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牙醫 學類 加入比較清單
醫藥衛生學群

資料更新時間:2024/3/12 下午 03:51:19

這個學類學什麼?

牙醫學類關注口腔暨顎顏面健康的維持、疾病的預防與診治、咬合功能的重建以及美觀的增進。牙醫學類在次專科中十分細緻,包含口腔與顎面外科、口腔病理診斷科、牙周病科、牙髓病暨牙體復形科、贗復牙科、齒顎矯正科、兒童牙科、家庭牙科等等,每一個次專科都有自己專精的領域。
學習內容包括六大領域:共同領域、通識領域、基礎醫學領域、牙醫核心領域、臨床醫學領域,以及臨床牙醫學領域。
如果你學習牙醫學類,你可以學到許多臨床技能,從針對單一牙齒病灶的治療、到全口牙齒功能/美觀的重建、甚至口腔癌、正顎手術等,都有機會接觸,範圍可小可大、可深可淺。

相似學類比一比

本學類主要是替患者口腔內的疾病進行預防、診斷與治療的工作。
本學類不易與其他學類搞混。

就要你這款

就要你心思細膩、注重細節、一絲不苟、手眼協調。樂於與人溝通,詢問、了解、並診斷。需要能適應在他人的口腔中執行操作。

你所不知道的大學生活


●並不只學習口腔相關的知識,於低年級時仍須學習全身的組織學、解剖學、生理學、病理學、藥理學等知識,牙醫師仍然是醫師,只是在發展沿革中被獨立了出來
●中年級時開始於模擬假人頭上進行實際操作的訓練,會有許多的練習,過程中會經歷不斷的失敗、重作、再失敗、再重作,甚至晚上沒課的時間,仍需在實驗室內繼續練習做各種不同的假牙及補牙,不過也因此,同學之間的相處時間會特別長,感情特別好
●高年級進入臨床見習/實習,在資深牙醫師的帶領下,開始初步嘗試較為不複雜的治療,即使在假人頭身上已經練習千百遍,在病患身上時行操作仍然會相當的困難、有壓力,即使還是學生,但是必須對自己的病人負責
●進入臨床實習後,會發現,溝通是門藝術,牙醫師想的與病患想的永遠有落差,仔細的判讀病患提供的資訊、教育病患、溝通的遣詞用字,都是需要練習的

不可不知的知識領域


醫學 化學 物理 生命科學 本國語文

必修或核心課程?


●基礎科目:普通化學、普通物理、普通生物、有機化學、多元文化與語文、程式語言、大學之道、服務學習、生物化學、微積分
●醫學專業基礎課目:大體解剖學、微生物免疫學、組織學、神經解剖學、公共衛生學、生物統計學、生理學、藥理學、病理學、內科學概論、外科學概論、耳鼻喉科學、臨床診斷學
●牙醫學專業科目:牙醫學概論、口腔解剖學、口腔微生物免疫學、口腔胚胎與組織學、牙體型態學、牙科公共衛生學、口腔病理學、咬合學、牙體復行學、牙科材料學、全口補綴學、固定補綴學、牙髓病學、牙周病學、牙科放射線影像學、牙科倫理學、到宅牙醫醫療、吞嚥障礙診斷與治療、局部補綴學、口腔顎面外科學、兒童牙科學、齒顎矯正學、口腔質體學、口腔內科暨診斷學、家庭牙醫學、數位牙醫學

有哪些可能的誤解?

須具備美術天分才能當一個好牙醫 !?


只要經過科學化專業訓練,並認真反覆練習,都能對牙齒型態、顏色等有足夠的能力以治療病患。成為一位可以勝任的好牙醫需要的不是美術天分,而是不斷進修還有反覆的練習。

只需學習口腔醫學 !?


須具備完整的醫學、藥學概念,且強調終身學習。

畢業僅能從事牙醫 !?


除成為牙醫師外,也可從事口腔相關領域的醫師,或考取教職,成為教授、或進行研究,成為牙醫師科學家。

牙醫很賺錢 !?


