外國語文
0.63% Complete
0.63%
新媒體藝術
0.63% Complete
0.63%
思考:智慧的啟航
0.63% Complete
0.63%
基本設計
0.63% Complete
0.63%
多媒體音樂
0.31% Complete
0.31%
表演創作
0.31% Complete
0.31%
進階程式設計
0.31% Complete
0.31%
數學乙
0.31% Complete
0.31%
人類民族 歷史

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
28.00% Complete
28.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
12.00% Complete
12.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.00% Complete
12.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
9.00% Complete
9.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.00% Complete
7.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.00% Complete
6.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.00% Complete
6.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.00% Complete
6.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.00% Complete
4.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.00% Complete
3.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.00% Complete
2.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.00% Complete
2.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.00% Complete
2.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.00% Complete
1.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.75% Complete
13.75%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
12.19% Complete
12.19%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.19% Complete
12.19%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
11.56% Complete
11.56%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.00% Complete
10.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.25% Complete
6.25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.25% Complete
6.25%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.25% Complete
6.25%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.69% Complete
4.69%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.69% Complete
4.69%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.75% Complete
3.75%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.75% Complete
3.75%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25% Complete
1.25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.94% Complete
0.94%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
0.94% Complete
0.94%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.63% Complete
0.63%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.63% Complete
0.63%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.31% Complete
0.31%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20.00% Complete
20.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
14.00% Complete
14.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
14.00% Complete
14.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.00% Complete
8.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.00% Complete
8.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
6.00% Complete
6.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
6.00% Complete
6.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
5.00% Complete
5.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
4.00% Complete
4.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15.31% Complete
15.31%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
12.81% Complete
12.81%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.88% Complete
11.88%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.63% Complete
10.63%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
9.38% Complete
9.38%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
9.06% Complete
9.06%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
8.75% Complete
8.75%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
7.81% Complete
7.81%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50% Complete
7.50%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
6.88% Complete
6.88%


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