資料更新時間:2021/9/15 下午 03:35:13
學系特色
國立高雄大學建築學系於2018成立,為高雄地區第一所建築系,為南部地區縣市未來的都市發展建設奠定基礎,且均衡台灣南北地區建築與都市學門的教育資源,更進一步支持政府新南向政策,打造南部地區在國際上南進的建築及都市建設人才的培訓基地。本系擁有都市計畫與設計、木構造與文資保存、建築歷史理論研究,數位設計與營建管理、建築物防火、綠建築以及室內環境控制等建築相關專業領域師資,課程多元且跨領域。
學科意涵
本校為高屏地區第一所培育具備整合性視野的建築專業人才教育單位,且為因應當前世界的趨勢,以及都市及建築社會任務的改變,本系將以當前的環境永續性為目標形塑具特色的學習系統,以打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境。
學習方法
電腦繪圖
圖解:本系學生參加20vdwc世界競賽榮獲冠軍
版權:本校媒體公關組拍攝
建築設計
圖解:木構造住宅建築的可能型態學生競圖第一名
版權:本系師生拍攝
建築基礎能力
圖解:學生實作模型
版權:本系師生拍攝
國際學術交流機會
圖解:日本東京理科大學師生來訪
版權:本系師生拍攝
高中階段可以準備的學習方法或方向
資料準備中
與相關科系之異同
本系將因應當前世界的趨勢,以及都市及建築社會任務的改變,打造獨具特色的學習系統,推動創新教學。基本的策略,擬透過系上老師們的不同專業與國際背景,打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境,讓未來建築系學生的學習,以當前世界性追求永續發展為目標,並整合在「全球在地化」真實場域中。
生涯發展容易誤解之處
無
學習方法容易誤解之處
建築人要考慮的面向非常多,從設計美感創意、新興科技、舊建築的價值、材料的質感與應用,使用者的安全與健康、到城市的發展,都是身為建築人要學習的。所以建築是一種更全面思考人類居住環境且運用適合的策略方法來解決居住問題的科學。只要對於建築有熱忱且想對於這個城市、空間與使用者努力改變的同學都很適合。
補充提醒與說明
本系為台灣目前最新的一所綜合大學建築系,系上師資健全且充滿活力,積極發展智慧數位設計發展,系上課程鼓勵創意思考與實作以及跨領域的合作,不僅跟隨國際趨勢以及發展,更專注於在地議題的討論,希望透過系上安排的相關課程以及系上師資與在地的連結,培養出對於社會、環境與居住者關心的建築從業者。
核心課程地圖
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大一必修
- 建築設計(一)(二)
- 建築概論
- 建築設計表現法
- 圖學
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大二必修
- 建築設計(三)(四)
- 西洋建築史、近代建築史
- 建築構造(一)(二)
- 建築計畫
- 建築結構系統、結構學
- 建築物理環境
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大三必修
- 建築設計(五)(六)
- 建築環境控制系統
- 台灣建築史
- 施工估價
- 建築法規
- 敷地計畫
- 都市計畫
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大四必修
- 建築設計(七)(八)
- 都市設計
- 校外實習
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大五必修
- 建築設計(九)(十)
專業選修課程
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數位創新設計
- 數位創新設計課程
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建築管理
- 營建管理、建築物之維護與保養、建築專業倫理、建築監造實務、智慧綠建築評估實務、建築品質管理
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文化資產
- 文化資產與建築
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建築環境控制
- 綠建築、綠建材、室內環境品質、氣候反應設計
特色課程
未上傳圖片
建築設計
期許同學由自身所熟悉的「地方」空間中尋求個人對於或空間設計的態度與價值,並嘗試與其所奠基的物質基礎產生連繫,進而反身延伸至欲面對處理的設計課題。
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建築結構系統
瞭解建築材料之基本物理與力學之特性、瞭解不同(力)的種類與影響、瞭解建築物承重之行為與力的傳遞機制、瞭解不同建築系統之力學行為與功能特色
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建築構造
1.有系統的介紹建築物構造科學、材料科學、施工方法、法令限制和建築工業等議題。 2.讓學生了解建築物在構造階段、營建管理和時程計畫、設計與構造之間的介面等不同的操作模式與合約形式。 3.讓學生了解建築構造的設計原理,必須考量建築使用功能、結構安全、建築經濟、美觀等因素。 4.讓學生了解營建工業的未來
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建築設備環控系統
建築設備環控系統主要探討各種建築設備,以及與建築設計的接點。本課程探討各種設備運作之原理與應用,並加入近年來的節能、舒適與便利性下開發之新設備。而在講義課程之外,亦邀請業界專家進行專題演講,以增加學生對於設備與建築設計間實務性問題的理解,以充實未來建築職場環境所需的知識。
未上傳圖片
敷地計畫
本課程之主要目的,在於提供關敷地計畫的知識應用,以永續發展為信念,環境共生為行動之建築及都市規劃設計訓練,並將學生帶入實際空間情境探索,介紹敷地計畫的基本意義與內容。講授內容主要為敷地計畫在基地上規劃人為構造物及土地利用的學問,也是連接建築、景觀建築、都市計劃及工程各門學問。
適合從事工作
資料準備中
系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
資料準備中
性格特質
資料準備中
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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