每個行業都會有好好做以及隨便做的人,成為一個按部就班提供正規治療的好牙醫不會讓你發大財,但是不需要擔心溫飽問題。除此之外,牙醫的畢業後進修花費極高、工作上壓力大、醫療糾紛風險高,都是不得不考慮的成本。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


身心素質與自我精進
20.00% Complete
20.00%
人際關係與團隊合作
18.75% Complete
18.75%
系統思考與解決問題
18.13% Complete
18.13%
藝術涵養與美感素養
12.50% Complete
12.50%
規劃執行與創新應變
9.38% Complete
9.38%
道德實踐與公民意識
7.50% Complete
7.50%
科技資訊與媒體素養
6.88% Complete
6.88%
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高中課程領域


英語文
11.67% Complete
11.67%
生物
10.00% Complete
10.00%
國語文
9.17% Complete
9.17%
化學
9.17% Complete
9.17%
物理
8.33% Complete
8.33%
數學
7.50% Complete
7.50%
美術
6.67% Complete
6.67%
資訊科技
5.83% Complete
5.83%
生活科技
5.00% Complete
5.00%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
9.17% Complete
9.17%
細胞與遺傳
9.17% Complete
9.17%
物質與能量
7.50% Complete
7.50%
英語聽講
7.50% Complete
7.50%
數學甲
7.50% Complete
7.50%
有機化學與應用科技
6.67% Complete
6.67%
動物體的構造與功能
5.83% Complete
5.83%
基本設計
5.83% Complete
5.83%
力學一
5.83% Complete
5.83%
未來想像與生涯進路
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.67% Complete
11.67%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.83% Complete
10.83%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
8.33% Complete
8.33%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.50% Complete
7.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
7.50% Complete
7.50%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.67% Complete
6.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.83% Complete
5.83%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5.00% Complete
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.00% Complete
5.00%
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性格特質


堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15.83% Complete
15.83%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.00% Complete
15.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.33% Complete
13.33%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.83% Complete
10.83%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.00% Complete
10.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.33% Complete
8.33%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
8.33% Complete
8.33%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.67% Complete
6.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.83% Complete
5.83%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.83% Complete
5.83%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立臺灣大學 牙醫學系  加入比較
國立成功大學 牙醫學系  加入比較
高雄醫學大學 牙醫學系  加入比較
中國醫藥大學 牙醫學系  加入比較
國立陽明交通大學 牙醫學系  加入比較
中山醫學大學 牙醫學系  加入比較
臺北醫學大學 牙醫學系  加入比較
臺北醫學大學 牙體技術學系  加入比較

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


學習與長者溝通的技巧:牙醫病患有大部分是年長者,年長者一來會使用自己習慣的語言(包含台語、客家語、外省口音等),二來理解思考的方式已與年輕人不同,為了能與年長的病患互動,溝通是你需要從生活中學習的技巧。


培養運動的習慣:牙醫領域除了從事口腔病理科或教職,都是需要親手操作的,許多牙醫師腰、頸、肩、手會出現職業傷害,培養運動的習慣可以提升肌力,增加自己工作時的效能與穩定度。


培養解決問題的能力:碰到學習上的問題時,你可以嘗試解析問題,思考問題的起因並尋找解決問題的方法。


體驗團隊活動:診療進行的過程中需要仰賴醫療團隊合作,因此在高中階段,你可嘗試參與社團、分組討論或其他學習活動,在團體活動中多與他人針對困難問題分析與解釋、合作協調,共同解決問題。


練習雕刻技術:牙醫課程中會練習齒模雕塑,建議你可試著以特定模型為範本,除了追求雕刻作品與模型相近之外,不同視角的細節也盡量貼近模型的樣貌,多關注在雕刻技巧的熟練。


強化語言能力:大學期間可能需要閱讀國外期刊、新聞來獲取最新知識,因此建議你可以多閱讀英文雜誌、觀看英文新聞,嘗試用英文與他人進行溝通。


進一步規劃學類體驗



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